滬科版八年級(jí)物理91《認(rèn)識(shí)浮力》教學(xué)設(shè)計(jì)

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1、課題9.1認(rèn)識(shí)浮力課時(shí)課型課標(biāo)要求通過(guò)實(shí)驗(yàn)探究認(rèn)識(shí)浮力，掌握“稱重法”測(cè)浮力的方法。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)浸沒(méi)在液體和氣體力的物體都受到浮力。2、通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)浮力，了解浮力是怎樣產(chǎn)生的。3、會(huì)用稱重法測(cè)浮力的大小。重難點(diǎn)重點(diǎn)：知道什么是浮力。難點(diǎn)：理解浮力是怎樣產(chǎn)生的。突破措施首先用各種有趣且發(fā)人深思的浮力現(xiàn)象引入課題，創(chuàng)設(shè)情景，接著通過(guò)，兩個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，引導(dǎo)學(xué)生分析論證及啟發(fā)得出結(jié)論，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)浮力。主備人課堂教學(xué)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)教師活動(dòng)學(xué)生活動(dòng)設(shè)計(jì)意圖新課引入創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情境：展示里面放著一個(gè)杯子的乒乓球，提出問(wèn)題，如何不把杯子倒過(guò)來(lái)就把乒乓球拿出來(lái)提出問(wèn)題：是什么力量使瓶底的乒乓球到了瓶口。引出課題

2、，展示學(xué)習(xí)目標(biāo)引導(dǎo)學(xué)生回顧在學(xué)習(xí)彈力、重力、摩擦力、壓力時(shí)，都從哪些方面進(jìn)行研究學(xué)生到講臺(tái)展示學(xué)生回答：浮力學(xué)?；仡櫼郧暗恼n程學(xué)生閱讀學(xué)習(xí)目標(biāo)通過(guò)簡(jiǎn)單情境的創(chuàng)設(shè)，引入課題，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)一、自主學(xué)習(xí)通過(guò)自主學(xué)習(xí)，新課教授出示問(wèn)題：1.什么是浮力2.牛活中有哪些現(xiàn)象與浮力有關(guān)學(xué)生通過(guò)自主學(xué)習(xí)，思考、冋答問(wèn)題培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力二、浮力的方向引導(dǎo)學(xué)生對(duì)浮力的方向進(jìn)行探究。展示實(shí)驗(yàn)用品：乒乓球、細(xì)線、水杯、鉤碼j學(xué)牛觀察實(shí)驗(yàn)用品，閱讀實(shí)驗(yàn)方案。出示實(shí)驗(yàn)方案：1.將細(xì)繩一段粘在乒乓球上，另一端系在鉤碼上，輕輕放進(jìn)水杯2.向杯中加水，直到細(xì)線被拉直3用細(xì)線和鉤碼制作簡(jiǎn)單的重錘4?觀察比較水屮細(xì)線與重垂線

3、的方向5.用物體將水杯一端支起，再次觀察比較兩線的方向6.分析總結(jié)乒乓球所受浮力的方向講解、指導(dǎo)學(xué)生實(shí)驗(yàn)小組完成實(shí)驗(yàn)，分析總結(jié)乒乓球所受浮力的方向培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰托〗M合作能力針對(duì)練習(xí)11.畫出下列物體在水中所受浮力的示意圖(1)(ABC)學(xué)生完成針對(duì)練習(xí)板演分層練習(xí)，滿足不同層次學(xué)生的需求(2)(AB)三.浮力的大小提出問(wèn)題：水面的乒乓球受浮力，水底的物體呢？引導(dǎo)學(xué)生完成《實(shí)驗(yàn)探究報(bào)告冊(cè)》P9實(shí)驗(yàn)：“認(rèn)識(shí)液體的浮力”學(xué)生冋顧彈簧測(cè)力計(jì)的使用方法閱讀實(shí)驗(yàn)報(bào)告冊(cè)P9實(shí)驗(yàn)：“認(rèn)識(shí)液體的浮力”小組合租，完成實(shí)驗(yàn)學(xué)生板演展示實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)1234在水中示手給石塊數(shù)f的托力F”：方法點(diǎn)撥：回顧彈簧測(cè)力計(jì)的

4、使用方巡視指導(dǎo)學(xué)牛實(shí)驗(yàn)結(jié)合各小組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，小組討論總結(jié)：浸在液體中的物體，受到的浮力的大小等于O回顧以前所學(xué)知識(shí)，溫故知新小組合作，實(shí)驗(yàn)探究出示實(shí)驗(yàn)步驟1.將乒乓球放在倒置的無(wú)水，觀察乒乓球的運(yùn)動(dòng)情況;2.將飲料瓶的瓶蓋蓋上，再次觀察乒乓球的運(yùn)動(dòng)情況。播放實(shí)驗(yàn)視頻D.海上的航空母艦五、浮力產(chǎn)生的原因C.大海深處的鯨魚底的飲料瓶底部，向飲料瓶里倒課堂小結(jié)引導(dǎo)學(xué)生小結(jié)學(xué)生小組合作，完成實(shí)驗(yàn)，并思考問(wèn)題學(xué)生觀看視頻，思考浮力產(chǎn)生的原因發(fā)現(xiàn)自己學(xué)習(xí)的不足并及時(shí)指正，共同分享好的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)。引導(dǎo)學(xué)生理解浮力產(chǎn)生的原因1、什么是浮力板書設(shè)計(jì)稱重法測(cè)浮力F浮二G-L2、浮力產(chǎn)生的原因F浮二F向上-F向下課后練

5、習(xí)、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程、配套練習(xí)6、9、12作業(yè)布置B、C組:課后練習(xí)、自主學(xué)習(xí)指導(dǎo)課程