地理必修二第三、四單元集體備課教案設(shè)計(jì)

《地理必修二第三、四單元集體備課教案設(shè)計(jì)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在行業(yè)資料-天天文庫。

1、標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用遵義縣第三中學(xué)高一地理集體備課教案課題：3.1農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇討論：陳正勇老師：教材一開始由兩幅農(nóng)業(yè)的景觀圖引入?yún)^(qū)位的概念，進(jìn)而系統(tǒng)介紹了影響農(nóng)業(yè)的自然、社會(huì)、經(jīng)濟(jì)等主要區(qū)位因素。倪光曄老師：從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)時(shí)人們對自然因素進(jìn)行利用的同時(shí)還會(huì)對其進(jìn)行改造，以揚(yáng)長避短、充分合理利用自然資源。詹也茂老師：相對于自然因素的相對不變，易變的社會(huì)經(jīng)濟(jì)因素的變化對農(nóng)業(yè)發(fā)展的影響更大，借此幫助學(xué)生形成因地制宜、因時(shí)制宜的發(fā)展農(nóng)業(yè)的思想，使農(nóng)業(yè)走向可持續(xù)發(fā)展的道路。教學(xué)目標(biāo)：1.知識(shí)與能力（1）農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義（2）理解影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素及其發(fā)展變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響2.過程與方法通過學(xué)習(xí)生活中的地

2、理，培養(yǎng)學(xué)生分析案例及讀圖能力，理解農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及其變化對農(nóng)業(yè)區(qū)位的影響，并學(xué)會(huì)運(yùn)用這一理論知識(shí)合理進(jìn)行農(nóng)業(yè)選擇。3.情感態(tài)度價(jià)值觀（1）通過對農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的學(xué)習(xí)，增強(qiáng)愛家鄉(xiāng)的情感和熱愛科學(xué)的興趣。（2）通過對鄉(xiāng)土地理與抽象理論的結(jié)合，學(xué)習(xí)生活中有用的地理。教學(xué)重點(diǎn)：影響農(nóng)業(yè)選擇的區(qū)位因素以及農(nóng)業(yè)區(qū)位因素變化對農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。教學(xué)難點(diǎn)：運(yùn)用所學(xué)原理合理地進(jìn)行農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇。教學(xué)方法：讀圖法，問題探究法與討論法，案例分析法教具：教材，多媒體課件課時(shí)安排：1課時(shí)（三）講授新課【導(dǎo)入新課】文案大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用2010年1月4日政府決定把海南建設(shè)成一個(gè)什么島嶼？國際旅游島，政府要大力發(fā)展海南的旅游業(yè)

3、，海南資源豐富，除了可以發(fā)展旅游業(yè)外還可以發(fā)展什么產(chǎn)業(yè)？工業(yè)，農(nóng)業(yè)。咱海南有得天獨(dú)厚的氣候資源，還可以發(fā)展農(nóng)業(yè)，種植熱帶水果，建反季節(jié)瓜菜基地。同學(xué)們能不能說出海南的特色水果有哪些？圖片欣賞：海南水果問：如果我們把荔枝移到北京種植可不可以？為什么？不可以，氣候不適和。（可以，可以培育良種，但是目前的科技水平還不能夠?qū)崿F(xiàn)。）（對學(xué)生的回答給予肯定）講述：我們知道在一塊地上要種什么,是由誰決定的？人。那么人根據(jù)什么來決定在某塊地上最適合種什么農(nóng)作物，從而獲得最大的經(jīng)濟(jì)效益？要解決這個(gè)問題，這節(jié)課我們一起來學(xué)習(xí)第一節(jié)農(nóng)業(yè)的區(qū)位選擇【講述內(nèi)容】一、農(nóng)業(yè)區(qū)位因素及變化咱每天都要吃什么？糧食，蔬菜

4、等，這是由什么部門提供的？農(nóng)業(yè)。什么是農(nóng)業(yè)？人類利用土地的自然生產(chǎn)力，栽培植物或飼養(yǎng)動(dòng)物，以獲得所需產(chǎn)品。（展示農(nóng)業(yè)圖，野生動(dòng)植物圖）四幅圖都是表示農(nóng)業(yè)？農(nóng)業(yè)需要人去參與的，自然生長的就不算農(nóng)業(yè)了。問：?？谀睦锏睦笾Ρ容^有名？（永興）展示永興荔和課本42頁的兩幅圖，各地農(nóng)業(yè)景觀不同，是為了突出課本哪個(gè)概念？農(nóng)業(yè)區(qū)位。能不能用永興荔枝來解釋農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義？1、農(nóng)業(yè)區(qū)位的含義（1）農(nóng)業(yè)生產(chǎn)所選定的地理位置（2）農(nóng)業(yè)與地理環(huán)境各因素的相互聯(lián)系荔枝生產(chǎn)選擇的地理位置是永興，荔枝之所以選擇在永興生長和永興周圍的地理環(huán)境各個(gè)因素相關(guān)。過渡：荔枝選擇生長在永興，是什么區(qū)位因素在起作用？我們通過一些材

5、料來分析一下。這節(jié)課有6則材料，發(fā)到你們手中的是四則，咱班分成4組，每組要解答一則材料的問題，第一組第一則，第二組第二則依次類推，各組要認(rèn)真討論并選好代表，如果答不上，其他組可以搶答加分?，F(xiàn)在開始組內(nèi)討論2、影響農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的主要因素材料1：漢武帝曾筑扶荔宮，把荔枝移植到長安，沒有栽活，遷怒于養(yǎng)護(hù)的人，竟然對他們施以極刑。說說漢武帝該不該遷怒于養(yǎng)護(hù)人？為什么？文案大全標(biāo)準(zhǔn)實(shí)用結(jié)合荔枝的生長習(xí)性（荔枝屬亞熱帶果樹，，喜高溫多濕，冬季不耐低溫霜凍。在我國年均溫18℃以上的地方有分布，而以年均溫21～25℃，年雨量1300mm，年日照時(shí)數(shù)1600h以上的地區(qū)栽培品質(zhì)較好。對比永興和長安的年均

6、溫和降水量。?熱量帶年平均氣溫（℃）年降水量（mm）年總?cè)照諘r(shí)數(shù)（h）永興鎮(zhèn)熱帶23.81500-20002089長安溫帶15.6595.9～732.91398.5從圖表中可以得出什么結(jié)論？氣候：主要是通過熱量、水分、光照來影響到農(nóng)作物的分布、產(chǎn)量以及耕作制度。因此，同一種農(nóng)業(yè)在不同的氣候條件下發(fā)展，會(huì)出現(xiàn)不同的結(jié)果材料2：永興屬于火山巖地區(qū)，火山地形突出，小丘陵遍布，種植荔枝歷史悠久。當(dāng)?shù)赝寥罓I養(yǎng)成分特殊，是難得的富硒土壤，由于汲取火山地帶土壤的多種礦物元素，種出來的荔枝與其他地方相比具有特殊微妙之處，常食還有保健功效。自古就有“雷虎荔枝、荔染三臺(tái)”之貢品美名。為什么永興荔枝與其他地

7、方相比具有特殊微妙之處？（土壤）在材料中還能找出影響永興荔枝農(nóng)業(yè)區(qū)位選擇的因素？（地形）土壤是作物生長的物質(zhì)基礎(chǔ)，不同的土壤類型適宜生長不同的作物。東南丘陵的紅壤適合種茶。地形：不同的地形區(qū)，適宜發(fā)展不同類型的農(nóng)業(yè)。丘陵地區(qū)適合種果樹。材料3：荔枝有較好的耐旱性和耐水性，但要提高產(chǎn)量及品質(zhì)，還必須正常供應(yīng)水分，及時(shí)排除積水,位于火山巖地區(qū)的永興，火山巖漏水，存不住水，地表水源奇缺，地下水太深。永興鎮(zhèn)通過“政府出一部分，果農(nóng)出一部分”的方式打深井