材料一,乾嘉盛時的學(xué)術(shù)文化

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1、為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃材料一,乾嘉盛時的學(xué)術(shù)文化　　一、整體解讀　　試卷緊扣教材和考試說明，從考生熟悉的基礎(chǔ)知識入手，多角度、多層次地考查了學(xué)生的數(shù)學(xué)理性思維能力及對數(shù)學(xué)本質(zhì)的理解能力，立足基礎(chǔ)，先易后難，難易適中，強(qiáng)調(diào)應(yīng)用，不偏不怪，達(dá)到了“考基礎(chǔ)、考能力、考素質(zhì)”的目標(biāo)。試卷所涉及的知識內(nèi)容都在考試大綱的范圍內(nèi)，幾乎覆蓋了高中所學(xué)知識的全部重要內(nèi)容，體現(xiàn)了“重點(diǎn)知識重點(diǎn)考查”的原則。　　1．回歸教材，注重基礎(chǔ)　　試卷遵循了考查基礎(chǔ)知識為主體的原則，尤其是考試說明中的大部分知識點(diǎn)

2、均有涉及，其中應(yīng)用題與抗戰(zhàn)勝利70周年為背景，把愛國主義教育滲透到試題當(dāng)中，使學(xué)生感受到了數(shù)學(xué)的育才價值，所有這些題目的設(shè)計都回歸教材和中學(xué)教學(xué)實(shí)際，操作性強(qiáng)?！　?．適當(dāng)設(shè)置題目難度與區(qū)分度　　選擇題第12題和填空題第16題以及解答題的第21題，都是綜合性問題，難度較大，學(xué)生不僅要有較強(qiáng)的分析問題和解決問題的能力，以及扎實(shí)深厚的數(shù)學(xué)基本功，而且還要掌握必須的數(shù)學(xué)思想與方法，否則在有限的時間內(nèi)，很難完成。目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新

3、項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　3．布局合理，考查全面，著重數(shù)學(xué)方法和數(shù)學(xué)思想的考察　　在選擇題，填空題，解答題和三選一問題中，試卷均對高中數(shù)學(xué)中的重點(diǎn)內(nèi)容進(jìn)行了反復(fù)考查。包括函數(shù)，三角函數(shù)，數(shù)列、立體幾何、概率統(tǒng)計、解析幾何、導(dǎo)數(shù)等幾大版塊問題。這些問題都是以知識為載體，立意于能力，讓數(shù)學(xué)思想方法和數(shù)學(xué)思維方式貫穿于整個試題的解答過程之中?！　∧暇┦小Ⅺ}城市XX屆高三年級第二次模擬考試　　歷史試題　　本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分，共20分，考試用時100分鐘。　　第Ⅰ卷(選擇題共60分)　　一、選擇題：本

4、大題共20小題，每小題3分，共計60分。在每小題列出的四個選項中，只有一項是最符合題目要求的?！　．對王國維《殷周制度論》，錢穆先生評價說：“周公攝政七年，而始?xì)w政于成王，??于是周人傳子之制亦因而確定。王氏(王國維)謂因先有傳子之制而始封建。未窺周人政治上之偉大能力所在也?！辈牧险J(rèn)為王氏的誤判是　　A．王位世襲制度正式確立于周成王B．西周執(zhí)政力主要得益于禮樂教化目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開展，特制定安保從業(yè)人員

5、的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　C．傳子宗法制為分封諸侯提供前提D．分封制與血緣宗法制度互為依存　　2．山東定陶靈圣湖漢墓被選為“XX年全國十大考古新發(fā)現(xiàn)”。在墓中可能出土的文物是　　A．開元通寶B．絲質(zhì)長袍C．突火槍D．青花瓷器　　3．《舊唐書·王起傳》說：“貢舉猥濫，勢門子弟，交相酬?。缓T俊造，十棄六七。及元稹、李紳在翰林，深怒其事，故有覆試之科。及起考貢士，奏當(dāng)司所選進(jìn)士，據(jù)所考雜文，先送中書，令宰臣閱視可否”。材料說明此時的科舉　　A．確立了中書省掌控考試地位B．減少了世家望族的請托風(fēng)氣　　C．消除了官員結(jié)黨營私的現(xiàn)象D．殘存了豪門把控仕途的特點(diǎn)　　4．唐朝

6、學(xué)者呂總《續(xù)書評》中評價一位書法家的作品時說：“援毫掣電，隨手萬變”，宋代朱長文《續(xù)書斷》則說：“如壯士拔劍，神彩動人?！痹摃沂恰　．鐘繇B．懷素c．歐陽詢D。蘇軾　　5．王陽明說：“無善無惡是心之體，有善有惡是意之動，知善知惡是良知，為善去惡是格物?！薄靶闹l(fā)處便是行，一念不善，便是惡行”。對該材料理解錯誤的是　　A．目的是為了加強(qiáng)人的道德修養(yǎng)B．體現(xiàn)了“知行合一”的認(rèn)識論學(xué)說目的-通過該培訓(xùn)員工可對保安行業(yè)有初步了解，并感受到安保行業(yè)的發(fā)展的巨大潛力，可提升其的專業(yè)水平，并確保其在這個行業(yè)的安全感。為了適應(yīng)公司新戰(zhàn)略的發(fā)展，保障停車場安保新項目的正常、順利開

7、展，特制定安保從業(yè)人員的業(yè)務(wù)技能及個人素質(zhì)的培訓(xùn)計劃　　C．正確揭示了認(rèn)識與實(shí)踐的關(guān)系D．認(rèn)為良知是存在人們心中的天理　　6．中英《南京條約》第10款規(guī)定：“英國商民居住通商之廣州等五處，應(yīng)納進(jìn)口、出口貨稅，餉費(fèi)均宜秉公議定則例，由部頒發(fā)曉示，以便英商按例交納。”該條款　　A．遏制了英國商品的輸入B．推動了中國經(jīng)濟(jì)的迅速發(fā)展　　C．摧殘了民族工業(yè)的成長D．促進(jìn)了中國經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的轉(zhuǎn)型　　7．右圖是“臺灣民主國”的國璽，臺灣民主國在臺灣僅存在了150天。其　　時，臺灣軍民公推臺灣巡撫唐景崧任總統(tǒng)、劉永福任大將軍，另設(shè)議會，年　　號“永清”，永戴