資源描述:
《高職院校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨建工作跟蹤培養(yǎng)模式探索》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、高職院校頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生黨建工作跟蹤培養(yǎng)模式探索 摘要:黨的組織生活是加強(qiáng)黨建的重要平臺(tái),本文根據(jù)高職院校實(shí)習(xí)黨員和積極分子實(shí)習(xí)期長(zhǎng)、地點(diǎn)分散、管理難度大的特點(diǎn),通過(guò)拓展和加強(qiáng)黨建陣地,探索出了高職實(shí)習(xí)學(xué)生黨員、積極分子跟蹤培養(yǎng)的工作思路,為高職院校開(kāi)創(chuàng)學(xué)生黨建工作的新局面提供借鑒?! £P(guān)鍵詞:高職院校實(shí)習(xí)黨建跟蹤培養(yǎng) 高職院校學(xué)生黨建工作是引導(dǎo)大學(xué)生健康成長(zhǎng)的重要事業(yè),是需要與時(shí)俱進(jìn)、不斷創(chuàng)新的工程。做好大學(xué)生的黨建工作對(duì)于壯大黨員隊(duì)伍、增強(qiáng)黨的戰(zhàn)斗力、改善黨員結(jié)構(gòu)、提高黨員的整體質(zhì)量具有重要的戰(zhàn)略意義。高職院校學(xué)生黨員和積極分子在頂崗實(shí)習(xí)期間的黨建工作的有序進(jìn)行,也是工學(xué)
2、結(jié)合培養(yǎng)高技能人才的有力保障?! ∫?、做好實(shí)生黨員和積極分子頂崗實(shí)習(xí)前的教育工作 1.加強(qiáng)頂崗實(shí)習(xí)前的教育,明確實(shí)習(xí)的目的和意義 通過(guò)召開(kāi)頂崗實(shí)習(xí)前的教育大會(huì)或?qū)嵙?xí)班會(huì)等方式,對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)生黨員進(jìn)行思想和組織上的教育,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到深入社會(huì)、深入企業(yè)是一種很好的開(kāi)展黨的先進(jìn)思想傳播的社會(huì)活動(dòng),是把政治理論教學(xué)和社會(huì)實(shí)踐教學(xué)有機(jī)結(jié)合、提高自身的能力和水平、增強(qiáng)自身黨性修養(yǎng)的難得機(jī)會(huì)。學(xué)生黨員在企業(yè)頂崗實(shí)習(xí)期間具有學(xué)生和企業(yè)實(shí)習(xí)員工的雙重身份,要注意了解民情民生,增強(qiáng)責(zé)任感和使命感,主動(dòng)樹(shù)立起榜樣的意識(shí)?! ?.在實(shí)習(xí)離校前安排黨員和積極分子上一次黨課4 通過(guò)組織學(xué)生重溫入黨誓詞
3、、回憶成長(zhǎng)歷程,教育學(xué)生牢記黨員的先鋒模范作用,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己。通過(guò)組織專人的談話,進(jìn)一步了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài),并指出其存在的問(wèn)題和努力的方向,制定出具體發(fā)展目標(biāo)和計(jì)劃。同時(shí),有針對(duì)性地對(duì)實(shí)習(xí)黨員和積極分子進(jìn)行思想教育,增強(qiáng)學(xué)生的黨員意識(shí),加強(qiáng)黨性修養(yǎng),使學(xué)生黨員和積極分子在實(shí)習(xí)期間能更好地發(fā)揮先鋒模范作用。 二、改進(jìn)基層黨組織的機(jī)構(gòu)設(shè)置,建立黨員培養(yǎng)長(zhǎng)效機(jī)制 筆者根據(jù)實(shí)習(xí)學(xué)生分散到長(zhǎng)三角等地多家企業(yè)的實(shí)際,把實(shí)習(xí)的正式黨員和預(yù)備黨員組織起來(lái)成立一個(gè)黨小組,實(shí)施老黨員帶動(dòng)新黨員、黨員帶動(dòng)普通同學(xué)的模式。把實(shí)習(xí)小組編為一個(gè)黨章學(xué)習(xí)小組,根據(jù)工作特點(diǎn),通過(guò)定期、制度化、廣泛的
4、政治理論學(xué)習(xí),讓學(xué)生把握時(shí)代脈搏,始終和黨中央保持一致,做到理論學(xué)習(xí)與時(shí)俱進(jìn)、思想認(rèn)識(shí)不斷提高。以黨小組為核心開(kāi)展的思想政治教育工作,既加強(qiáng)了實(shí)習(xí)學(xué)生管理,又提高黨員政治素養(yǎng),增強(qiáng)了學(xué)生黨員和非黨員學(xué)生之間的凝聚力?! ∪?、頂崗實(shí)習(xí)過(guò)程中進(jìn)行跟蹤培養(yǎng) 1.成立頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)小組 根據(jù)專業(yè)技能訓(xùn)練和就業(yè)導(dǎo)向等要求,制定及完善頂崗實(shí)習(xí)綜合實(shí)踐課程教學(xué)大綱。實(shí)行學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)“雙導(dǎo)師+輔導(dǎo)員制”,明確企業(yè)兼職指導(dǎo)教師及學(xué)校指導(dǎo)教師的責(zé)任。針對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生越來(lái)越分散的實(shí)際情況,除保證每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)生黨員有企業(yè)指導(dǎo)教師外,還安排校內(nèi)教師和輔導(dǎo)員對(duì)學(xué)生黨員頂崗實(shí)習(xí)進(jìn)行管理和監(jiān)督,要求學(xué)校
5、指導(dǎo)教師定期進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)。4 2.建立檔案,通過(guò)多種形式做好思想教育指導(dǎo)工作 要對(duì)每位實(shí)習(xí)黨員和積極分子的去向、聯(lián)系方式進(jìn)行登記,建立起詳細(xì)的檔案。為深入做好思想教育指導(dǎo)工作,可以通過(guò)制定相應(yīng)的學(xué)習(xí)計(jì)劃,采取靈活多樣的模式,充分利用現(xiàn)代通訊、網(wǎng)絡(luò)等多種方式,如寄發(fā)學(xué)習(xí)資料或在學(xué)院的黨建網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)發(fā)布學(xué)習(xí)信息,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的指導(dǎo),為學(xué)生答疑解惑,對(duì)學(xué)生黨員和積極分子進(jìn)行及時(shí)教育?! ?.加強(qiáng)與企業(yè)的溝通,建立定期巡訪和督察制度 學(xué)校思政工作者要及時(shí)收集企業(yè)、學(xué)生、教師的反饋信息,通過(guò)制訂計(jì)劃和定期定點(diǎn)組織專人巡訪,深入企業(yè),走進(jìn)學(xué)生黨員,將先進(jìn)的思想、學(xué)校的信息、國(guó)家的方針帶
6、給學(xué)生。通過(guò)面對(duì)面的交流,了解他們的思想和工作,及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,并深入分析,共同商量解決辦法,不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn),形成能持續(xù)改進(jìn)的頂崗實(shí)習(xí)管理機(jī)制,使頂崗實(shí)習(xí)質(zhì)量不斷提高?! ∷摹?yán)格頂崗實(shí)習(xí)的考核評(píng)價(jià) 頂崗實(shí)習(xí)是人才培養(yǎng)的重要環(huán)節(jié),為進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)高職實(shí)習(xí)黨員、積極分子的跟蹤培養(yǎng),必須進(jìn)行嚴(yán)格的評(píng)價(jià)與考核,通過(guò)建立學(xué)生考評(píng)和自評(píng)制度,使學(xué)生黨員們?cè)趯?shí)習(xí)過(guò)程中,嚴(yán)格自律,提高能力,通過(guò)開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng),使學(xué)生黨員強(qiáng)化黨性觀念、宗旨和黨員先進(jìn)性意識(shí)?! ⒖嘉墨I(xiàn): [1]楊勁藝.高職生頂崗實(shí)習(xí)中的黨建工作研究[J].繼續(xù)教育研究,2012(2). [2]黃群贊,李飛.高校學(xué)生實(shí)習(xí)
7、期黨建工作探析[J].浙江工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào),2008(2).4 ?。ㄗ髡邌挝唬撼V菁徔椃b職業(yè)技術(shù)學(xué)院)4