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《加強對當代貧困大學生健康人格塑造》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內(nèi)容在學術論文-天天文庫。
1、中文摘要摘要隨著我國社會轉(zhuǎn)型和高等教育改革的不斷深入，高校貧困大學生這個弱勢群體引起了全社會的廣泛關注。一系列客觀事實表明，僅僅對貧困大學生施以物質(zhì)幫助遠遠不夠，他們的精神世界更需要全社會的理解和關愛。部分貧困大學生的不健康人格不僅成為制約他們成長成才的瓶頸，而且給高校甚至社會的穩(wěn)定帶來一定的隱患。當然并不是說貧困大學生人格問題就比一般大學生要多要復雜，而是由于特殊的原因造成的貧困大學生的不健康人格各有其特殊性。21世紀要求當代大學生更具有競爭意識、責任意識、機遇意識、創(chuàng)新意識和效率意識，具有面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化的素質(zhì)，而這些往往與自信、外向、樂觀、進取、頑強、靈活、守信等人格特征
2、聯(lián)系在一起。因此，加強對貧困大學生的人格健康教育，培養(yǎng)貧困大學生在人格方面的自我教育能力，塑造貧困大學生健康人格是新世紀的呼喚。如果當代貧困大學生具有了獨立人格的行為、整合人格意向、自我實現(xiàn)的愿望，對和諧校園、和諧社會目標的實現(xiàn)，對我國社會可持續(xù)發(fā)展和大學生健康成長都具有重要意義。本論文從界定貧困大學生的人格、健康人格的概念入手，通過對貧困大學生人格現(xiàn)狀的調(diào)查和分析，明確了塑造當代大學生健康人格的重要性以及貧困大學生健康人格塑造的主要內(nèi)容，確定了當代貧困大學生健康人格塑造的主要途徑和方法。全文共分以下四個部分：第一部分：界定了貧困大學生的范圍以及論述了人格和健康人格的概念。第二部分：通過對貧
3、困大學生不良人格的表現(xiàn)以及形成貧困大學生不良人格的原因分析，指出了貧困大學生健康人格塑造的重要意義。第三部分：通過闡述大學生健康人格的標準，得出塑造貧困大學生健康人格的主要內(nèi)容。第四部分：結(jié)合第二部分對貧困大學生不良人格形成原因分析，闡述了貧困大學生健康人格塑造需要遵循的原則，然后主要從社會、學校、家庭、貧困大學生自身四個方面提出了塑造高校貧困大學生健康人格的重要途徑。關鍵詞：貧困大學生；人格；健康人格英文摘要ABSTRACTAsthedeepeningofChina'ssocialtransformationandthereformofhighereducation,impoverishe
4、dcollegestudents，whicharethevulnerablegroupshavebeenpaidextensivecloseattentionofthewholesociety．Aseriesofobjectivefactsindicatethattohelppoorstudentswiththematerialisfarfromenough．thespiritualworldofthemthatneedtounderstandandcarefromthewholesociety．111eill—healthpersonalityofsomeimpoverishedcolle
5、gestudentsnotonlybecomethebottleneckoftalentwhichConstraintstheirgrowth，butalsobringacertaindegreeofhiddentroubleoftheuniversitiesandeventhesocial’Sstability．Ofcourse，isnottosaythatthepersonalityissueofpoorstudentsaremorecomplexthanthecommoncollegestudents，becauseoftheunhealthypersonalityofimpoveri
6、shedcollegestudentshasthespecialcauses．collegestudentsmusthaveamorecontemporarysenseofcompetition，Senseofresponsibility,Opportunitiesforawareness，theawarenessofinnovationandefficiency,Withthequalityoffacesmodernization．worldandfutureinthe21thcentury,andtheseareoftenassociatedwithpersonalitycharacte
7、risticsofself-confident，outgoing，optimistic，aggressive，tenacious，flexible，trustworthyandSOon．Therefore，toenhancetheeducationabouthealthypersonalityofimpoverishedcollegestudents，Trainingtheself-capacityabout
