高中化學(xué)新教材與老教材的區(qū)別

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1、高中化學(xué)新教材與老教材考綱的區(qū)別高中化學(xué)新課標(biāo)蘇教版完成的教學(xué)任務(wù)有必修1、2和選修1（化學(xué)與生活），選修4（化學(xué)反應(yīng)原理）選修5（有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)）。共5本書的教學(xué)。和老教材的比較總結(jié)如下：一、能力要求由原來的觀察、實(shí)驗(yàn)、思維、自學(xué)四種能力，改成：接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力；分析和解決（解答）化學(xué)問題的能力；化學(xué)實(shí)驗(yàn)與探究能力三種能力。提法更具體、更易操作二、考查內(nèi)容原：基本概念和基本理論、常見元素的單質(zhì)及其重要化合物、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)和化學(xué)計(jì)算五個(gè)方面。新：化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)和化學(xué)研究的基本方法、基本概念和基本理論、常見無機(jī)物及其應(yīng)用、有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)和化學(xué)實(shí)驗(yàn)五個(gè)方面。分析：突出了方法和

2、學(xué)科特點(diǎn)，不再單獨(dú)列出內(nèi)容計(jì)算，而把計(jì)算內(nèi)容分散到具體的知識(shí)內(nèi)容中。三、知識(shí)條目的變化（一）、刪除內(nèi)容1、了解溫度對(duì)溶解度的影響及溶解度曲線。2、結(jié)晶、結(jié)晶水合物、風(fēng)化、潮解的概念。3、了解膠體的概念及其重要性質(zhì)和應(yīng)用改為了解膠體是一種常見的分散系。4、理解極性鍵和非極性鍵、了解極性分子和非極性分子。5、燃燒熱、中和熱”。其它的提法略有變化。6、以合成氨工業(yè)生產(chǎn)為例，用化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的觀點(diǎn)理解工業(yè)生產(chǎn)的條件。7、理解ⅡA族元素（單質(zhì)、化合物）的相似性和遞變性。8、以過氧化鈉為例，了解過氧化物的性質(zhì)。9、初步了解常見化肥的基本性質(zhì)。10、P元素及其相關(guān)內(nèi)容，含磷洗滌劑對(duì)環(huán)境及人類健康的

3、影響。11、初步了解生活用水的凈化及污水處理的基本原理。12、了解金屬的通性，金屬冶煉的一般原理。初步了解金屬的回收和資源保護(hù)。（二）、增加的內(nèi)容1、了解分子間作用力對(duì)由分子構(gòu)成某些物理性質(zhì)的影響。2、了解焓變的概念。3、了解焓變和熵變是與反應(yīng)方向有關(guān)的兩種因素。??4、了解用蓋斯定律進(jìn)行有關(guān)反應(yīng)熱的簡(jiǎn)單計(jì)算。5、能寫出電池反應(yīng)方程式。6、了解催化劑在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重大作用。7、了解化學(xué)平衡的建立過程，理解化學(xué)平衡常數(shù)的含義，能夠利用化學(xué)平衡常數(shù)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。8、了解化學(xué)反應(yīng)速率和化學(xué)平衡的調(diào)控在生產(chǎn)、生活和科學(xué)研究領(lǐng)域中的重要作用。9、了解電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電性，能正確書寫電離

4、方程式10、了解離子積常數(shù)，能進(jìn)行pH值計(jì)算。11、了解離子反應(yīng)發(fā)生的條件及常見離子的檢驗(yàn)方法。12、了解難溶電解質(zhì)在水中存在沉淀溶解平衡，了解溶度積的含義，能運(yùn)用平衡移動(dòng)原理分析沉淀的溶解、生成和轉(zhuǎn)化過程。13、能根據(jù)有機(jī)化合物的元素含量、相對(duì)分子質(zhì)量確定有機(jī)化合物的分子式。14、了解確定有機(jī)化合物結(jié)構(gòu)的化學(xué)方法和某些物理方法。15、能列舉事實(shí)說明有機(jī)分子中基團(tuán)之間存在相互影響。16、結(jié)合實(shí)際了解某些有機(jī)化合物對(duì)環(huán)境和健康可能產(chǎn)生影響，關(guān)注有機(jī)化合物的安全使用問題。17、了解化學(xué)科學(xué)在生命科學(xué)發(fā)展中所起的重要作用。18、了解合成高分子的組成與結(jié)構(gòu)特點(diǎn)，能依據(jù)簡(jiǎn)單合成高分子的結(jié)構(gòu)分析其鏈節(jié)和

5、單體。19、了解合成高分子化合物在發(fā)展經(jīng)濟(jì)、提高生活質(zhì)量方面的貢獻(xiàn)。20、了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)是科學(xué)探究過程中的一種重要方法，了解實(shí)驗(yàn)探究的一般過程。21、了解層析是一種分離和提純物質(zhì)的方法。22、了解常見氣體和一些簡(jiǎn)單化合物的制備原理和方法。23、能發(fā)現(xiàn)生產(chǎn)、生活和化學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中有意義的化學(xué)問題。24、了解對(duì)物質(zhì)進(jìn)行定性研究和定量分析的基本方法。25、掌握一定溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)、物質(zhì)的量濃度溶液的配制方法。初步掌握測(cè)定溶液pH的方法。26、初步掌握天平、酸堿滴定管等儀器的使用方法。初步了解中和滴定的原理和方法。27、了解化學(xué)實(shí)驗(yàn)的綠色化和安全性要求，樹立綠色化學(xué)思想，形成環(huán)境保護(hù)的意識(shí)，能識(shí)別化學(xué)品安全

6、使用標(biāo)識(shí)。四、考試要求的升降1、原考綱“理解原電池的工作原理，了解化學(xué)腐蝕與電化學(xué)腐蝕及一般防腐蝕的方法”。變?yōu)椤傲私庠姵睾碗娊獬氐墓ぷ髟恚私饨饘俑g的危害和防止金屬腐蝕的措施。理解金屬發(fā)生電化學(xué)腐蝕的原因”。2、原考綱“初步了解化學(xué)電源”，變?yōu)椤澳軐懗鲭姌O反應(yīng)和電池反應(yīng)方程式，了解常見化學(xué)電源的種類及其工作原理”。3、原考綱“理解氧化還原反應(yīng)，了解氧化劑和還原劑等概念。掌握重要氧化劑、還原劑之間的常見反應(yīng)。能判斷氧化還原反應(yīng)中電子轉(zhuǎn)移的方向和數(shù)目，并能配平反應(yīng)方程式”。變?yōu)椤傲私庋趸€原反應(yīng)的本質(zhì)是電子的轉(zhuǎn)移。了解常見的氧化還原反應(yīng)”。4、原考綱“理解熱化學(xué)方程式的含義”，變?yōu)椤傲私?/p>

7、熱化學(xué)方程式的含義”。5、原考綱“了解化學(xué)反應(yīng)中的能量變化”，變?yōu)椤傲私饣瘜W(xué)反應(yīng)中能量轉(zhuǎn)化的原因，能說出常見的能量轉(zhuǎn)化形式，了解化學(xué)能與熱能的相互轉(zhuǎn)化”。原考綱“初步了解新能源開發(fā)”，變?yōu)椤傲私饽茉词侨祟惿婧蜕鐣?huì)發(fā)展的重要基礎(chǔ)。了解化學(xué)在解決能源危機(jī)中的重要作用?！?、原考綱“理解離子鍵、共價(jià)鍵的含義”，變?yōu)椤傲私饣瘜W(xué)鍵的定義，知道離子鍵的概念和成因及離子化合物的概念。知道共價(jià)鍵的概念和成因及共價(jià)分子的特點(diǎn)