變幻多彩的地球

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1、第九課變幻多彩的地球教學(xué)目標(biāo)：知識與能力：1、學(xué)習(xí)本課學(xué)習(xí)提示中要求掌握的生字“料、領(lǐng)、遮、晝、輸、域、裁、澆、碳、阻、調(diào)、”等生字，會(huì)讀會(huì)寫、理解意思，會(huì)組成詞語。掌握“料子、領(lǐng)土、歲月、遮蓋、晝夜、輸送、流域、游行”等常用詞語，了解其意義和使用特點(diǎn)，能夠模仿課文中句型造句、句式造句。2、學(xué)習(xí)本課學(xué)習(xí)提示中列出的“一……就”“之所以……是因?yàn)椤薄耙环矫妗瑫r(shí)，”“輕率…”“遺憾…”“假如…就…”“至于”等句型句式，能夠模仿造句。過程與方法：4、能用普通話流利準(zhǔn)確地朗讀課文1、課文2及拓展閱讀短文，理解和把握

2、文章的主旨和基本內(nèi)容，了解文章的基本寫作方法，能夠根據(jù)提綱陳述課文大意，回答根據(jù)課文內(nèi)容提出的問題。3．指導(dǎo)學(xué)生按照“學(xué)習(xí)提示”中的方法進(jìn)行自主學(xué)習(xí)，了解并掌握一些基本的學(xué)習(xí)方法，具備初步的自學(xué)能力。4．重視習(xí)作能力的訓(xùn)練和培養(yǎng)，能夠聯(lián)系生活實(shí)際，模仿課文文體范例進(jìn)行不少于200字的習(xí)作。5、引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)閱讀本課閱讀拓展材料《生命起源于海洋》，初步了解一些生物和地理等理科學(xué)科學(xué)習(xí)中等常用的知識和術(shù)語，重視培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。情感與價(jià)值觀：1、結(jié)合課文內(nèi)容，了解地球外表不同顏色的衣服，衣服顏色的來源及其對氣候

3、的影響，明確不同色彩的變化與人類生存的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。教學(xué)重點(diǎn)：1、掌握課文中的生字詞，會(huì)用生字詞組詞造句。2、掌握課文的內(nèi)容和結(jié)構(gòu)，能用自己的話敘述。教學(xué)難點(diǎn)：1、結(jié)合課文內(nèi)容，了解地球外表不同顏色的衣服，衣服顏色的來源及其對氣候的影響，明確不同色彩的變化與人類生存的密切關(guān)系，激發(fā)學(xué)生探索大自然奧秘的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保意識。2、豐富學(xué)生的詞匯知識，能用所學(xué)過的詞匯量發(fā)展社交能力教學(xué)方法：講述法、激勵(lì)法、演示法、交流法教學(xué)用具：課文圖片、錄音機(jī)、磁帶、小黑板教學(xué)課時(shí)

4、：6課時(shí)課前準(zhǔn)備（含預(yù)習(xí)布置）：1.朗讀課文。2.查字典，掃除閱讀障礙。3.質(zhì)疑問難。教學(xué)過程第九課變幻多彩的地球第一課時(shí)課時(shí)內(nèi)容：檢查課文一《變幻多彩的地球》的詞語學(xué)習(xí)教學(xué)內(nèi)容：這是一篇科普說明文。文章內(nèi)容新穎、別致；全文筆調(diào)流暢，通俗易懂，融知識性、科學(xué)性、趣味性于一體，旨在培養(yǎng)學(xué)生熱愛地球、熱愛大自然的情感，使人讀后深受啟迪。課文采用了擬人化的手法，并列式的結(jié)構(gòu)，介紹了地球五顏六色，絢麗多彩的“衣服”，運(yùn)用“作比較”、“列數(shù)據(jù)”、“舉例子”等說明方法，具體介紹了地球外表不同顏色的形成原因，對氣候的影響以及

5、與人類的關(guān)系。課時(shí)目標(biāo)：知識與能力：1、通過預(yù)習(xí)、檢查、講解，使學(xué)生熟練掌握本課的詞語，特別是重點(diǎn)常用詞語，要求會(huì)讀、完全理解并運(yùn)用。過程與方法：2、能用生字詞組詞造句。情感與價(jià)值觀：3、通過詞語學(xué)習(xí)，理解詞語在課文中的意思與深層含義。課時(shí)重點(diǎn)：學(xué)習(xí)本課的詞語，要求會(huì)讀、理解意思。重點(diǎn)掌握常用詞語，要求會(huì)讀、完全理解并運(yùn)用。課時(shí)難點(diǎn)：掌握課文中的生字詞，會(huì)用生字詞組詞造句。教學(xué)方法：講述法、激勵(lì)法、演示法、交流法教學(xué)過程：一、導(dǎo)入課題1、出示相關(guān)圖片資料或播放有關(guān)地球的風(fēng)光短片：同學(xué)們看到了什么景象？有什么感受

6、？2、師激情導(dǎo)入：多么神奇壯觀的地球啊，她還特別愛打扮自己呢。大家想知道，她都喜歡穿哪些衣服嗎？讓我們一起去看看吧？3、板書讀題。4、依題探文，鼓勵(lì)學(xué)生質(zhì)疑：讀了這個(gè)課題，同學(xué)們想知道些什么呢？你能提出幾個(gè)問題出來嗎？齊讀課題二、初讀感悟。1、自由朗讀全文，注意讀準(zhǔn)字音，把句子讀通順。2、檢查字詞的自學(xué)情況。3、指名學(xué)生讀課文，正音。想一想課文講的是關(guān)于地球什么樣的一件事？4、指名說說文章的主要內(nèi)容，師適時(shí)小結(jié)：課文寫了地球各種不同顏色的衣服，這些顏色與氣候的形成有密切的關(guān)系，與人類的生存息息相關(guān)。三、按不同的

7、學(xué)習(xí)方式，檢查詞語預(yù)習(xí)情況。1、抽查學(xué)生的預(yù)習(xí)情況，讓一兩名學(xué)生讀詞語。2、（板書）詞語。3、老師范讀，領(lǐng)讀、齊讀、抽讀，老師及時(shí)糾正發(fā)音上的錯(cuò)誤。4、講解詞語同時(shí)，讓學(xué)生口頭造句5、疑難生字料、領(lǐng)、遮、晝、輸、域、裁、納、散、澆、碳、阻、調(diào)、善、致、6、疑難詞語料子、領(lǐng)土、歲月、遮蓋、晝夜、輸送、流域、剪裁、獨(dú)一無二、特有、容納、散失、支出、降低、雪中送炭、火上澆油、阻擋、調(diào)節(jié)、改善、不致、7、句型學(xué)習(xí)1、地球也有各式各樣的衣裳，五顏六色，絢爛多彩。先陳述一件事，然后補(bǔ)充說明其中的一個(gè)方面。例如：（1）街道兩

8、旁都是各種各樣的商店，賣時(shí)裝的，賣玉器的，賣化妝品的。（2）這是一間普通的客廳，長四米，寬三米。2、黃色衣裳的之所以產(chǎn)生這種效果，一方面由于它本身吸收容納熱量的能力比水要差許多，同時(shí)也因?yàn)樗荒芟窈Ｑ竽菢咏?jīng)常把大量水蒸氣輸送到空中，使那里的空氣保持比較潮濕的狀況。這是倒裝句，先說結(jié)果（之所以），然后說明原因；本句有兩個(gè)原因，分別用“由于”“因?yàn)椤眮磉B接。例如：（1）我們班之所以獲勝，一