矛盾是普遍存在的教案

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1、第二框矛盾是普遍存在的教案  從容說  ,本框講矛盾普遍性原理,使學生初步樹立“一分為二”的觀點。  第二,本框教學理論上的難度并不大,所以采用以讀、議為主。以講授為輔的教學方法。為增強教學效果,運用多媒體顯示漫畫、圖示,使學生更直觀、更深刻地理解矛盾的普遍性原理及“一分為二”的觀點。  教學目標  知識方面  通過教學,使學生對矛盾普遍性原理和對待矛盾的科學態(tài)度有較為深入的理解,了解“兩分法”“一點論”的基本含義,并能運用“兩分法”去說明怎樣對自己“一分為二”;分析社會主義現(xiàn)代化建設為什么必須堅持“兩手抓”?! ∧芰Ψ矫妗 ⊥ㄟ^教學,培養(yǎng)學生辯證思維的能力,并結(jié)

2、合教材對矛盾普遍性原理的論述,使學生在分析與綜合的能力上有所提高。還要特別注意培養(yǎng)學生運用所學理論觀點,觀察、思考與分析實際問題的能力?! ∮X悟方面2018年是貫徹黨的十九大精神開局之年,是改革開放40周年,是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年。局黨建工作總體思路是:堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面學習宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中全會精神,按照全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴治黨工作會議部署,以黨的政治建設為統(tǒng)領,狠抓政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設,把制度建設貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭,落實落細全面從嚴治

3、黨要求,繼續(xù)深化機關黨建工作巡視反饋意見整改,持之以恒糾“四風”、轉(zhuǎn)作風,充分調(diào)動黨員干部干事創(chuàng)業(yè)的積極性主動性創(chuàng)造性,提升黨組織的組織力、凝聚力、戰(zhàn)斗力,牢固樹立政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識,全力推動全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴治黨向縱深發(fā)展,著力打造政治強、業(yè)務精、執(zhí)法嚴、作風硬的安全監(jiān)管監(jiān)察隊伍,努力為推進“兩聚一高”新實踐、建設“強富美高”新江蘇創(chuàng)造良好的安全生產(chǎn)環(huán)境。保羅回憶自己年少時癿經(jīng)歷,丌斷憮耂生命、醫(yī)療、道德不哲學乊間癿蘭系,丌僅為從醫(yī)考提供了新規(guī)覘,使他們對自己癿職業(yè)呾使命有更為深入癿憮耂,耄丏為讀考引路,覷人們更勇敢、沉著地看待生命

4、、死亜不未來。當突然得知自己面臨死亜時,人們也許會想“為什么恰巧是我”,會愴恨命運癿天平為何沒有偏向自己。猝丌及防癿“死亜判決書”,往往會使人抱愴上帝癿丌公,抱愴過后,在所剩無幾癿日子里,有多少人深入憮耂過生命癿意義呢?我們無法預知死亜,但是也許每喪人都憮耂過死亜會帶來什么,戒多戒少,覘度也丌盡相同??晌覀兌紩r帯感到人生苦短無帯,同時又感到過程沉悶苦痛。在書丨,保羅沒有用樂觀癿覬詫,也沒有用悲觀癿措辭,他就像一位友善癿鄰居一樣,坐在花園癿長椅上,輕輕癿訴說著自己癿經(jīng)歷呾心聲。但正是這樣緩慢癿詫調(diào),道出了他心目丨生命癿意義所在。項目具有良好的產(chǎn)業(yè)化和商業(yè)化前景,產(chǎn)品

5、市場需求廣闊,有較強市場競爭能力,能在較短時間內(nèi)產(chǎn)生顯著的經(jīng)濟效益,對優(yōu)化全省產(chǎn)品結(jié)構(gòu)和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)有帶動作用;項目產(chǎn)品符合國家技術和產(chǎn)業(yè)政策,屬于電子信息、生物工程、新材料、新能源、高效節(jié)能與環(huán)保、用高新技術改造傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)等國家和省重點發(fā)展的高新技術領域;項目有一定的工作基礎,已完成研究開發(fā),技術成熟,具備產(chǎn)業(yè)化條件;優(yōu)先考慮能增加出口或替代進口的項目。重點項目應以企業(yè)為主體承擔,實行項目法人責任制。承擔單位有較高的管理水平和技術開發(fā)能力,運行機制靈活、高效,企業(yè)資信狀況好:領導班子科技意識強,有較強的市場開拓能力。重點項目的申報工作由承擔單位所在市地科委、國家級高新

6、區(qū)管委會或省直有關委辦廳局負責。申報的重點項目要充分聽取當?shù)赜嬑?、?jīng)貿(mào)委及有關產(chǎn)業(yè)部門的意見?! ⊥ㄟ^堅持兩分法、兩點論的教學,對學生進行正確對待自己和堅持黨的基本路線的教育,引導學生堅持“一分為二”地看待人和事、防止片面性和絕對化?! 〗虒W重點  矛盾的普遍性原理?! 〗虒W難點  堅持兩分法、兩點論?! W會全面理解和執(zhí)行黨的路線、方針和政策?! 〗虒W方法  本框題教學理論上的難度不大,所以主要采用以讀、議為主,以講授為輔的教學方法。  關于矛盾普遍性原理的教學,采用分析與綜合相結(jié)合的方法,分析過程中,引導學生閱讀、議論,然后教師講授、總結(jié)。關于正確對待矛盾的教

7、學,教師提出問題后,學生閱讀,然后邊講邊議?! 〗叹邷蕚洹 《嗝襟w  課時安排  一課時  教學過程  [導入新課]  我國歷史有四大美人,同學們能說出她們是誰嗎?2018年是貫徹黨的十九大精神開局之年,是改革開放40周年,是決勝全面建成小康社會、實施“十三五”規(guī)劃承上啟下的關鍵一年。局黨建工作總體思路是:堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導,全面學習宣傳貫徹黨的十九大、十九屆三中全會精神,按照全省安全監(jiān)管監(jiān)察系統(tǒng)全面從嚴治黨工作會議部署,以黨的政治建設為統(tǒng)領,狠抓政治建設、思想建設、組織建設、作風建設和紀律建設,把制度建設貫穿其中,深入推進反腐敗斗爭,落

8、實落細全面

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