淺談信息素養(yǎng)教育

淺談信息素養(yǎng)教育

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1、淺談信息素養(yǎng)教育  摘要:信息素養(yǎng)已成為生活在現代社會中的公民所必須具備的基本素質,并把對它的重視程度提升到與讀、寫、算同等重要的位置。因此,開展信息素養(yǎng)的教育,提升信息素養(yǎng)水平,日益受到世界各國的關注和重視,并提到全民推進的議事日程。在中小學、大學的教育目標和評價體系中,信息素養(yǎng)己經成為評價人才綜合素質的一項重要指標。  關鍵詞:信息素養(yǎng)信息素養(yǎng)教育  信息素養(yǎng)是信息人類社會生存、發(fā)展必須具備的重要條件和保障,在信息化社會今天,信息使用者所面對的最大挑戰(zhàn)莫過于如何有效地搜集信息、評估信息以及使用信息。因為信息素養(yǎng)的產生是當今計算機技術和網絡發(fā)展與普及的必然結果,信息的極度豐富和膨

2、脹迫使人們必須掌握與信息有關的各種技能和方法。只有具備高水平的信息素養(yǎng)的人,才能夠更快更容易地適應時代的挑戰(zhàn)和要求,目前人們普遍認為:信息素養(yǎng)已成為生活在現代社會中的公民所必須具備的基本素質,并把對它的重視程度提升到與讀、寫、算同等重要的位置。因此,開展信息素養(yǎng)的教育,提升信息素養(yǎng)水平,日益受到世界各國的關注和重視,并提到全民推進的議事日程。4  當今社會,傳統的紙質信息和網絡的電子信息劇增造成了信息量的劇烈膨脹,這種信息超載的局面對人們認識、使用和評價信息的能力提出了挑戰(zhàn)。人們在社會生活的各個方面面臨著不同種類的、數量巨大的信息選擇、鑒別和利用信息,這種能力來自信息素養(yǎng)教育。對于

3、每個科研工作者來說,只有掌握和利用各種信息資源與信息服務,具備信息檢索、評價、利用、存儲、組織、交流,信息需求意識與信息合理合法地使用的能力,才能有效地掌握利用信息解決實際問題,并從復雜的事務中做出正確決定和提供從事學習、工作和科研的文獻信息保障的本領?! ∫?、自覺進行信息素養(yǎng)教育  進行信息素養(yǎng)教育,提高信息素養(yǎng)水平并非一跳而成,而是個長期培養(yǎng)和逐步提高的過程。因此,平時就應注意如下幾個方面的信息素質教育:  (一)信息意識教育。提高自己對信息需求的自我感悟能力,如對信息的捕捉、分析、判斷和吸收能力,自覺地從信息角度出發(fā),去感受、理解和評價自然界、社會中的各種現象、行為、理論與知

4、識,并培養(yǎng)出捕捉、分析、判斷有用信息的能力。文獻工作者很重要的一個能力就是具備敏感的信息意識,但是這個能力并不是一學就會、一跳而成,需要個人的悟性和長期的培養(yǎng)和學習?! 。ǘ┬畔⒅R教育。我們應當注重對信息知識本身的學習,信息知識包括信息本身的定義、特點、規(guī)律,以及信息的測量。信息知識是信息素養(yǎng)的基礎,是文獻工作者必須具備的基本素養(yǎng)?! 。ㄈ┬畔⒛芰逃?,信息能力包括信息檢索、收集和存儲能力、信息加工處理能力和信息技術的利用能力等。對于工作者來說不僅僅需要不斷的學習理論知識,更多的強調理論聯系實際,在實踐中不斷提高實際操作能力,所以信息能力是信息素養(yǎng)的主要內容。4 ?。ㄋ模┬畔?/p>

5、道德教育。信息道德是指信息用戶在查尋、獲取、處理、利用、創(chuàng)造等整個信息活動中應該遵循的行為規(guī)范的總和,即在檢索信息、利用信息和創(chuàng)新信息的過程中,要承擔相應的社會責任和義務,尊重他人的知識產權,合理獲取信息,依法利用信息,力爭創(chuàng)新信息.其目的在于自覺地遵循一定的信息倫理與道德準則,來規(guī)范自身的信息行為與活動?! 《?、信息素養(yǎng)的核心在于終生學習  對于一般人來說,需要信息和知識,掌握走向社會、服務社會、競爭社會的本領。作為科研工作者來說,需要了解從事專業(yè)的發(fā)展歷程、研究成果、最新動態(tài)和發(fā)展方向。而這一切,就是終生不斷學習,提高自己的信息素養(yǎng),提高運用知識的能力。信息素養(yǎng)的核心在于終生教

6、育,終生學習使得個人、團體和國家達到他們的目標,并為實現共享利益而利用進化的全球環(huán)境中的新興機遇。并為實現共享利益而利用進化的全球環(huán)境中的新興機遇。幫助他們及其機構迎接科技、經濟和社會的挑戰(zhàn),推進知識更新與創(chuàng)新,利用知識去創(chuàng)造財富,造福于人類?! ∪?、如何實現信息素養(yǎng)教育4  信息素養(yǎng)是伴隨著終身學習而逐漸提高的,了解信息資源、檢索信息資源、能夠索取到所需的信息資源,并把其有效地利用或再去創(chuàng)新信息資源,這是我們追求的目標。信息素養(yǎng)也是人們投身信息社會的一個先決條件,只有具備較高的信息素養(yǎng),才能在激烈的社會競爭中立于不敗之地。信息素養(yǎng)教育的重要性在國際范圍內已經形成共識,關鍵問題是如

7、何才能夠實施信息素養(yǎng)教育并提高學生的信息素養(yǎng)水平。從國際信息素養(yǎng)教育的情況看,可以初步得出如下幾種方法:其一,通過制定國家的信息素養(yǎng)教育標準以作為信息素養(yǎng)教育的總指引。其二,開發(fā)信息素養(yǎng)課程,尤其是開發(fā)基于網絡資源的網絡課程是保證信息素養(yǎng)教育有效性的途徑。其二,信息素養(yǎng)強調的是終身學習能力,能夠為學生提供隨時隨地的方便地獲取信息的學習環(huán)境,在日常的教學活動中加強信息技術與課程性合是信息素養(yǎng)教育的重要途徑?! ⌒畔⑺仞B(yǎng)的培養(yǎng)和提高已成為當今人們培養(yǎng)素養(yǎng)中的首要大事,事關

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