乾嘉考據(jù)學(xué)成因新探

乾嘉考據(jù)學(xué)成因新探

ID:31361732

大?。?06.50 KB

頁數(shù):6頁

時(shí)間:2019-01-09

乾嘉考據(jù)學(xué)成因新探_第1頁
乾嘉考據(jù)學(xué)成因新探_第2頁
乾嘉考據(jù)學(xué)成因新探_第3頁
乾嘉考據(jù)學(xué)成因新探_第4頁
乾嘉考據(jù)學(xué)成因新探_第5頁
資源描述:

《乾嘉考據(jù)學(xué)成因新探》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、乾嘉考據(jù)學(xué)成因新探  【摘要】乾嘉學(xué)派的學(xué)者大都是積極入世,經(jīng)世致用的學(xué)人。當(dāng)維系社會(huì)正常運(yùn)行的思想理論――儒家學(xué)說和社會(huì)出現(xiàn)危機(jī)時(shí),乾嘉學(xué)者為尋求新思想理論進(jìn)行了勇敢的探索。他們不滿后世對(duì)儒家經(jīng)典的恣意篡改,立志由訓(xùn)詁而明經(jīng),由明經(jīng)而達(dá)道,重筑理論。但其鴻鵠之志卻中斷在訓(xùn)詁、考據(jù)等層面上,形成了當(dāng)世人們所認(rèn)識(shí)的乾嘉考據(jù)學(xué)?!  娟P(guān)鍵詞】乾嘉考據(jù)學(xué);經(jīng)世致用;思想理論  考據(jù)作為一種治學(xué)的方式方法,歷朝歷代皆有存續(xù),但是能成為一個(gè)專業(yè)的學(xué)術(shù)流派卻為清代獨(dú)有,在我國(guó)學(xué)術(shù)史上繼先秦諸子,兩漢明經(jīng),隋唐詩歌,魏晉玄學(xué),宋明理學(xué)后又一座豐碑,另后世高山仰止。近年重興國(guó)學(xué)熱潮,對(duì)乾嘉考據(jù)學(xué)成因的探究者

2、亦眾。歷來談及乾嘉考據(jù)學(xué)成因者,多歸之于三個(gè)方面,政治因素如文字獄,稽古右文等,迫使學(xué)者為逃避政治而考據(jù);經(jīng)濟(jì)因素如康乾盛世,社會(huì)經(jīng)濟(jì)繁榮等,使學(xué)者能安然恬適得沉迷于考據(jù);內(nèi)在因素即儒學(xué)內(nèi)部發(fā)展規(guī)律。依政治因素說,乾嘉考據(jù)學(xué)者是“被迫”埋首于故紙堆中;依經(jīng)濟(jì)因素說,乾嘉考據(jù)學(xué)者是“樂于”埋首于故紙堆中;依內(nèi)在因素說,乾嘉考據(jù)學(xué)者是按學(xué)術(shù)發(fā)展規(guī)律“應(yīng)該”埋首于故紙堆中。但是,僅僅用“被迫”、“樂于”、“應(yīng)該”來解釋眾多學(xué)術(shù)大師云集響應(yīng),形成一代思潮的行為,恐怕略顯單薄和牽強(qiáng)。用“為考據(jù)而考據(jù),為學(xué)問而學(xué)問”6去解釋需要窮盡一生去完成的一項(xiàng)事業(yè),似乎經(jīng)不起推敲和研究。人總是要有點(diǎn)精神、有點(diǎn)信仰的

3、,目標(biāo)是不竭的動(dòng)力。乾嘉學(xué)者為什么要訓(xùn)詁考據(jù)?他們曠世智慧的頭腦里、經(jīng)綸滿溢的心胸中到底充盈著怎樣的思想,才能匯思成潮,使考據(jù)學(xué)終成一代學(xué)風(fēng)。  1經(jīng)世致用的觀念  傳統(tǒng)觀點(diǎn)把乾嘉學(xué)者描繪成統(tǒng)治者屠刀下茍延殘喘的懦弱者,或者“兩耳不聞窗外事,一心只讀圣賢書”的兩腳書櫥。其實(shí),后人對(duì)乾嘉學(xué)者往往在“一名一物,一字一句”間求其是非,實(shí)為極不公允之評(píng)論。  儒家文化經(jīng)世致用的文化內(nèi)核勢(shì)必在幾千年來的學(xué)人思想中留下深刻的烙印,對(duì)乾嘉學(xué)者來說也是如此。乾嘉學(xué)者大多有仕宦經(jīng)歷,仕宦途中,亦多做好本職工作?;輻?4歲仍應(yīng)詔經(jīng)明行修之士;戴震53歲仍出任翰林院庶士;毛奇齡參加博學(xué)鴻儒科,得翰林院檢討,屢次向

4、上獻(xiàn)書;“清代經(jīng)學(xué)名臣最后一重鎮(zhèn)”――阮元?dú)v任督撫要職,官至體仁閣大學(xué)士。但是他們對(duì)“志權(quán)勢(shì),營(yíng)財(cái)利,侈美觀,極嗜欲”“早已淡然不縈于懷”[1]他們不倡享樂,不沉湎于功名利祿,反對(duì)歸隱,積極入世,他們對(duì)社會(huì)對(duì)現(xiàn)實(shí)多給予了相當(dāng)?shù)闹匾?,還將對(duì)社會(huì)問題的關(guān)注同古學(xué)研究結(jié)合起來。一代大儒戴震說“體民之情,遂民之欲,而王道備”,并倡導(dǎo)統(tǒng)治者“施仁政于民”,這樣才能“與民同樂”,“民富國(guó)強(qiáng)”[2]。洪亮吉的社會(huì)思想突出地表現(xiàn)在他對(duì)人口問題的關(guān)注和研究。乾嘉時(shí)期人口急劇增長(zhǎng),而生產(chǎn)發(fā)展遲緩,洪亮吉指出“治平之百余年,可謂久矣,然言其戶口,則視三十五年前增五倍焉,則視六十年前增十倍焉,視百年,數(shù)百年以前不啻

5、增二十倍焉?!盵3]這正是治平時(shí)代潛藏的嚴(yán)重危機(jī),洪亮吉在18世紀(jì)就提了出來,只有對(duì)社會(huì)極為關(guān)注,才會(huì)有如此敏銳的洞察力。6  更有力的證據(jù)是乾隆年間編撰的《四庫全書總目提要》,梁?jiǎn)⒊Q之為“漢學(xué)思想的結(jié)晶”。長(zhǎng)久以來這部由乾嘉學(xué)人編撰的巨型著作一直被看做考據(jù)學(xué)的巔峰之作,但是事實(shí)上其中蘊(yùn)涵著乾嘉學(xué)人經(jīng)世致用的思想。梁?jiǎn)⒊凇肚宕鷮W(xué)術(shù)概論》中言,經(jīng)世的意義蓋在于有益于社會(huì),有益于國(guó)計(jì)民生。《四庫全書總目提要》對(duì)歷史上經(jīng)世致用的風(fēng)氣非常推崇,對(duì)于與共計(jì)民生息息相關(guān)的農(nóng)學(xué)、水利、醫(yī)學(xué)也極其關(guān)注?! 【C上所述,我們應(yīng)該重新正確地審視乾嘉學(xué)者,他們都是關(guān)注國(guó)計(jì)民生,關(guān)注社會(huì),積極用世的學(xué)人,并不是“

6、為考據(jù)而考據(jù),為學(xué)問而學(xué)問”,以這樣的視角推究,他們考據(jù)的目的又是什么呢?  2重釋經(jīng)典,探索新理論,挽救危機(jī)  維系社會(huì)正常運(yùn)行需要一定的社會(huì)思想體系,在我國(guó)漫長(zhǎng)的封建社會(huì)中,儒家學(xué)說是思想統(tǒng)治的重要依據(jù)。明朝末年,社會(huì)危機(jī)愈加嚴(yán)重,作為主流學(xué)派的程朱理學(xué)卻無能為力。理學(xué)在理論和現(xiàn)實(shí)上的瓦解,既是封建社會(huì)深刻危機(jī)的折射,也是中國(guó)古代儒家學(xué)說自身危機(jī)的尖銳反映。為了挽救這兩方面的危機(jī),在理論思想領(lǐng)域,乾嘉學(xué)派那些卓越的思想家們?yōu)橐孕碌睦碚撊〈韺W(xué)進(jìn)行了艱巨的、偉大的然而也是勇敢的理論探索?! v史的局限性障蔽了乾嘉學(xué)者的視野,盡管顧炎武、黃宗羲等思想家能夠大膽地去揭露和抨擊社會(huì)積弊,但他們的

7、理論探索終究不能越過封建的藩籬,他們?nèi)匀幌霃娜寮覍W(xué)說這棵參天古木中尋求新的理論來服務(wù)于社會(huì),服務(wù)于現(xiàn)實(shí)。但是翻開儒家典籍時(shí),他們驚諤地發(fā)現(xiàn),每個(gè)時(shí)代的學(xué)者皆以上承孔子的面目出現(xiàn),從自己的利益和意愿出發(fā)去闡論典籍,更改古意,結(jié)果是時(shí)代愈晚,就愈背離圣人所謂的“微言大義”6。而且隨著時(shí)間的推移,典籍之散佚裁汰,訛誤脫衍愈加嚴(yán)重,以至于面目全非,不可卒讀。自孔子刪定六經(jīng)以降,經(jīng)戰(zhàn)國(guó)秦末之亂,至漢初“朝野上下,大綱細(xì)

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。