人教版小學(xué)音樂(lè)三年級(jí)上冊(cè)《動(dòng)畫(huà)城》教學(xué)反思

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1、音樂(lè)課<<動(dòng)畫(huà)城>>教學(xué)反思《動(dòng)畫(huà)城》是中央電視臺(tái)少兒節(jié)目“動(dòng)畫(huà)片城堡”的主題歌，在這套節(jié)目中，孩子們了解了許多優(yōu)秀的動(dòng)畫(huà)片，認(rèn)識(shí)了許多動(dòng)畫(huà)人物。本課我根據(jù)教材《動(dòng)畫(huà)城》，創(chuàng)設(shè)了學(xué)生最喜歡的動(dòng)畫(huà)世界這樣的音樂(lè)情境，整個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)都在這樣的情境中展開(kāi)，每一個(gè)教學(xué)內(nèi)容也緊緊圍繞學(xué)生熟悉的動(dòng)畫(huà)人物進(jìn)行，整節(jié)課學(xué)生學(xué)習(xí)興趣濃厚，積極性高，課堂氣氛熱烈，達(dá)到了預(yù)計(jì)的教學(xué)效果。一、利用多種方法為教學(xué)創(chuàng)設(shè)童趣的環(huán)境針對(duì)這一課的童趣特點(diǎn)，我采用了利用學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)，談話(huà)的方式引入本課。首先，我讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)看過(guò)哪些動(dòng)畫(huà)片，認(rèn)識(shí)了哪些動(dòng)畫(huà)人物，激發(fā)

2、學(xué)生的興趣。接著教學(xué)中我利用“音樂(lè)闖關(guān)游戲”，實(shí)施了寓教于樂(lè)的教學(xué)策略，讓學(xué)生親身體驗(yàn)并實(shí)踐，使其主動(dòng)參與并自由發(fā)揮自己的想象才能，再次激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)也調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的主動(dòng)性和積極性，然后引出本課歌曲的情緒、速度。對(duì)他們的表現(xiàn)我及時(shí)的予以肯定和鼓勵(lì)，以此激發(fā)全班學(xué)生的參與欲望，使音樂(lè)課堂成了孩子們學(xué)習(xí)的天堂。所以，在這節(jié)課上同學(xué)們都參與到了課堂中，和我配合得很默契，課堂氣氛非常好。二、正確的歌唱方法在教學(xué)中的貫穿新課程對(duì)學(xué)生的歌唱教學(xué)提到了一個(gè)重要的位置，歌唱教學(xué)不僅是音樂(lè)課中最基本，而且又是最難的一個(gè)課題。在這一課中

3、我盡量采用聽(tīng)唱教學(xué)法，從頭至尾多次利用情景創(chuàng)設(shè)，讓歌曲的難點(diǎn)出現(xiàn)在教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié)中，讓學(xué)生充分地發(fā)揮自主學(xué)習(xí)的優(yōu)勢(shì)。對(duì)于歌唱教學(xué)來(lái)說(shuō)，讀歌詞也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，充分利用好了這個(gè)環(huán)節(jié)，既可以激發(fā)學(xué)生的歌唱情感，幫助學(xué)生提高聲音位置，讓學(xué)生用正確的感情、聲音表現(xiàn)歌曲。比如：教唱過(guò)程中“這里有誠(chéng)實(shí)，也有狡詐?！边@句節(jié)奏很難唱準(zhǔn)，因?yàn)槭且蛔侄嘁?，我采用了很多方式讓學(xué)生唱好它，經(jīng)過(guò)反復(fù)的練習(xí)，學(xué)生對(duì)這一難點(diǎn)掌握的比較好。三、學(xué)生的參與性為了發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性，我把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給了學(xué)生，讓他們一句一句地隨琴聲進(jìn)行模唱，邊探索邊前進(jìn)，讓

4、他們?cè)趯W(xué)習(xí)歌曲的同時(shí)體驗(yàn)成功的樂(lè)趣。針對(duì)兒童喜愛(ài)動(dòng)畫(huà)片的特點(diǎn)，在最后的教后拓展中，我又播放了幾首其它動(dòng)畫(huà)片的主題歌，讓他們快速說(shuō)出動(dòng)畫(huà)片的名字然后跟唱，再次給了學(xué)生表現(xiàn)的機(jī)會(huì)，學(xué)生都能夠積極的參與進(jìn)來(lái)，高興的跟唱?？傊?，本節(jié)課教學(xué)目標(biāo)明確，學(xué)生有唱有演，有創(chuàng)有思，能夠在輕松愉悅的氛圍中學(xué)習(xí)，并能積極主動(dòng)的參與活動(dòng)，比較深刻、全面的掌握了本課知識(shí)。但本課也存在著不足，比如在找同學(xué)展示歌曲的環(huán)節(jié)，時(shí)間有點(diǎn)短，很多同學(xué)想展示但是沒(méi)有充足的時(shí)間。我想如果前面的環(huán)節(jié)再緊湊一些的話(huà)，留給學(xué)生的時(shí)間會(huì)更多一些。還有很多的不足之處，希望領(lǐng)導(dǎo)和老師

5、們指正，我將虛心接受你們的寶貴意見(jiàn)和建議，進(jìn)一步完善教學(xué)過(guò)程。謝謝大家！