資源描述：
《三年級語文科集體備課計劃》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、2009—2010學年度第一學期三年級語文科集體備課計劃一、指導思想：本期三年級語文科教學工作將圍繞學校教導處工作計劃和語文組教研工作計劃展開，結(jié)合本組語文教學的實際情況，繼續(xù)加強“備、上、批輔、考”等常規(guī)工作，特別關(guān)注學困生，對他們采取不同的方法以激發(fā)他們的學習熱情，從而轉(zhuǎn)變學習態(tài)度。繼續(xù)組織本組語文教師以認真積極的態(tài)度參與到校本教研課題活動中，不斷改進教學方法，努力提高教育教學質(zhì)量。二、工作重點1、在語文教學中對學生進行探究性學習的研究，培養(yǎng)學生的學習興趣、學習習慣、學習能力，提高教學效果。2、抓好學生的常規(guī)教育。3、重點加強閱讀教學，引導學生
2、通過各種形式的讀去感悟，從而提高學生的閱讀能力。4、本學期要重視學生的習作基本功的訓練，教給學生審題，擬題目的方法，以及搭各類作文基本架子的方法。5、組織學生開展一次書法比賽。三、具體措施1、利用集體備課時間，組織本組教師學習課5標對本年級段的具體要求，結(jié)合教材特點擬訂教學進度計劃和集體備課計劃。2、通過集體備課，抓住教材中的重點訓練項目，認真地對教材進行分析，把握每組教材的重難點，選擇恰當?shù)慕虒W方法進行教學。3、在備、上、批、輔、考等方面加大力度，以新的教學理念指導備課。集體備課中以單元備課，每單元定出主講人，確定單元目標，單元重難點，擬定保底目
3、標，關(guān)注學困生，統(tǒng)一作業(yè)量、次數(shù)形式。教學后要著重對自己在教學中的得失進行分析，寫好反思。作業(yè)布置要有針對性，批改要及時，對學困生盡量做到面批，對作業(yè)中存在的問題及時采取補救措施。4、教師通過互相聽課、評課取長補短，不斷提高業(yè)務(wù)水平。5、組織學生開展一次書法比賽。6、期末，根據(jù)班級學生掌握知識的情況擬訂復習計劃，切實搞好復習，考試結(jié)束后，認真做好質(zhì)量分析，并對本期教研活動作好總結(jié)工作。四、月工作計劃九月1、擬訂集體備課計劃，本期教學進度計劃。52、組織本組教師學習《教師用書》的前言部分，對本冊教材的編排體例、教學目標、重點、難點以及教學中應(yīng)注意的問
4、題早知道，便于在備課時有所體現(xiàn)。3、各班組織班級鋼筆字比賽，促進各班的書寫水平。4、圍繞教導處的工作，各班循環(huán)聽課，并推薦一位老師參加學校的優(yōu)質(zhì)課比賽。5、集體備1、2單元。十月1、組織本組教師按時參加校內(nèi)外教研活動，并認真做好記錄。2、圍繞校本教研課題，嘗試在閱讀教學中進行探究性學習，相互聽課、評課。3、針對本年級組學生朗讀中存在的問題，本月底將舉行本年級學生的朗誦比賽。4、集體備2-4單元。十一月1、協(xié)助各班的教學進度。2、對前兩月教學工作中存在的問題提出來大家共同探討、解決，對做得好的地方進行推廣。3、關(guān)注學困生，善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，不放過
5、任何一次表揚的機會，以增強學習的信心。4、集體備5、6單元十二月1、開展學科活動。2、組織同級語文科教師商定復習計劃。53、做好校本教研資料的整理工作，為撰寫此項教學總結(jié)積累材料。一月1、認真做好全面復習工作，查缺補漏，教師更多地把精力放在學困生身上。2、做好試卷的評閱工作，認真進行質(zhì)量分析，找出教學中的不足之處，尋找改進措施。五、集體備課時間及中心發(fā)言人，發(fā)言內(nèi)容。集體備課安排周次中心發(fā)言人組別內(nèi)容第一周吳文娟第一組豐富多彩的生活第三周陳靜第二組中外名人故事第五周劉莎第三組秋天的快樂第七周王紅鷹第四組觀察與發(fā)現(xiàn)第九周陳志清第五組中華傳統(tǒng)文化第十一
6、周陳靜第六組自然風光第十三周王紅鷹第七組思想方法第十五周陳志清第八組愛的奉獻第十七周吳文娟擬復習計劃5集體備課安排周次中心發(fā)言人組別內(nèi)容第一周吳文娟第一組豐富多彩的生活第三周陳靜第二組中外名人故事第五周劉莎第三組秋天的快樂第七周王紅鷹第四組觀察與發(fā)現(xiàn)第九周陳志清第五組中華傳統(tǒng)文化第十一周陳靜第六組自然風光第十三周王紅鷹第七組思想方法第十五周陳志清第八組愛的奉獻第十七周吳文娟擬復習計劃5
