詩里的愿望(中)

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1、詩里的愿望（中段）江蘇省海門市平山中心小學(xué)楊健226142（小學(xué)高級(jí)）同學(xué)們，你有沒有發(fā)現(xiàn)，有些兒童詩里面還藏著一個(gè)個(gè)美妙的愿望——種太陽李冰雪我有一個(gè)美麗的愿望長(zhǎng)大以后能播種太陽播種一個(gè)就夠了會(huì)結(jié)出許多的太陽一個(gè)送給南極一個(gè)送給北冰洋一個(gè)掛在冬天一個(gè)掛在晚上到那個(gè)時(shí)候世界每個(gè)角落都會(huì)變得溫暖又明亮這首詩歌里的愿望，你讀出來了嗎？“種太陽”，一個(gè)多么美妙而大膽的想法！作者想把種出來的太陽送給誰？如果是你，會(huì)把種出來的太陽送給誰？活動(dòng)一、景中愿設(shè)計(jì)意圖：一切景語皆情語。學(xué)生在誦讀美妙的自然詩篇時(shí)，感受詩人借助大膽的想象和具體的意向表達(dá)自己的豐富

2、情感，藏在詩中的愿望就不言而喻了。當(dāng)我們插上想像的翅膀后，我們的大自然會(huì)變得非常美妙，非常神奇，這就是想像的獨(dú)特魅力，讓我們一起張開想像的翅膀，去大自然中追尋美好的夢(mèng)想！?我想(高洪波)我想把小手安在桃樹枝上。帶著一串花苞，牽著萬縷陽光，悠呀，悠——悠出聲聲春的歌唱。我想把腳丫接在柳樹根上。伸進(jìn)濕軟的土地，汲取甜美的營(yíng)養(yǎng)，長(zhǎng)呀，長(zhǎng)——長(zhǎng)成一座綠色的篷(péng)帳。我想把眼睛裝在風(fēng)箏上?？窗自贫嗳彳?，瞧太陽多明亮，望呀，望——藍(lán)天是我的課堂。我想把自己種在春天的土地上。變小草，綠得生輝，變小花，開得漂亮。成為柳絮和蒲公英，更是我最大的愿望。我

3、會(huì)飛呀，飛——飛到遙遠(yuǎn)的地方。不過，飛向遙遠(yuǎn)的地方，要和爸爸媽媽商量商量……讀了這首詩，你知道詩人的愿望了嗎？第一個(gè)愿望：手兒——接第二個(gè)愿望：腳丫——連第三個(gè)愿望：眼睛——裝第四個(gè)愿望：自己——種這首詩寫了一連串美妙的幻想：看，他把小手安在桃樹枝上，和陽光舞蹈；聽，他把腳丫接在柳樹根上，與泥土親切交談；天空里，他和風(fēng)箏一起飛翔；春天的大地上，處處是他的身影……一系列動(dòng)詞“安、接、裝、種”使這首詩讀起來朗朗上口，有一種音韻美。大家一起來讀讀吧。詩人的想法可真有意思。我們一起進(jìn)入詩人的想象世界，開始一段神奇之旅，看看誰的收獲最大。我想把，在上。

4、，。呀，——?；顒?dòng)二、事中愿設(shè)計(jì)意圖：孩子是喜歡故事的，他們都是在故事的影響下成長(zhǎng)起來的，讓孩子在閱讀欣賞故事詩的同時(shí)，詩人心中的那份暖暖的愛意就不難被孩子體察和接受了。你知道嗎？有些愿望，還寫在了童詩所講述的故事里。不信，你看——送給盲婆婆的蟈蟈(滕毓旭)?樂顛顛地捉回了，一只綠色的蟈蟈，喜滋滋地送給了，鄰居家的盲婆婆。婆婆，婆婆，這是只會(huì)唱歌的蟈蟈，在我上學(xué)時(shí)，好讓它替我給您唱歌。歌聲會(huì)把您領(lǐng)進(jìn)山野，看到小溪里滾動(dòng)的清波，聞到山花撲鼻的芳香，聽到百鳥齊鳴的歡歌。婆婆，婆婆，這是一只會(huì)唱歌的蟈蟈，您聽，它唱得多好，蟈蟈，蟈蟈，蟈蟈蟈……這首

5、詩講了一個(gè)怎樣的故事？你知道這位小朋友為什么要送蟈蟈給盲婆婆呢？詩中的“我”捉了一只蟈蟈，送給了鄰居盲婆婆，讓它幫我實(shí)現(xiàn)一個(gè)“在我上學(xué)時(shí)，好讓它替我給您唱歌”的愿望。你看，盲婆婆手捧著蟈蟈，臉上露出了微笑，她在認(rèn)真地聽著，她似乎聽到了小溪流淌的聲音，蟈蟈的歌聲使盲婆婆彷佛置身于美麗的大自然。她聽著想著，心中充滿了歡樂，你覺得這歌聲會(huì)把盲婆婆領(lǐng)進(jìn)哪里呢？歌聲會(huì)，。歌聲會(huì)，?！拔摇钡脑竿褪钱?dāng)我不在盲婆婆身邊的時(shí)候，盲婆婆不會(huì)孤單、不會(huì)寂寞。其實(shí)“我”還有一個(gè)更大的愿望，就是通過這首童詩，讓更多的孩子、更多的人懂得關(guān)愛他人，尤其要關(guān)愛那些需要幫助

6、的人。記住這個(gè)感人的故事了嗎？但愿我們每一個(gè)人都能像詩中的小朋友一樣，學(xué)會(huì)關(guān)心身邊的人，尤其是那些需要幫助的人！活動(dòng)三、夢(mèng)中愿設(shè)計(jì)意圖：讓孩子品詩，發(fā)現(xiàn)詩人的愿望，感受詩人的夢(mèng)想，體味誠摯的情感，童年是愛做夢(mèng)的年齡，童詩會(huì)經(jīng)常把夢(mèng)寫進(jìn)詩里，詩中的夢(mèng)里又包含著哪些愿望呢？我們一起來品讀下面的童詩。?神奇的窗子(圣野)白天我畫了一扇很大的窗子大窗子一開呀歌聲進(jìn)來了陽光進(jìn)來了涼風(fēng)進(jìn)來了花和樹木的香氣也都進(jìn)來了……晚上我憑著這扇神奇的窗子和遙遠(yuǎn)的還不知道名字的明亮的星星對(duì)話于是我做了一個(gè)關(guān)于大窗子的美麗的夢(mèng)我夢(mèng)見我這開向明天的神奇的窗子變成了什么都能

7、看見什么都能感覺到的我的嘴巴我的鼻子我的耳朵和我的眼睛……這是一扇神奇的窗子，這是一個(gè)神奇的夢(mèng)。夢(mèng)里神奇的窗子，變成了什么都看見、什么都能感覺到的，我的嘴巴、我的鼻子、我的耳朵，和我的眼睛……打開一扇神奇的窗子，就等于打開了這個(gè)世界奇異的大門。“我”的愿望躍然紙上，“我”要打開神奇的窗子，看到、感受到神奇的世界。想一想：你還記得自己做過什么樣的夢(mèng)，在夢(mèng)里，你都實(shí)現(xiàn)了什么樣的愿望？你也試著寫一寫。活動(dòng)四、心中愿設(shè)計(jì)意圖：童言無忌，孩子的話直接反映他的心中所想。讓孩子親近最貼近他生活的童詩，他就能與詩歌，詩人產(chǎn)生深刻的共鳴。其實(shí)，無論作者把愿望寫

8、進(jìn)景色里、故事里還是夢(mèng)境里，最終愿望還是出于作者的心里。?等我也長(zhǎng)了胡子(湯銳)等我也長(zhǎng)了胡子，我就是一個(gè)爸爸，我會(huì)有一個(gè)小小的兒子，他就像我現(xiàn)在這么大。我要跟他一