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1、試議高中地理中讀圖方法的教學 摘要：學習地理，我們必須學會利用地圖，并且重視地圖。高中地理教材中有著各種各樣的插圖，使教材內容的呈現更加生動直觀。學習時我們要重視圖的學習和運用，只有圖文結合，才能更好地理解各種地理事物和現象以及地理原理規(guī)律，使地理易學、好記，方便我們應用。文章主要探討了高中地理中讀圖方法的教學策略。 一、高中地理中讀圖的重要性 地圖是學習地理的重要工具，也是容納地理知識的載體，與課本上枯燥的文字相比較而言，地圖所呈現的內容更容易被理解和記憶。地理課本內容比較雜亂，但我們都能在地圖上找到知識的來源和其相應位置，這是文字所不具備的功能。平
2、時多看地圖，將地圖的圖形概況印到腦海里，熟練掌握地理知識與地圖的關系，并熟悉這些聯(lián)系，最好可以達到填圖和繪圖的水平。這樣，當你遇到地理問題時，就可以將圖像在腦子里呈現出來，并與相關問題進行匹配，搜索地圖中對應內容，如地球運動方向軌跡、經緯走勢、我國的地理優(yōu)勢……可以做到從容作答。有些學生覺得看圖很費時間，不如讀字來得快，其實不然，人對圖形的記憶會更加深刻，而且便于現實生活中運用，與死記硬背的文字做一次PK的話，我覺得先認知地圖這種學習方式成果會更加顯著，可以達到事半功倍的效果?！ 《⒌乩韺W習的靈魂―地圖的利用 1.學會分類4 地圖種類很多，包括日照圖、
3、地形剖面圖、地理景觀圖、地質圖、地理原理示意圖、地理數據圖、地理等值線圖以及地理結構圖等?！ ?.學會閱讀和使用地圖 學習地理讀圖講究方法，那么怎么讀圖呢？歸納整理圖像種類，我們可以通過差異進行分類，最顯著的差異在于一個以定性為依據，一個以定量為依據。研究地形、氣候等分布規(guī)律，這涉及的是定性問題；在地理考試中常涉及一些定量知識，比如已知一個圖表，針對圖表的數據提問，有些答案需要經過運算才能得出，這屬于定量問題。當然考試中我們更多的是去分析定性問題，所以必須讀懂圖?！ ∈紫龋瑘D文結合才是高效學習的法寶，平時多以圖文結合的方法學習，將地理知識融會貫通于圖像之中
4、。這種學習方法要從多看地圖入手，最好可以掌握填圖和繪圖的技巧，做到地圖印在腦海里，可以快速將知識點從地圖中提取出來。這樣勤于練習，我們就可以高效率、高準確率地將需要的信息展現在腦海里。從歷年的高考地理試卷中不難發(fā)現，許多題目不配有圖像，這就很考驗應答者在考試過程中對圖像提取的精確度，即形成“腦圖”，所以我們在平時學習過程中要加強對腦圖重構的訓練。 其次，地圖兼具形象直觀的特點，一方面可以培養(yǎng)觀察力和思維能力，另一方面可以拓展人對空間領域的想象力。我們可以從歷年考題中發(fā)現很多題目都直接或者間接地對地理空間分布領域進行考查。所以要靈活調動各方面的知識儲備，尤其
5、是區(qū)域地理學習中的地圖應用方面。4 最后，地圖學習要學會分類、讀圖、變圖、用圖。學會分類，我們要學會區(qū)分什么是日照圖、統(tǒng)計圖、等值線圖等，學會讀圖，要掌握以下先后順序： ?。?）看圖的主題，即圖名?！ 。?）讀圖例、方向和比例尺?！ 。?）觀察細節(jié)，明白圖所表達的內容，切記不可以點概面，要多角度分析判定。 ?。?）學會將圖以3D形式展現在腦海里（平面圖轉換成剖面圖），圖文轉換等。 善于用圖，地理是一門應用科學，我們在現實生活中經常接觸，并與我們生活息息相關。我們可以用圖歸納地理規(guī)律和特點，也可以靠圖來記憶這些內容，從圖中獲取信息、發(fā)現知識、拓展能力、提高
6、技能。地圖不僅是工具，也是學習的伴侶，更是無私奉獻的老師，如果學生們掌握了這樣的學習方法或技巧，筆者覺得學習地理會變得“soeasy”，只有掌握正確的讀圖方法，養(yǎng)成良好的用圖習慣，掌握基本的地理知識，學生們才是掌握了學習地理最得力的工具。 三、總結 地理學習的精髓是地圖的理解與應用，地圖的學習在地理學習過程中是一項非常重要的內容，地圖與地理學兩者之間相互依存、相互關聯(lián)。地理學科是一門相對理性的學科，分析大氣結構，判定各地區(qū)氣候都需要精準的數據來說明，這需要我們運用邏輯思維來判斷。所以我們需要通過理性的學習方法掌握地理知識要點，注重地理規(guī)律、原理的運用。平
7、時我們要多動手繪圖，多練習并思考問題，理解鞏固知識，多學多思考，不斷反思進取，總結歸納，最后達到學有所成的目的。4 參考文獻： [1]王紅.淺談提高學生地理讀圖能力的方法[J].新課程（上旬），2015，（9）. [2]莊沁??.初中地理學生讀圖能力培養(yǎng)探究[J].學周刊，2015，（11）. （作者單位：江西省九江市第七中學）4
