部編人教版2018-2019學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷及答案

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1、2018-2019學(xué)年六年級上學(xué)期語文期末教學(xué)質(zhì)量檢測試卷一、選擇題1.“飽經(jīng)風(fēng)霜”一詞,意思是(???)A.?風(fēng)霜很大。??????????????????????B.?受了一點兒苦難。??????????????????????C.?經(jīng)受了很多艱難困苦。2.“勉強”的讀音是(???)A.?miǎnqiǎnɡ????????????????????????????????B.?miānqiǎnɡ????????????????????????????????C.?miǎnqiān3.“_______這些設(shè)想能實現(xiàn),_______是遙遠的事?!?/p>

2、橫線處填寫的恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞應(yīng)該是(???)A.?不但……而且……??????????????????????B.?因為……所以……??????????????????????C.?即使……也……4.和“舒”字結(jié)構(gòu)相同的漢字是(???)A.?望?????????????????????????????????????????????B.?廚?????????????????????????????????????????????C.?強5.“震耳欲聾”中“欲”的意思是(???)A.?想要???????????????????????????????

3、??????????B.?快要?????????????????????????????????????????C.?食欲6.關(guān)于俞伯牙和鐘子期二人,正確的是(???)A.?二人互為知音????????????????B.?都是現(xiàn)代的音樂家????????????????C.?“知音”一詞,不是由他倆而來的7.貝多芬是(???)A.?德國的音樂家???????????????????????????B.?英國的音樂家???????????????????????????C.?法國的音樂家二、填空題8.看拼音,寫詞語。ào?mìmiǎn?lì?w

4、ēi?xiésù?liào________________________________yì?wèi?shēn?chángpáng?rán?dà?wù________________________________9.看圖回答有關(guān)誠信的問題。(1)讀懂漫畫。畫中的小販,其目的是:________;其手段是:________;其結(jié)果是:________。(2)老師說:誠信是人生航船的舵,掌控著人生的方向。你認(rèn)為誠信是什么,仿照上面的句子,寫一句話。10.閱讀下文,回答問題???全球氣候變暖導(dǎo)致的冰雪融化,海平面升高,使低洼地區(qū)面臨著被夷為平地的

5、隱患;衛(wèi)星拍下的南極上空的臭氧層空洞,會使全球皮膚癌患者與舊俱增;就中國來說,黃河的大支流“渭河”,它的水已經(jīng)被污染成了“劣5類”水,水質(zhì)的污染導(dǎo)致沿岸百姓生活質(zhì)量嚴(yán)重下降;濫砍濫伐帶來的沙塵暴,使得呼吸道疾病患者驟增。???一直到20世紀(jì)80年代,中亞咸海還是世界第4大湖泊,擁有奇特的風(fēng)光,可因為全球氣候變暖,降水減少,咸海的含鹽量又很大,再加上工業(yè)污染,使咸海很多地方干涸,現(xiàn)在已經(jīng)分裂成了許多個小湖。有毒的顆粒隨風(fēng)傳播,攪得周圍居民不得安寧。???圣誕節(jié)時很多人都送賀卡,可四千張賀卡就是1棵樹,北京每年生產(chǎn)四千萬張賀卡,需要10年以上的大樹

6、一萬棵,想一想,我們每年都砍掉多少棵。???我們在為自然的力量而感嘆,而我們也在一點一點地毀壞我們的家園。殘忍的亂捕濫殺、亂砍濫伐,導(dǎo)致動物滅絕、植被破壞,試想:如果這世上只剩下人類,我們的生活還有什么意義呢?是我們想起環(huán)保的時候了!也許挺多人都覺得“我一個人也沒什么用啊。”如果我們宣傳環(huán)保知識給更多的人,那么,這股力量一點也不小了。作為一個熱愛自然的“地球人”,我建議大家做到以下幾點環(huán)保的內(nèi)容:①用肥皂洗手時,請把水龍頭關(guān)掉。②____________________________。③____________________________

7、。(1)聯(lián)系上下文解釋詞語。①夷為平地:________。②與日俱增:________。(2)給短文起個題目,寫在文前的橫線上。(3)請補充短文最后的環(huán)保建議。(4)讀一讀文中畫波浪線的句子,結(jié)合上下文或者生活實際,談?wù)勀愕捏w會。三、連線題11.句子連線。四、句型轉(zhuǎn)換12.按要求寫句子。①從中國的奧運健兒身上我看到了中華民族的復(fù)興,心情怎能不激動?(改為陳述句)②對有意破壞公物的行為,我們不能不管不問。(改為反問句)③我們要努力學(xué)習(xí)。我們要練好身體。(加上關(guān)聯(lián)詞,合成一句話)④我們必須認(rèn)真改變學(xué)習(xí)中的不足。(修改病句)五、語言表達13.語言品味

8、。?(1)“走進這片樹林,鳥兒呼喚我的名字,露珠與我交換眼神?!边@樣寫有什么好處?(2)請模仿這種修辭手法,再寫一句話。14.補充下面的兒童詩。冬天的

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