從身份到契約與羅馬的身份制度

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1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果從身份到契約與羅馬的身份制度一序言觀察。從我們?nèi)缟纤隹擅黠@地看出：存在著一個較古的階段，在這個階段中，所有三種身份被承認(rèn)為具有同等的重要性。然后在公元前-世紀(jì)，已經(jīng)過渡到一個以市民身份減少其重要性的階段，這種身份被國際交往和商業(yè)往來的進(jìn)化所超越了。它也是被市民權(quán)擴(kuò)展到外國人，直到由21年的敕令將它授予給帝國的所有居民所超越的。優(yōu)士丁尼最終在形式上也消滅了這種身份，把全部的人法建立在自由人-奴隸、自權(quán)人-他權(quán)人的二元制基礎(chǔ)之

2、上。利能力和行為能力。自權(quán)人是不受制于他人的權(quán)力，即使沒有自己的家庭，也被稱作家父的人。相反，如果有自己的家庭，他是這個家庭的頭和所有受制于他的權(quán)力的家庭成員的頭。這些權(quán)力有：對子女和孫子女的家父權(quán)；對妻子的夫權(quán)；對奴隸的主人的支配權(quán)；起擔(dān)保作用的對債務(wù)人的奴役權(quán)，和對為償付私犯的罰金而被交付的他人的子女的奴役權(quán)。這樣的現(xiàn)實(shí)反映在蓋尤斯的《法學(xué)階梯》中。在第4節(jié)中區(qū)分他權(quán)人為在權(quán)力下的人、在夫權(quán)下的人、在奴役權(quán)下的人的不同類別，在接下來的第50節(jié)中，確認(rèn)了與自權(quán)人相對照地談?wù)撨@類人的必要。然后接下來討論對奴隸的主人的支配權(quán)；對子女和孫子女的家父權(quán)；以及人們

3、怎樣被置于家父權(quán)之下，這樣就談到了婚姻和各種類型的收養(yǎng)。然后分析了受制于夫權(quán)的妻子和在奴役中的人課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實(shí)用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果，然后以對他權(quán)人可以變成自權(quán)人的方式的論述結(jié)束.盡管如此，可能有一些自權(quán)人也只有有限的行為能力，造成這種情況的原因是未成年、女性、精神病和浪費(fèi)的習(xí)性。在這些情況中，前兩種情況中的自權(quán)人需要一個監(jiān)護(hù)人；其他兩種情況中的自權(quán)

4、人需要一個保佐人。事實(shí)上，蓋尤斯的《法學(xué)階梯》關(guān)于人法一卷以對未適婚人、對婦女的監(jiān)護(hù)的法律規(guī)定結(jié)束，同時簡單地提到了保佐.他權(quán)人的財(cái)產(chǎn)方面，如同前面已經(jīng)觀察到的，在第二卷的第8-節(jié)中予以提到。盡管如此，蓋尤斯所描述的家族身份法律體制，從公元前1世紀(jì)開始發(fā)生了改變。人們可締結(jié)不對妻子取得夫權(quán)的婚姻，從而導(dǎo)致了在夫權(quán)下的人的分類的消失。裁判官和法學(xué)家以及后來的皇帝的立法，均承認(rèn)家子日益增長的權(quán)利能力。而債務(wù)的擔(dān)保亦變成了財(cái)產(chǎn)性的。這意味著家父權(quán)在財(cái)產(chǎn)方面減少了其重要性以及在奴役中的人的類別的消失。只是對奴隸，仍保留了原來的法律制度。對達(dá)到成年年齡的自權(quán)人婦女的

5、監(jiān)護(hù)，也越來越失去其重要性，直至幾乎消亡?，F(xiàn)在，優(yōu)士丁尼的《法學(xué)階梯》要反映新的現(xiàn)實(shí)。雖然他尊重蓋尤斯的上述體例，現(xiàn)在，他權(quán)人僅僅是那些受制于主人的支配權(quán)的人和那些受制于家父權(quán)的人.前者相較于最古的時代和古典時代的情況，沒有受到大的改變，僅僅限制了主人對奴隸的懲罰并竭盡全力有利于他們解放，而家父權(quán)在人身方面被大大地緩和了。對已達(dá)到成年年齡的自權(quán)人婦女的監(jiān)護(hù)，最終完全消失。頁。課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實(shí)驗(yàn)條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?jì)。