動詞，讓人物更鮮活

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1、動詞，讓人物更鮮活　　【導(dǎo)語】俄羅斯著名作家托爾斯泰曾經(jīng)指出：“在藝術(shù)語言中，最重要的是動詞，因為一切社會生活都是運動著的?！钡拇_，精心提煉的動詞往往能更加準(zhǔn)確生動地傳情達(dá)意。因此，一些優(yōu)秀作者常常冥思苦想，力求找到合適的動詞。下面，我們一起追尋名家作品的足跡，去感受準(zhǔn)確運用動詞所帶來的神奇效果?！　　久壹讯巍俊　∷谀抢锱踔麓赏?，嚼著幾根草根和我們吃剩的魚骨頭，嚼了一會兒，就皺著眉頭硬咽下去?！　。ㄟx自陸定一《金色的魚鉤》）　　一看見丈夫瞪著金子似的眼光，葛朗臺太太便叫起來：　　“上帝呀，救救我們

2、！”　　老頭兒身子一縱，撲上梳妝匣，好似一頭老虎撲上一個睡著的嬰兒……　　老家伙想掏出刀子撬一塊金板下來，先把匣子往椅子上一放。歐也妮撲過去想搶回，可是箍捅匠的眼睛老盯著女兒跟梳妝匣，他手臂一擺，使勁一推，歐也妮便倒在母親床上?！　。ㄟx自巴爾扎克《守財奴》）6　　我看見他戴著黑布小帽，穿著黑布大馬褂，深青布棉袍，蹣跚地走到鐵道邊，慢慢探身下去，尚不大難。可是他穿過鐵道，要爬上那邊月臺，就不容易了。他用兩手攀著上面，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時我看見他的背影，我的淚很快地流下來了

3、。　?。ㄟx自朱自清《背影》）　　蕭長貴一聽強盜二字，更嚇得魂不附體，馬上想穿褲子逃命。急忙之中又沒有看清，拿褲腳當(dāng)作褲腰，穿了半天只伸下一只腿去，那一只腿抵死伸不下去。他急了，用力一蹬，豁拉一聲，褲子裂開了一大條縫。至此方才明白穿倒了，重新掉過來穿好。把長衣披在身上，來不及扣鈕扣，拿扎腰攔腰一捆，拖一雙鞋?！　。ㄟx自李寶嘉《官場現(xiàn)形記》）　　【借鑒點】　　一、動詞的使用要準(zhǔn)確　　描寫人物動作，最重要的是要注意留心觀察，特別是要注意不同人物的動作特征，然后根據(jù)特征選用恰當(dāng)?shù)膭釉~，使其能更加準(zhǔn)確生動地刻畫人物

4、形象?！督鹕聂~鉤》中準(zhǔn)確地選用了“坐”“捧”“嚼”“皺”“咽”五個動詞，寫出了老班長在二萬五千里長征途中，為照料小戰(zhàn)友日夜操勞、身心疲乏的精神狀態(tài)和舍己為人的崇高品質(zhì)，特別是一個“捧”字，突出了老班長對那幾根草根和“我們”吃剩的魚骨頭的珍惜，如若換成“端”字則體現(xiàn)不出這種效果；“嚼”“皺”“咽”三個動詞，寫出了草根和魚骨頭難以下咽以及老班長饑餓的程度?！　《?、動詞的使用要傳神　　人物的動作往往不是單一的，而是一個連貫的整體，或展現(xiàn)鮮活的畫面，或描摹細(xì)微的心理，或揭示人物的性格，在描寫時要注意把人物的6“

5、活動情形”傳神地展現(xiàn)在讀者面前，給人留下深刻的印象。如《守財奴》里的這個片段用了“縱”“撲”“掏”“撬”“放”“盯”“擺”“推”等一系列動詞寫出了葛朗臺動作之神速、利落、強勁，堪稱絕妙之筆。這些連貫動作夸張地展現(xiàn)了葛朗臺攫取金錢的丑態(tài)，揭示了他崇拜金錢、聚斂無厭的思想本質(zhì)，從而使嗜財如命的守財奴形象躍然紙上。　　三、精心修飾動詞　　在描繪人物動作時，除了動詞的準(zhǔn)確提煉，還要善于在動詞前添加一些適當(dāng)?shù)男揎椪Z，或副詞，或形容詞，或修辭手法等，這樣形神兼?zhèn)洌屓宋镄蜗蟾r明，更具體了。如《官場現(xiàn)形記》中用“抵死

6、”形象地寫出腿伸不進褲管里的樣子，“用力一蹬”則形象地刻畫出了蕭長貴急不可耐的心理。再如《背影》中的“蹣跚地走”“慢慢探”說明父親老了，年邁體衰，行動笨拙。“蹣跚地”“慢慢”等修飾詞的使用更細(xì)膩地表現(xiàn)出父親的愛子情懷?！　　究鞓贩聦憽俊　o.1我從廚房里拿了一把專門劈文蛤的小刀，搬了一把小椅子坐下。打開網(wǎng)兜，嘿！有個文蛤正把貝殼張開，我瞪大眼睛，心怦怦跳著，好像要做一件重大的事情似的。猛地，我把小刀插入貝殼中，文蛤殼立刻關(guān)上，可是它已經(jīng)晚了，我一手拿文蛤，一手抓住刀柄，往左邊一撬，文蛤殼被打開了。我抓住

7、一甩，想把里面的“肉”給甩出來，可那“肉”緊緊地貼在貝殼上，紋絲不動。我又用手去摳，摳了半天也沒有把“肉”摳出來，反把“肉”摳得傷痕累累。我有些急了，拿小刀一敲貝殼，只聽“啪”的一聲，這下可好，貝殼敲碎了，碎片陷入“肉”中，這個文蛤就這樣給6“報銷”了?！　。ㄍ鹾坪啤峨y忘的星期天》）　　No.2他50多歲了，戴著一副高度近視眼鏡。他戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢取下眼鏡，用衣服的下擺隨手擦了擦鏡片?！班培拧彼麆傄v話，忽然想起了什么，手忙腳亂地在盤子里找了找，又匆匆往口袋里掏了掏，掏出了一盒火柴，這才又放心地“嗯嗯”兩聲，

8、站直身子，用特別響亮的聲音說：“現(xiàn)在開始看老師做實驗！”　?。ǜ咝慵t《我的老師》）　　No.3夜深了，我還在編風(fēng)鈴，玫瑰色的塑料條在我手上不停跳動，綻出一朵朵玫瑰色的小花，一朵緊挨著一朵，串成了“S”形的花環(huán)，下面墜上小鈴鐺，一串美麗多姿的風(fēng)鈴在我手中誕生了。　?。ㄐびt《我的愛好》）　　No.4說時遲，那時快。那個摔倒在地上的運動員，手一撐，腳一踮，猛地爬了起來。左腳尖頂住起跑線，膝蓋一彎，穩(wěn)穩(wěn)地蹲著。兩手就像兩根木柱插在地