《搭石》預習導學案

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1、21《搭石》導學案課前預習讀課文，把生字二類字連詞畫出來，多讀幾遍，把課文讀順，并借助工具書或聯(lián)系上下文理解新詞的意思，并了解課文的主要內容。自我檢測1.什么是搭石?請用橫線在書上劃出相關的句子，并讀一讀。2..我會認猛漲懶惰平穩(wěn)俗語平衡伏下汛期間隔山洪暴發(fā)脫襪挽褲協(xié)調有序清波漾漾人影綽綽理所當然3.說說下面詞語的意思（1）譴責（2）清波漾漾（3）人影綽綽4.質疑321搭石導學案一、導課二、檢查預習(ppt課件出示預習導學案)三、圍繞風景，自主尋美通過初讀讀文，我們知道，搭石就是一些天然石塊，那樣的普通，那樣的平凡，可在作者心里它是家鄉(xiāng)一道美麗的風景。

2、接下來就讓我們跟隨著劉章爺爺，跟隨著家鄉(xiāng)的人們一塊去走走搭石，去感受她的美吧。合作探究課文許多地方都使我們感受到“美”，有看得見的具體的“美”，也有看不見的心靈的“美”。讓我們找出來體會體會吧學習方法提示：1.帶著問題仔細閱讀2------5自然段，用波浪線畫出有關的句子或段落，并試著在頭腦中浮現(xiàn)畫面，在邊上寫一寫自己的感受。2.自主學習之后，小組長安排組員按照一定的順序交流，并推舉一人代表小組參加全班交流。3.完成之后馬上坐好，準備進行全班匯報交流。四、全班交流，品味搭石五、感悟寫法，進行練筆。1.讀一讀這首優(yōu)美的小詩。美是一把雨中的小傘；美是一句風

3、中的問候；美是一個關懷的眼神；美是一片溫暖的陽光師：讓我們將真善美撒播到每一個角落，讓世界因我們而充滿愛。藝術家羅丹說過：“世界上并不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛?！弊髡呔褪菑囊患苄〉氖挛镏邪l(fā)現(xiàn)了美。在我們的身邊哪里也可以找到美？快拿起你手中的筆，把你發(fā)現(xiàn)的美寫下來吧。小練筆：3美在身邊，美是校園中彎腰撿垃圾。美在身邊，美是汽車上給老人讓座。美在身邊，美是。美在身邊，美是_______________。六、深化總結生活中處處都有美，只要我們心中有他人，只要我們用心觀察，你就會驚奇地發(fā)現(xiàn)美，其實就藏在我們身邊的每一件平凡的小事中，每一處動人的細節(jié)里，只

4、要你抓住這平凡事物中的一個個細節(jié)，你的筆下也會寫出感人的故事。七、作業(yè)：請同學們課后留心觀察自己的生活及周圍的人、事、景、物，把你發(fā)現(xiàn)的美，及時記錄下來，在口語交際課上進行交流，完成課后小練筆。　　3