理解包容和諧相處

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1、《理解包容和諧相處》主題班會雙遼是第五中學(xué)史種懿一、教學(xué)設(shè)想：現(xiàn)在的學(xué)生都喜歡以自我為中心，對身邊的親人、同學(xué)、朋友都缺少理解和包容，因此吵架、打架的事情屢見不鮮，很多不和諧的畫面在我們生活中都有所出現(xiàn)。這節(jié)課是要從積極的方面引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會理解人，包容人，培養(yǎng)他們寬容的美德，從而讓我們的集體更溫暖、和諧。二、教學(xué)目的：1、通過學(xué)生在日常生活中的切身感受，從思想上認(rèn)識到理解、包容的重要性。2、培養(yǎng)學(xué)生自覺理解他人、寬容他人的好品質(zhì)，進(jìn)而樹立集體主義的觀念，真正學(xué)會做人。三、活動準(zhǔn)備：l、搜集準(zhǔn)備關(guān)于理解、包容的名言或小故事。2、回顧發(fā)生在自己身邊的理解包容的故事四、活動對象：七年

2、級學(xué)生五、活動方式活動過程：活動步驟教師活動學(xué)生活動活動設(shè)計(jì)目的一導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生觀看一組優(yōu)美的圖片并設(shè)問：從剛才欣賞到的畫面中，我們可以非常清晰的感受到他們具有一種共同的美，這種美究竟是什么呢？觀看圖片并思考問題、發(fā)言。創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。二進(jìn)入班會主題展示多媒體，總結(jié)學(xué)生發(fā)言觀看感悟引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入班會主題?；顒硬襟E教師活動學(xué)生活動活動設(shè)計(jì)目的三勇敢的述說1、展示多媒體畫面并設(shè)問：為什么在我們?nèi)撕腿酥g會出這些不和諧的畫面呢？在我們相處的過程中好象還缺少一點(diǎn)什么？你能告訴大家嗎？觀看思考發(fā)言引發(fā)學(xué)生對身邊不理解、不包容現(xiàn)象的思考。2、教師以自己的親身經(jīng)歷進(jìn)行勇敢的講述來激勵

3、學(xué)生：同學(xué)們，我們應(yīng)該有直面錯誤和改正錯誤的勇氣和信心，這樣，我們的“人”字才是真正大寫的人！！如果你有過不理解不包容的別人的小故事，那就請你勇敢的講出來。認(rèn)真傾聽，思考并醞釀自己的故事，先在小組內(nèi)進(jìn)行交流，然后在全班進(jìn)行講述。激發(fā)學(xué)生正視自己的錯誤行為的勇氣，并引導(dǎo)學(xué)生加以改正，并讓學(xué)生明白：寬容不等于懦弱，理解不等于縱容。寬容是忍耐、瀟灑，忘卻，寬容更是與人為善的美德。四溫馨的回憶1、?多媒體展示小故事并引導(dǎo)學(xué)生：能理解人，包容人是一種快樂，請把你內(nèi)心的快樂講述出來和大家分享。談?wù)勛约豪斫獍輨e人的故事，并簡單講一講這樣處理矛盾以后的內(nèi)心感受。利用優(yōu)點(diǎn)激勵法培養(yǎng)學(xué)生理解包

4、容的美德。2、?展示正確的和同學(xué)相處的方法，并給學(xué)生以正確的引導(dǎo)。朗讀感悟活動步驟教師活動學(xué)生活動活動設(shè)計(jì)目的五感悟名言多媒體展示名人名言并帶領(lǐng)學(xué)生朗讀。朗誦、感悟名言對理解、包容的精辟的闡釋。讓學(xué)生對二者的理解由感性上升為理性。六莊嚴(yán)的承諾引導(dǎo)學(xué)生將內(nèi)心的感悟、感動用語言文字表達(dá)出來。寫下一句關(guān)于“理解包容和諧相處”的話語，以鞭策自己。對學(xué)生的教育由理性教育到行動感知，再延伸到課堂之外。七關(guān)注世界關(guān)注社會引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注世界、關(guān)注社會。由己及人，想一想，在我們身邊還有什么地方需要我們的理解、包容。由小及大，要求學(xué)生在關(guān)注自我、關(guān)注親人、關(guān)注朋友的同時(shí)還要關(guān)注我們的社會，關(guān)注我們

5、的世界。八總結(jié)結(jié)束班會1、總結(jié)：同學(xué)們，無論是過去、現(xiàn)在，還是將來，只要你付出友愛，你一定會得到別人的關(guān)懷。要把這個(gè)世界變得更美好，更和諧，需要你、我、他共同用理解，用包容去裝點(diǎn)。我們應(yīng)該好好珍惜他人的愛，并努力奉獻(xiàn)自己的愛。傾聽，并把自己的“心聲”謄寫在教師準(zhǔn)備的“心”形卡片上，并有班長帶回班級張貼。1、將班會的影響由課堂延伸到平時(shí)的學(xué)習(xí)中，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)生活中注意時(shí)時(shí)去理解人、包容人，更有利于班級的建設(shè)。2、通過帶感情的歌唱，使學(xué)生感受到世界的和諧、美好需要我們大家共同的關(guān)愛。1、?????師生齊唱：《讓世界充滿愛》教學(xué)反思：理解、包容是我們每一個(gè)人應(yīng)該具有的良好美德，但是

6、我們的學(xué)生在這方面做的并不是很好。通過這堂班會讓學(xué)生從自己生活的環(huán)境，接觸的人和事中去發(fā)現(xiàn)不和諧的現(xiàn)象，既而結(jié)合自己的行為進(jìn)行反思，從而糾正自己不理解、不包容的錯誤的言和行。本堂班會課就是通過“勇敢的講述-------溫馨的回憶-------莊嚴(yán)的承諾”這三大環(huán)節(jié)，讓學(xué)生在思想上接受一次“愛”的洗禮。特別是“莊嚴(yán)的承諾”更是讓本堂班會的意義從課內(nèi)延伸到課外，延伸到學(xué)生的生活中。學(xué)生也因此明白只有人和人之間相互關(guān)愛，相互理解，相互包容，我們的世界才會更和諧美好！該文章轉(zhuǎn)自[蘇教版高中語文網(wǎng)]：http://www.sjyw8.com/Article/bzhrzhj/200712

7、/6338.html活動步驟教師活動學(xué)生活動活動設(shè)計(jì)目的一導(dǎo)入引導(dǎo)學(xué)生觀看一組優(yōu)美的圖片并設(shè)問：從剛才欣賞到的畫面中，我們可以非常清晰的感受到他們具有一種共同的美，這種美究竟是什么呢？觀看圖片并思考問題、發(fā)言。創(chuàng)設(shè)情景激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情。二進(jìn)入班會主題展示多媒體，總結(jié)學(xué)生發(fā)言觀看感悟引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入班會主題?；顒硬襟E教師活動學(xué)生活動活動設(shè)計(jì)目的三勇敢的述說1、展示多媒體畫面并設(shè)問：為什么在我們?nèi)撕腿酥g會出這些不和諧的畫面呢？在我們相處的過程中好象還缺少一點(diǎn)什么？你能告訴大家嗎？觀看思考發(fā)言引發(fā)學(xué)生對身邊不理