關(guān)于基層研究項目文化建設(shè)的思考

《關(guān)于基層研究項目文化建設(shè)的思考》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。

1、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果關(guān)于基層研究項目文化建設(shè)的思考［摘要］建設(shè)企業(yè)文化,在企業(yè)文化建設(shè)中提煉出企業(yè)文化標(biāo)志性語言,“團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),求實創(chuàng)新”的核心理念、“創(chuàng)一流科研成果,打造名牌研究院”的企業(yè)愿景、“勘探與開發(fā)并進(jìn),人才與科技共興”的管理理念、“人才是油氣之源,知識是強(qiáng)院之本”的人才價值觀,不僅融合了新老科研人員的心血,而且凝聚了我院發(fā)展過程中所有物質(zhì)文化和精神文化?！　。坳P(guān)鍵詞］研究項目；文化建設(shè)；改革　?。壑袌D分類號］G24［文獻(xiàn)標(biāo)識碼］A［文章編號］1005--01

2、56-0　　　　1基層研究項目文化建設(shè)首先應(yīng)明確企業(yè)文化建設(shè)的意義　　什么是企業(yè)文化？廣義上講,是指企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營活動中物質(zhì)文化和精神文化的總和；狹義上講,它主要指企業(yè)的精神文化,也就是在長期的經(jīng)營活動中形成的共同愿景、理念、行為準(zhǔn)則和道德規(guī)范的總和。不難看出,企業(yè)文化的形成,不是一朝一夕的事,它是企業(yè)發(fā)展進(jìn)程中所有文化積累與提煉的過程,它雖然是通過幾句話表達(dá)出來的,但絕不是虛幻而空洞的口號,它發(fā)端于“心”,并非來源于“腦”。在建設(shè)企業(yè)文化過程中,需要理解三個方面的問題：課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙嫛?/p>

3、從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果　　一是企業(yè)文化是實踐文化。它作為一種以企業(yè)精神為主體的實踐文化,具有個性化、特色化,即使形式差別不大,但內(nèi)涵絕不相同。比如,英特爾和可口可樂的文化差別就非常大,但它們都是非常成功的企業(yè)。因此,可以說企業(yè)文化是企業(yè)在發(fā)展過程中“攢”出來的,不是“抄”過來的,企業(yè)文化建設(shè)是長期的任務(wù)。二是企業(yè)文化也是生產(chǎn)力。著名企業(yè)家牛根生說過：“企業(yè)文化是第二生產(chǎn)力,科學(xué)技術(shù)決定著資源使用的效率,而文化決定著資源使用的方向?！比耸巧a(chǎn)力的決定因素,企業(yè)文化作為以人

4、本為主的文化,要突現(xiàn)人的存在、人的價值與發(fā)展方向。企業(yè)文化建設(shè)關(guān)鍵是塑造人,其落腳點應(yīng)放在員工的愛崗敬業(yè)上,使員工無形的素質(zhì)體現(xiàn)在有形的崗位上,也可以說是引導(dǎo)職工先做人、再做事。三是凝聚力建設(shè)要靠文化而非權(quán)威。文化是一種積淀,它能潛移默化地引導(dǎo)人該做什么、不該做什么、怎么去做,可以說它是動力的源泉,具有主動性。而權(quán)威只是管理者權(quán)力的一種象征,對員工而言是被動地接受。因此,團(tuán)隊凝聚力建設(shè)更需要文化的導(dǎo)引,讓員工透過文化凝集在管理者周圍。　　基層研究項目文化建設(shè)應(yīng)把員工整體素質(zhì)的提高作為重點　　一是項目文化建設(shè)要與建立學(xué)習(xí)型組織相結(jié)合。企業(yè)文化理論的本質(zhì)特征是倡導(dǎo)以人為中心的人本管理

5、科學(xué),反對“見物不見人”的理性管理思想,主課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別是博士生必須有創(chuàng)新性的成果張將培育進(jìn)步的企業(yè)文化和發(fā)揮人的主體作用作為企業(yè)管理的主導(dǎo)環(huán)節(jié)。人才的競爭,實際上是學(xué)習(xí)的競爭,在世界排名前100家企業(yè)中,有半數(shù)以上的企業(yè)以“學(xué)習(xí)型”組織為樣本,進(jìn)行脫胎換骨的改造。成功的科研項目將是學(xué)習(xí)型項目,學(xué)習(xí)越來越成為單位生命力的源泉。項目的發(fā)展需要透過項目文化,建立良好學(xué)習(xí)氛圍,促進(jìn)員

6、工綜合素質(zhì)的提高。在我院,科研項目中員工構(gòu)成以知識分子為主體,因此,開展學(xué)習(xí)型組織具有得天獨厚的條件,關(guān)鍵是項目領(lǐng)導(dǎo)要有足夠的認(rèn)識,合理解決當(dāng)前存在的工學(xué)矛盾問題,切實把學(xué)習(xí)型組織建設(shè)落到實處,而不是流于形式。二是項目文化建設(shè)要與人力資源開發(fā)緊密結(jié)合。在現(xiàn)代化設(shè)備運(yùn)用中,每個人都有深刻的體會,就是軟件比硬件更重要。人其實就是科研生產(chǎn)經(jīng)營過程中的軟件,用好了人也就意味著成功。建立項目文化的一個重要作用就是凝聚作用,通過員工的習(xí)慣、知覺、動機(jī)、期望等微妙的文化心理,溝通員工的思想和情感,使員工圍繞單位的發(fā)展目標(biāo)和愿景,凝結(jié)成極大的群體合力,產(chǎn)生奮發(fā)進(jìn)取的集體意識,煥發(fā)員工的能動精神,

7、最有效地推動科研生產(chǎn)經(jīng)營活動的開展。三是項目文化建設(shè)要與人才資源的合理配置緊密結(jié)合。文化的形成是一個長期的過程,需要融合許多人的智慧和實踐。人才資源的合理配置,有利于發(fā)揮好每個成員的積極作用。每個階段的任務(wù)都不盡相同,就需要不同層次人員的組合與協(xié)調(diào),在這個課題中是課題份量和難易程度要恰當(dāng)，博士生能在二年內(nèi)作出結(jié)果，碩士生能在一年內(nèi)作出結(jié)果，特別是對實驗條件等要有恰當(dāng)?shù)墓烙?。從本學(xué)科出發(fā)，應(yīng)著重選對國民經(jīng)濟(jì)具有一定實用價值和理論意義的課題。課題具有先進(jìn)性，便于研究生提出新見解，特別