三年級美術(shù)上冊 生活離不開電話1教案 蘇少版

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1、生活離不開電話教學(xué)目標(biāo):1.引導(dǎo)學(xué)生認識各種通訊工具,學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識。2.引導(dǎo)學(xué)生運用身邊能找到的各種材料,設(shè)計制作電話。3.培養(yǎng)學(xué)生豐富的想象力和創(chuàng)造力。教學(xué)重難點:1.通過對話、討論、欣賞,引導(dǎo)學(xué)生認識各種通訊工具,學(xué)習(xí)與通訊工具有關(guān)的知識。2.引導(dǎo)學(xué)生展開豐富的想象,發(fā)揮自己的創(chuàng)造力,運用身邊能找到的各種材料,設(shè)計制作各種通訊工具。教學(xué)準(zhǔn)備:師:相關(guān)資料;范圖;范作;手機或?qū)χv機兩部。生:自選一種繪畫工具;剪刀、膠棒、雙面膠、彩色紙、紙盒、油泥。教學(xué)過程:1.游戲:小朋友們,今天我們來做個游戲。先請同學(xué)們自己找一位好朋友結(jié)成對子

2、。提出要求:(1)兩人先站在一起說一說悄悄話。(2)再讓他們一個站在教室最前面,一個站在教室的最后面。再說一說悄悄話。(除了你的好朋友以外,你們兩之間的交談不可以讓第三個人聽見)手機悄悄地交給其中的兩位學(xué)生,并要求他們在不讓別人發(fā)現(xiàn)的情況下利用手機進行交談。2.欣賞了解:(1)他們是用什么辦法讓對方聽見自己的聲音的?(2)你知道手機屬于我們生活用具中的哪一類嗎?(3)在通訊工具中,除了手機還包括那些呢?(電話、手機、對講機、尋呼……)(4)電話究竟是以怎樣的構(gòu)造進行通話、聽到聲音的呢?話將說話的聲音轉(zhuǎn)換為電流后送出。從話筒發(fā)送聲音后,振動板會因

3、為聲音的振動而發(fā)生振動,并轉(zhuǎn)換成電信號。用于聽聲音的聽筒會讓發(fā)送來的聲音的電信號帶動振動板,從而回復(fù)為原來的聲音。聲音的電信號通過電話線或經(jīng)由電波進行發(fā)送。)(5)你知道世界上的一部電話是誰設(shè)計的嗎?1875年6月2日,美國人貝爾和他的助手華生設(shè)計、制造出了世界上第一部電話。1876年7月,在費城舉辦慶祝美國獨立100周年的博覽會上,貝爾和華生表演了他們的發(fā)明成果。(6)你還見過哪些有著特殊功能的電話?根據(jù)學(xué)生的回答展示各種不同功能的電話圖片。3.設(shè)計創(chuàng)作:(1)你想象中未來的電話,將是怎樣的呢?(2)你將用哪些方法進行設(shè)計制作呢?(教師展示一

4、些作品供學(xué)生參考)(3)讓我們也來做一會小小設(shè)計家,進行一次“夢幻手機設(shè)計大賽”設(shè)計出能滿足更多人的不同需求的未來電話?。?)學(xué)生自由創(chuàng)作,教師巡回指導(dǎo)(5)提出要求:①先將自己的想法畫下來,并標(biāo)明它的獨特之處。②利用彩色紙、紙盒、油泥等材料,將自己的設(shè)計制作出來。③展開想象,大膽制作,設(shè)計新穎獨特,與眾不同。4.講述:師告訴學(xué)生這些作品是一種插接藝術(shù),是立體造型藝術(shù)中的一種。5.觀看:學(xué)生觀看老師進行插接制作。先用硬紙片剪一些基本形狀,如:圓形、方形、三角形、心形、花形、以及其他較簡單的圖形。在這些圖形的一邊剪開一道小口,就可以進行相互插接了

5、。6.評價:(1)自由欣賞全班的作品,選出你最喜歡的。(2)向其他同學(xué)介紹自己的作品。(3)評一評本組成員的作品,說一說好在哪里?7.欣賞:(1)小鵬友們做得真漂亮,老師這里還有許多有趣的作品我們一起來看一看吧?。?)教師出示范畫:①名家名作(圖片)②運用不同材料制作的作品③學(xué)生作品教學(xué)建議:教學(xué)過程多種選擇:1.游戲:(1)傳話游戲:教師講一句話請小朋友挨個傳一直傳到最后一個人。看一看結(jié)果有沒有變化。請小朋友們想一想有沒有更簡單的方法,讓最后一個小朋友能直接聽到老師的悄悄話。(2)體驗游戲:教師在課前都制作一些土電話(即用兩個紙杯間用一根一米

6、長的繩子穿起來,杯子就是話筒和聽筒,繩子就是電話線),讓學(xué)生自由進行打電話游戲。體驗打電話的樂趣和電話在生活中的作用。2.了解知識:(1)第一臺手機有多大?①第一臺移動電話于1985年制造。它是將電源和天線放置在一個盒子中,這樣可以移動通信的電話誕生了。那時,還沒有“手機”這樣一個詞,由于它要像背包那樣背著行走,所以叫做“肩背電話”。當(dāng)時,其重量高達3公斤,非常重而且不方便。②與現(xiàn)在形狀接近的手機,誕生于1987年。這是距今16年前的事。與“肩背電話”相比,非常輕巧而且容易攜帶的移動電話誕生了。盡管如此,重量仍有大約750克,與今天重約60克的

7、手機相比,重量高達12至13倍。③手機逐漸變小。1991年時,手機的重量為250克左右;1996年秋,出現(xiàn)了體積100為立方厘米、重量100克的手機。此后又進一步小型化、輕量化,1999年輕到了60克以下。1杯水的凈重是180克,所以它只有1杯水的三分之一重?。?)電話與手機有哪些不同?家里的固定電話通過電話線連接??匆幌码娫挋C的后面,知道插口外還伸出有一條線吧?聲音的電信號就是通過這條電話線發(fā)送的。手機則不用電話線連接。它是用看不見的電波發(fā)送聲音。手機將聲音轉(zhuǎn)換為電波發(fā)出后,“基站”就會接收這些電波。然后通過電話線將聲音的電信號送給對方。手機

8、并不是直接把電波送到對方的手機上。從“基站”到對方的手機,還要使用與普通電話相同的電話線。(3)設(shè)計創(chuàng)作:教師可以根據(jù)教學(xué)需要適當(dāng)介紹一些利用不同材料

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