議論文分論點(diǎn)的擬寫

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1、議論文分論點(diǎn)的擬寫一、擬寫分論點(diǎn)的意義意義分論點(diǎn)的有無、當(dāng)否，直接影響到思路是否清晰，說理是否透徹，結(jié)構(gòu)是否合理，最終影響到文章的整體效果的優(yōu)劣。二、我們在擬寫分論點(diǎn)時(shí)常出現(xiàn)的毛病?不會(huì)圍繞屮心論點(diǎn)多側(cè)而、多角度、多層次地展開分析說理?文章思路狹窄、閉塞，內(nèi)容膚淺、單薄，說理寬泛、蒼白，表達(dá)模糊、籠統(tǒng)三、怎樣提煉分論點(diǎn)?論證某一方面觀點(diǎn)、某一事理，從不同角度、不同側(cè)面、不同層次去展開，這每一層、每一面就是一個(gè)“分論點(diǎn)”。分論點(diǎn)是對中心論點(diǎn)的展開與說明，是中心論點(diǎn)的具體化。因此，提煉分論點(diǎn)的前提是先確定

2、中心論點(diǎn)，并用一個(gè)句子的形式表達(dá)岀來。（一）并列式分解?1.類一一是什么，主要是回答類別和性質(zhì)方面的問題，可以簡稱為“類”。?例1:勇敢a.勇敢是富貴不能淫的品質(zhì)。b.勇敢是貧賤不能移的人格。c.勇敢是威武不能屈的氣節(jié)。例2：談意氣?（1）意氣是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的高歌。（2）意氣是杜甫“致君堯舜上，當(dāng)使民風(fēng)淳”的肺腑之言。（3）意氣是毛澤東“數(shù)風(fēng)流人物還看今朝”的壯懷。例3:“這山望著那山高”新解?①這山望著那山高，是-?種永不滿足的精神；?②這山望著那山高，是一種精益求精的精神

3、；?③這山望著那山高，是一種進(jìn)取開拓的精神；?④這山望著那山高，是一種力爭上游的精神。提示：采用“是什么’的邏輯擬寫分論點(diǎn)時(shí)一般釆用“是字句”，要特別注意主語與賓語的搭配，不能出現(xiàn)語病。?2.因一一為什么，主要是回答原因和目的方面的問題，可以簡稱為“因”。就是把中心論點(diǎn)作為結(jié)論去追溯這個(gè)結(jié)論產(chǎn)生的條件和原因。?例1：說“安”：?確立中心：安全是生產(chǎn)得到保障的前提。?a沒有安全，生產(chǎn)活動(dòng)將會(huì)受到威脅。?b沒有安全，勞動(dòng)者生命得不到保障。?c沒有安全，長期贏利目標(biāo)無法實(shí)現(xiàn)。例2：答案是豐富多彩的a世界千變

4、萬化，事物是復(fù)雜的，因此答案是豐富多彩的。b人們看問題的方法、角度不同，因此答案是豐富多彩的。c評判事物的標(biāo)準(zhǔn)不同，因此答案是豐富多彩的。例3：愛a因?yàn)閻?，任長霞直而黑暗，九死不悔。b因?yàn)閻郏瑓诧w燃燒白己，點(diǎn)燃希望。c因?yàn)閻郏S伯云亮劍11!手，奮斗不息。（因在前，果在后）練習(xí)：規(guī)矩?分析：先把話題（題目）擴(kuò)展成一個(gè)句子（中心論點(diǎn)）：沒有規(guī)矩，難成方圓。？再對這個(gè)句子表述的現(xiàn)象追問原因，于是得到分論點(diǎn)：?①?zèng)]有規(guī)矩，個(gè)人不能成才；?②沒有規(guī)矩，集體不能穩(wěn)定；?③沒有規(guī)矩，國家不能發(fā)展。3.法一一怎么樣

5、、怎么辦，主要是冋答方法和途徑方面的問題，可以簡稱為“法”。例1：談意氣中心論點(diǎn)：人要有意氣。（1）人要有意氣，就要堅(jiān)韌不屈，不畏風(fēng)霜冷雨。（2）人要有意氣，就要勇敢不懼，不怕犧牲挫折。（3）人要有意氣，就要自信樂觀，笑對人生坎坷。例2：學(xué)會(huì)欣賞別人（論點(diǎn)）?（1）學(xué)會(huì)欣賞別人，要求自己要有胸懷坦蕩、虛懷若谷的作風(fēng)。?（2）學(xué)會(huì)欣賞別人，要努力發(fā)掘別人身上的閃光點(diǎn)，學(xué)習(xí)借鑒。?（3）學(xué)會(huì)欣賞別人，要互幫互學(xué)，取長補(bǔ)短，共同提高（后一分句對前一分句進(jìn)行闡釋）練習(xí)：在困難面前（法的角度構(gòu)成）?①要承認(rèn)困難

6、，因?yàn)槔щy無處不在，無時(shí)不有；?②要不怕困難，因?yàn)橐螂y像彈簧，你強(qiáng)它就弱；?③要分析研究困難，千方百計(jì)地戰(zhàn)勝困難.?4.果一一會(huì)怎樣，主要是冋答結(jié)果和效能方面的問題（意義、作用、價(jià)值、影響），可以簡稱為“果”。例1：苦是一種麟礪。①苦可以激發(fā)進(jìn)取心；②苦可以培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志；③苦可以培養(yǎng)創(chuàng)造精神。例2：談意氣中心論點(diǎn)：人要有意氣①人有意氣，才能有豁達(dá)的胸襟。②人有意氣，才能千古留名。③人有意氣，才能摧不垮，壓不倒。（條件復(fù)句構(gòu)成分論點(diǎn)）（二）遞進(jìn)分解1.按議論步驟遞進(jìn)議論文一般是按“是什么，為什么，怎么

7、樣”的步驟來寫作，環(huán)環(huán)相扣，逐步解決議論文的三個(gè)問題，這其實(shí)就是一種遞進(jìn)關(guān)系。可以集中筆力寫清楚任一方面，也可以三個(gè)方面都作全面詳細(xì)的寫作。例：人生的加減法①是什么：人生的加減法，就是要加一點(diǎn)自然的清逸野氣減一點(diǎn)人工合成的矯揉造作。②為什么：因?yàn)槲镉麢M流，社會(huì)需要抵制誘惑，堅(jiān)守真實(shí)的自我，拒絕庸俗，追慕崇高。③怎么樣：既要有出世的隱逸，又要有入世的積極。練習(xí)：風(fēng)度①風(fēng)度是一種美徳，一種富有教養(yǎng)的臻于完善的氣質(zhì)和風(fēng)采（是什么）；②有了風(fēng)度，能受到別人的敬重，人與人之間增進(jìn)愛心，有利于和睦相處（為什么）；

8、③要有風(fēng)度，須加強(qiáng)道德情操的修養(yǎng)，摒棄粗俗言行，自覺培養(yǎng)良好的風(fēng)度（怎么樣）。1.按論點(diǎn)內(nèi)涵遞進(jìn)這是就論點(diǎn)的內(nèi)涵方面而言，論點(diǎn)內(nèi)涵本身呈遞進(jìn)關(guān)系，主要表現(xiàn)在對事物的理解程度，從表面進(jìn)而認(rèn)識到事物的本質(zhì)，由淺入深，層層推進(jìn)，最后深刻地揭示出事物的本質(zhì)。例：問提煉論點(diǎn)：問一一打開真理Z門。然后分解分論點(diǎn)：①好問，就是對一切的未知、一切的疑惑都有一種好奇心與探究欲，是問的基礎(chǔ)；②敢問，就是敢于向權(quán)威、規(guī)則挑戰(zhàn)，以求真知，是問的發(fā)展；①會(huì)問，才能真正發(fā)現(xiàn)真理，是