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《高職高專藥學(xué)專業(yè)藥物分析課程的教學(xué)探討》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、高職高專藥學(xué)專業(yè)藥物分析課程的教學(xué)探討正文： [摘要] 藥物分析是藥學(xué)專業(yè)中理論性和實(shí)踐性都很強(qiáng)的一門課程。筆者結(jié)合高職高專類院校的實(shí)際情況，對近幾年的教學(xué)實(shí)踐加以總結(jié)，從藥物分析的理論教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方式、實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容和考核方式四個(gè)方面進(jìn)行討論，以培養(yǎng)原上草論文網(wǎng)代寫代發(fā)醫(yī)學(xué)論文出符合高職高專教育要求的高級技術(shù)人才?！ 關(guān)鍵詞] 教學(xué)探討；藥物分析；高職高專；藥學(xué)專業(yè)；藥物分析課程；教學(xué)方式；教育；生物化學(xué)；物理化學(xué)；學(xué)習(xí)水平；提高；素質(zhì)教育；培養(yǎng)；面向基層；高級技術(shù)人才；考核方式；提高教學(xué)效果；實(shí)驗(yàn)技能；動手能力 《藥物分析》作
2、為藥學(xué)專業(yè)的一門核心專業(yè)課程，旨在培養(yǎng)學(xué)生具備強(qiáng)烈的藥品全面質(zhì)量控制的觀念及相應(yīng)的知識技能，能夠勝任藥品研究、生產(chǎn)、供應(yīng)和監(jiān)督管理過程中的分析檢驗(yàn)工作，并具有解決藥品質(zhì)量問題的基本思路和能力[1],是一門研究藥品及其制劑的組成、理化性質(zhì)、真?zhèn)舞b別、純度檢查及其有效成分的含量測定等內(nèi)容的學(xué)科?！ ∑渲饕\(yùn)用化學(xué)、物理化學(xué)或生物化學(xué)的方法和技術(shù)研究化學(xué)結(jié)構(gòu)已經(jīng)明確的合成藥物或天然藥物及其制劑的質(zhì)量控制方法以及有代表性的中藥制劑和生化藥物及其制劑的質(zhì)量控制方法。學(xué)習(xí)過程中學(xué)生大多難以把握藥物分析原上草論文網(wǎng)代寫代發(fā)醫(yī)學(xué)論文出的特點(diǎn)和規(guī)律，無
3、法提高學(xué)習(xí)水平，有的甚至難以入門?！ ∪绾螏椭麄兿@些障礙，全面提高藥物分析的學(xué)習(xí)水平和教學(xué)質(zhì)量，是值得教師認(rèn)真研討的問題，筆者結(jié)合自身教學(xué)實(shí)踐，對藥物分析教學(xué)進(jìn)行了一系列探索和改進(jìn)，現(xiàn)將體會報(bào)道如下?！ 關(guān)鍵詞] 教學(xué)探討；藥物分析；高職高專；藥學(xué)專業(yè)；藥物分析課程；教學(xué)方式；教育；生物化學(xué)；物理化學(xué)；學(xué)習(xí)水平；提高；素質(zhì)教育；培養(yǎng)；面向基層；高級技術(shù)人才；考核方式；提高教學(xué)效果；實(shí)驗(yàn)技能；動手能力 NO1：理論教學(xué)內(nèi)容?！ 「叩嚷殬I(yè)技術(shù)教育的主要任務(wù)是培養(yǎng)面向基層的高級技術(shù)人才[2]。學(xué)生應(yīng)在具有必備的基礎(chǔ)理論知識和專門知
4、識的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)掌握從事本專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H工作的基本能力和基本技能，具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神?！ ≡诖四康闹笇?dǎo)下筆者根據(jù)學(xué)生專業(yè)的特點(diǎn)、接受能力，選擇難易適中、先進(jìn)實(shí)用的教學(xué)內(nèi)容來保證良好的教學(xué)效果，在授課時(shí)以分析化學(xué)的各類方法為主原上草論文網(wǎng)代寫代發(fā)醫(yī)學(xué)論文出線，在介紹各種常用分析方法的基本原理、操作、測定條件等知識的基礎(chǔ)上，選擇一些簡單的、學(xué)生較為熟悉的藥物供學(xué)生討論?！ 〔⒃诮虒W(xué)過程中圍繞全面提高藥品質(zhì)量的主題，抓住藥品質(zhì)量控制的鑒別、檢查、含量測定三方面的基本規(guī)律，緊扣各類藥物結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)與分析方法之間關(guān)系，突出剖析具有特性的方
5、法，尤其重視同一分析方法在不同類型藥物分析中的異同點(diǎn)比較?！ 〈送夤P者還結(jié)合國家執(zhí)業(yè)藥師資格考試應(yīng)試指南，把藥典知識、藥品全面質(zhì)量控制、藥品管理、藥品質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)以及藥品檢驗(yàn)工作的基本程序等方面的內(nèi)容也作為講授的重要內(nèi)容，使學(xué)生盡可能多地了解一些藥物及藥物質(zhì)量管理有關(guān)的原上草論文網(wǎng)代寫代發(fā)醫(yī)學(xué)論文出知識，在課堂和實(shí)訓(xùn)中取得了較好的效果。 “授之于魚不如授之于漁”。在具體地講授過程中，藥物分析教材中各類藥物基本上是以化學(xué)結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類的，所以筆者在教學(xué)時(shí)緊緊抓住“結(jié)構(gòu)-性質(zhì)-檢驗(yàn)（即鑒別、檢查、含量測定）”這條主線，并結(jié)合藥物化學(xué)、分析化學(xué)
6、等相關(guān)課程的知識，引導(dǎo)學(xué)生從剖析藥物結(jié)構(gòu)入手，分析其相應(yīng)的理化性質(zhì)，介紹所采用的分析方法。在傳授學(xué)生知識的同時(shí)，也教會學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)這門課程?！ 關(guān)鍵詞] 教學(xué)探討；藥物分析；高職高專；藥學(xué)專業(yè)；藥物分析課程；教學(xué)方式；教育；生物化學(xué)；物理化學(xué)；學(xué)習(xí)水平；提高；素質(zhì)教育；培養(yǎng)；面向基層；高級技術(shù)人才；考核方式；提高教學(xué)效果；實(shí)驗(yàn)技能；動手能力 NO2：實(shí)訓(xùn)教學(xué)內(nèi)容?！ ?shí)驗(yàn)教學(xué)是高等醫(yī)藥院校最基本的教學(xué)形式之一，對培養(yǎng)學(xué)生科學(xué)的思維方法、創(chuàng)新的意識與能力，全面推進(jìn)素質(zhì)教育有著重要的作用[3]?！ 「呗毟邔＝逃?，實(shí)訓(xùn)課所占比例較大，
7、這就要原上草論文網(wǎng)代寫代發(fā)醫(yī)學(xué)論文出求在學(xué)生掌握理論知識的同時(shí)，還要提高實(shí)驗(yàn)技能和動手能力?！ 橥貙拰W(xué)生知識面，筆者對藥物分析實(shí)驗(yàn)內(nèi)容進(jìn)行改革。 首先，筆者設(shè)計(jì)一些基本技能實(shí)驗(yàn)對學(xué)生進(jìn)行基本技能、基本方法以及基本儀器設(shè)備的訓(xùn)練與應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生動手能力。研究生如何發(fā)表論文 例如通過對鹽酸普魯卡因、葡萄糖及其注射液等一些不同類型的藥物原料或制劑的性狀觀測、真?zhèn)舞b別及純度檢查實(shí)驗(yàn)，使學(xué)生能夠熟悉并掌握藥物分析中常用的性狀觀測設(shè)備及性狀描述術(shù)語，了解并掌握藥品真?zhèn)舞b別的物理和化原上草論文網(wǎng)代寫代發(fā)醫(yī)學(xué)論文出學(xué)方法，熟悉藥物純度檢查的常規(guī)
8、項(xiàng)目及限量的計(jì)算，并能熟練規(guī)范地進(jìn)行檢查操作?！ ∑涠?，筆者還增加了綜合性實(shí)驗(yàn)，主要使學(xué)生應(yīng)用所學(xué)知識進(jìn)行藥品質(zhì)量控制，培養(yǎng)學(xué)生分析、思維能力。實(shí)驗(yàn)內(nèi)容主要綜合藥物分析及其相關(guān)學(xué)科知識，對實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題要求學(xué)生進(jìn)行總結(jié)
