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《友情伴我同行復(fù)習(xí)三》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫。
1、第五課友情伴我同行練習(xí)檢測(2011-09-2120:06:18)第五課友情伴我同行1.小兵是轉(zhuǎn)入七年級(3)班的一位新生，剛來時同學(xué)們看到的是一個文雅自信的小難孩，但由于對新環(huán)境的陌生和不適應(yīng)，小剛開始出現(xiàn)了一些這樣的行為：課堂上照鏡子，偷著梳頭發(fā)，獨自小聲哼歌，向同學(xué)作業(yè)本上撒香水……他的行為對同學(xué)們影響越來越大。如果你是他的同學(xué)，你會怎樣對待他？（）Ａ.向老師告狀，不理他Ｂ.聯(lián)合全班同學(xué)，孤立他Ｃ.找到他行為變化的原因，幫助他，使他盡快地適應(yīng)新的環(huán)境Ｄ.主動接觸他，盡量在學(xué)習(xí)、生活中幫助他2.你的好朋取得好成績的時候，你會
2、怎么做？（）A.嫉妒他，暗地里說他壞話B.不再搭理他，誰讓他考得比我好C.認(rèn)真分析原因，找出與好朋友之間的差距，努力趕上他D.疏遠他，結(jié)交新的不如我的朋友3.李剛和孫林既是一個班的同學(xué)，又是一對形影不離的好朋友，他們在學(xué)習(xí)上相互幫助，生活中相互關(guān)心，就是上學(xué)、放學(xué)兩人也結(jié)伴而行。但是，在一次數(shù)學(xué)考試時，孫林有一道題不會做，作為好朋友的李剛應(yīng)該（）A.好朋友就該互相幫助，給孫林傳個紙條把答案告訴李剛B.好朋友也應(yīng)該講究原則，這是考試，應(yīng)該實事求是C.告訴他，我也不會D.各人獨立完成試卷，有不會的問題，考完以后一起再解答4.中學(xué)生小
3、明在游戲廳里結(jié)識了一個社會青年，有幾次小明在游戲廳里花光了錢，都是這個人借錢給他，小明還跟他學(xué)會了抽煙、喝酒。你覺得小明應(yīng)該（）A．馬上斷絕與這個青年的交往，因為他是一個典型的損友B．繼續(xù)和他交往，可以學(xué)到許多新東西C．不要再與他往來，否則就會影響自己的成長D．順其自然，多認(rèn)識一個朋友沒壞處5.劉晨家遭遇了火災(zāi)，生活上遇到了困難，她的父母讓她輟學(xué)。同學(xué)們知道后，紛紛伸出了援助之手，幫助劉晨解決了問題，重新回到了校園。我認(rèn)為下列說法不對的是（）A.同學(xué)的幫助讓她感受到了友誼的力量B.友誼就是痛苦時的分擔(dān)，快樂時的分享C.友誼可以使
4、人戰(zhàn)勝困難D.大家的幫助會讓劉晨很沒有尊嚴(yán)6、下列屬于益友行為的是（）A.以幫助朋友為名，拉你去打架B.在你學(xué)習(xí)上遇到苦難時，總是主動幫助你C.上課不遵守紀(jì)律，總想拉你一起說話D.團結(jié)同學(xué)，尊敬師長1.同學(xué)友情是我們不可缺少的一種心理營養(yǎng)，一個缺少友情、長期得不到這方面心理滿足的人容易產(chǎn)生心理異常。()2.真正的友情,是與朋友分享自己的快樂和幸福,而把痛苦埋在心里,以免讓朋友分擔(dān)。()3.好朋友被人欺侮了,我們應(yīng)該講義氣替朋友報仇。（）4.朋友的感情是有限的,朋友太多友情便不深,所以交一、兩個朋友就足夠了，貴在“少而精”。（）5
5、．“有緣千里來相會，無緣對面不相識”是說友誼是一種緣分，是天注定的，是可遇不可求的（）6．熱情是滋養(yǎng)友誼之樹常綠的陽光和雨露，交朋友最主要的就是要熱情。（）小輝和小東是一隊形影不離的好朋友，他們二人在生活中互相關(guān)心，在學(xué)習(xí)中互相幫助。但最近這一對好朋友卻鬧起了矛盾，原因是在期中考試時，小輝有一道題做不出來，于是，趁監(jiān)考老師不注意時偷偷地把書打開，想在書中找到這個問題的答案，他的這一舉動恰恰被小東發(fā)現(xiàn)了，于是小東便告訴了老師。小輝認(rèn)為，這是故意與他作對，于是不再搭理小東，兩人的友誼陷入了僵局。請你評價一下小東和小輝的行為。1.小東
6、和小輝雖然是好朋友，但是再好的朋友也應(yīng)該講求原則，建立在原則基礎(chǔ)上的友誼才能長久。小東的作法是對的，他這樣做不僅不是同好朋友作對，恰恰是為了維護他們之間的友情，有利于小輝的學(xué)習(xí)和進步，是為了小輝好；小輝的做法是不對的，他應(yīng)該知道，小東是真正在幫助他，而不是故意與他作對。漫畫中小明能找到朋友嗎？原因是什么？1.小東和小輝雖然是好朋友，但是再好的朋友也應(yīng)該講求原則，建立在原則基礎(chǔ)上的友誼才能長久。小東的作法是對的，他這樣做不僅不是同好朋友作對，恰恰是為了維護他們之間的友情，有利于小輝的學(xué)習(xí)和進步，是為了小輝好；小輝的做法是不對的，他
7、應(yīng)該知道，小東是真正在幫助他，而不是故意與他作對。1.中學(xué)生李丹是個多愁善感、沉默寡言的人，再加上她脾氣有點倔、傲，所以同學(xué)與她少有來往。后來開朗、樂觀的林樺主動親近她，使她十分感動，覺得應(yīng)該好好珍惜這份友情，并希望最好不要有人插足其中。不久，林樺又交了一位朋友——方茹，這使李丹心中非常痛苦。當(dāng)林樺再約她一起玩時，她便推辭謝絕了。后來，當(dāng)她靜下心來認(rèn)真想一想，又不禁問自己：為什么我不能接受林樺的新朋友？她有新朋友恰恰說明了自己有欠缺的地方；如果真是好朋友，就應(yīng)該理解和支持她。思想通了，李丹嘗試著與方茹接觸，漸漸地發(fā)現(xiàn)她有不少優(yōu)點
8、。她慶幸與老朋友和好如初，并且又多了一位好朋友。我的感悟：在交往的過程中，只要克服閉鎖心理，敞開自己的心扉，就一定能得到真摯的友情，但在尋求真摯友情的過程中，應(yīng)以積極開放的心態(tài)主動與他人溝通和交往，會找到更多的好朋友。2.傳說中，月亮里有個美麗的世界，所以嫦娥偷
