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《名師引領(lǐng)主持詞》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀名師引領(lǐng)主持詞 篇一：“名師引領(lǐng)共同成長(zhǎng)”程序及主持詞doc “名師引領(lǐng)，共同成長(zhǎng)”第三學(xué)區(qū)名師工作室揭牌儀式暨課題開題會(huì) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、來(lái)賓，親愛的教師朋友們： 大家好！今天我們第三學(xué)區(qū)的全體教師集聚在這里，召開“名師引領(lǐng)共同成長(zhǎng)”第三學(xué)區(qū)名師工作室揭牌暨課題開題會(huì)！ 請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)區(qū)的全體教師，感謝今天參加會(huì)議的市、區(qū)教育局和進(jìn)修學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，參與并指導(dǎo)我們的活動(dòng)！ 一、揭示主
2、題： 首先，我想和大家共同來(lái)討論這樣一個(gè)話題，那就是在你的心目中什么樣的教師才能稱之為“名師”呢？ ………… 大家說(shuō)的我都贊同，名師不僅僅是名譽(yù)和地位，更重要的是必須是令人尊重的，名師應(yīng)該具有不斷探索、孜孜以求的精神?！ 《⒔榻B名師： 本學(xué)期，我們?cè)趯W(xué)區(qū)開展了學(xué)區(qū)名師評(píng)選活動(dòng)，在我們學(xué)區(qū)這個(gè)群體中就有一些這樣的名師：按照“三個(gè)貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力提高市民素質(zhì)，弘揚(yáng)城市文明精神，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代
3、表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 劉錦嫻省級(jí)數(shù)學(xué)骨干教師，齊齊哈爾市名牌教師，市學(xué)科帶頭人梯隊(duì)成員，房雅維全國(guó)百佳語(yǔ)文教師，省語(yǔ)文骨干教師，市師德先進(jìn)個(gè)人、市優(yōu)秀班主任標(biāo)兵；姚堯全國(guó)英語(yǔ)教學(xué)名師，市英語(yǔ)骨干教師，區(qū)優(yōu)秀教師，曾參加國(guó)家、省和市級(jí)英語(yǔ)技能培訓(xùn)。三位教師曾多次代表省市區(qū)多次代表省市區(qū)參加國(guó)家、省、市教學(xué)賽講和觀摩，均獲得好成績(jī)。 三、講述學(xué)區(qū)名師的故事： 應(yīng)該說(shuō)他們?cè)诟髯缘膷徫簧喜粩嗵剿?，孜孜以求，無(wú)怨無(wú)悔，為學(xué)區(qū)的教育發(fā)展做出了自己的貢獻(xiàn)，有著各自的成長(zhǎng)歷程： 請(qǐng)青年教師
4、楊丹、王洋洋、李雪源講述他們的成長(zhǎng)故事。播放姚堯、劉錦嫻、房雅維的活動(dòng)照片?！ ∷摹⒆哌M(jìn)名師的課堂： 聽了以上三位教師講述的成長(zhǎng)故事，我們一定都有這樣的感覺，名師都有各自的成長(zhǎng)經(jīng)歷，也有著相同之處，那就是都付出了同樣的辛苦和努力?！ ∮腥苏f(shuō)，名師之名，不在自身，而在學(xué)生! 下面讓我們一同走進(jìn)名師的課堂，感受他們的實(shí)踐與探索： 劉錦嫻老師帶領(lǐng)四年組一直在探索導(dǎo)學(xué)案的實(shí)踐，應(yīng)該說(shuō)初見成效，孩子們由被動(dòng)接受到主動(dòng)探索，不僅提高了成績(jī)和發(fā)展了學(xué)生的語(yǔ)言： 1.劉錦嫻的片段教學(xué)匯報(bào)（15—20分鐘），主要展示學(xué)生的匯報(bào)內(nèi)容。按照“三個(gè)貼近
5、”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力提高市民素質(zhì)，弘揚(yáng)城市文明精神，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 2.房雅維的語(yǔ)文教學(xué)環(huán)環(huán)緊扣，層層深入，讓聽者如臨其境，但她的課堂也發(fā)生了變化，自主學(xué)習(xí)的氛圍不斷提高，讓我們走進(jìn)她的課堂。 五、反思與互動(dòng)評(píng)課： 剛才我們共同聽了1節(jié)課，看了學(xué)生的匯報(bào)，聽者也一定有一些想法想和教師交流。有請(qǐng)劉錦嫻和房雅維老師。 1.房雅
6、維進(jìn)行教學(xué)反思?！ ?.名師工作室教師進(jìn)行評(píng)課交流?！ ×⒚麕煿ぷ魇医遗疲骸 ⊥ㄟ^(guò)大家的交流，我們對(duì)“名師之名，不在自身，而在學(xué)生!”有了更深入的理解。 名師們的奮斗目標(biāo)應(yīng)該是，讓教育充滿思想，讓教學(xué)蘊(yùn)含智慧!盡自己最大的努力讓學(xué)生每一節(jié)課都有發(fā)展、有提高、有收獲!讓自己的課堂教學(xué)融入樂(lè)趣，不再枯燥。他們的價(jià)值不僅是1*60.二是1*60的n次方。所以我們學(xué)區(qū)成立了 第三學(xué)區(qū)名師工作室，主要活動(dòng)地點(diǎn)在永安小學(xué)，設(shè)立了三個(gè)分支機(jī)構(gòu)，分別為語(yǔ)文房雅維名師工作室，數(shù)學(xué)劉錦嫻名師工作室，英語(yǔ)姚堯名師工作室。分別吸納了各校的名師、骨干教師和
7、青年教師為工作室成員。（播放工作室組成照片）按照“三個(gè)貼近”的要求，緊緊圍繞全區(qū)中心工作，深入開展“平安區(qū)”、“充分就業(yè)區(qū)”創(chuàng)建活動(dòng)，著力提高市民素質(zhì)，弘揚(yáng)城市文明精神，為實(shí)現(xiàn)全區(qū)城市統(tǒng)籌XX年的機(jī)關(guān)后勤工作在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹中央、省、市、區(qū)有關(guān)會(huì)議精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀 下面請(qǐng)教育局的郭局長(zhǎng)、進(jìn)修學(xué)校的吳校長(zhǎng)為我們學(xué)區(qū)的名師工作室揭牌。 七、領(lǐng)導(dǎo)寄語(yǔ)?！ ∶麕煿ぷ魇业某闪?，必將促進(jìn)學(xué)區(qū)教師隊(duì)伍的成長(zhǎng)，引領(lǐng)全體教師不斷提高教育教學(xué)技能，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。第三學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)長(zhǎng)宋校
8、長(zhǎng)有話要和工作室講?！ ⌒ｉL(zhǎng)寄語(yǔ)：如果經(jīng)驗(yàn)是一種財(cái)富，你們就是第三學(xué)區(qū)教壇中最富有的人；如果鉆研是一種力量，你們可以托起第三學(xué)區(qū)教育的半片天空；你們是幸運(yùn)的，第三學(xué)區(qū)豐厚的文化積淀筑起了你們成長(zhǎng)的階梯，房雅
