日語專業(yè)課程說明

日語專業(yè)課程說明

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1、基礎(chǔ)日語本課程為日語專業(yè)基礎(chǔ)階段主干課程,旨在系統(tǒng)地傳授日語語言基礎(chǔ)知識(包括日語語音、語法、詞匯、句型、篇章結(jié)構(gòu)、和語言功能等)和進行嚴格的基本技能(聽、說、讀、寫、譯)訓(xùn)練;逐步培養(yǎng)學(xué)生的日語綜合能力和跨文化交際能力,同時引導(dǎo)學(xué)生扎實學(xué)習(xí),掌握正確的學(xué)習(xí)方法;豐富學(xué)生的日本社會文化知識,培養(yǎng)邏輯思維能力及對異文化的理解能力,為高年級階段學(xué)習(xí)打下堅實基礎(chǔ)。日本文化(這個好像跟我們學(xué)的不一樣,沒關(guān)系吧)本課程以文化模式學(xué)為構(gòu)建基礎(chǔ),從日本文化的原點切入課題研究,如森林文化說、騎馬民族說、稻作文化論等,重點圍繞天皇制與日本文化、國家主義與

2、日本近代化、軍國主義與現(xiàn)代等主題,展開日本文化史的重要側(cè)面。本課程試圖通過對“道藝”文化的闡釋,幫助學(xué)生對日本人的“內(nèi)在精神”有所了解,諸如武士道、茶道、劍道等。本課程的每一個專題所討論的問題都具有綜合性,需要學(xué)生在學(xué)習(xí)之前對日本歷史線索有一定的了解,對日本文化有粗淺的認識。日本概況是日語專業(yè)的基礎(chǔ)必修課,旨在使學(xué)生較為全面地了解日本,以便適應(yīng)今后的工作需要。日語泛讀本課程的主要目的是擴大學(xué)生的詞匯量和知識面,讓學(xué)生了解各種文體以及各種內(nèi)容的文章。其中科普性文章和報刊文章要占一定的比例。以便畢業(yè)后盡快地適應(yīng)工作。日與寫作是日語專業(yè)一門基

3、礎(chǔ)課。本課程通過課堂講解和課外練習(xí),使學(xué)生逐步掌握各種文體的文章及論文的寫作方法。此外,本課程在教學(xué)過程中應(yīng)注重從文章的思想內(nèi)容、組織結(jié)構(gòu)和日語語言的正確使用入手,逐漸把寫作重點轉(zhuǎn)移到行文的流暢和文章的內(nèi)涵上來。日語會話本課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的基本語言表達能力,為高年級的口譯課和翻譯課打下堅實基礎(chǔ)。一年級上半學(xué)期以反復(fù)操練在精讀課上學(xué)習(xí)的語法、句型為主。同時適當(dāng)增加一些常用日語口語。一年級下半學(xué)期和二年級使用會話教材,全面系統(tǒng)學(xué)習(xí)口語基本表達方式并指導(dǎo)學(xué)生積極開展會話練習(xí),逐步提高口語水平。日語聽力本課程為日語專業(yè)一年級學(xué)生的基礎(chǔ)聽力課程。

4、傳授日語信息接收技能,對學(xué)生的聽力進行嚴格而全面的訓(xùn)練,增強學(xué)生對日語信息的敏感性,豐富學(xué)生的日語文化知識,加強接受能力,為學(xué)生升入高年級打好扎實的基礎(chǔ)。?教學(xué)目的是能理解大意,抓住主要論點或情節(jié),能根據(jù)所聽材料進行分析,領(lǐng)會說話人的態(tài)度,感情和真實意圖,并用日語簡要地做筆記。在第一學(xué)年結(jié)束時,學(xué)生應(yīng)能聽懂教師的日語講課,對與課文題材熟悉,句子不太復(fù)雜,程度與課文相近的語言材料一遍可以聽懂大意,能抓住主要內(nèi)容。在聽力技能訓(xùn)練過程中,正確處理好新材料與舊材料,基本教材與補充內(nèi)容的關(guān)系,重視培養(yǎng)學(xué)生接受日語信息后反饋的能力,增強學(xué)生用日語進

5、行交際的能力,為學(xué)生綜合日語水平的提高打下堅實的基礎(chǔ)。?學(xué)生通過基礎(chǔ)階段聽力的訓(xùn)練和學(xué)習(xí),應(yīng)牢固掌握數(shù)字、天氣、時事新聞、故事、短劇中的基本用語,熟悉一定量的詞匯,基本聽懂外臺(電臺、電視臺)的相關(guān)節(jié)目,并能在聽懂的基礎(chǔ)上正確熟練地反饋信息。馬克思主義哲學(xué)原理本課程主要對學(xué)生進行唯物主義哲學(xué)的基本原理教育,使學(xué)生掌握馬克思主義哲學(xué)的基本觀點、立場和方法;幫助學(xué)生掌握馬克思主義的世界觀和方法論,幫助學(xué)生樹立正確的人生觀和價值觀;培養(yǎng)學(xué)生運用馬克思主義哲學(xué)的觀點和方法去分析問題、解決問題的能力,提高學(xué)生的政治理論素質(zhì)和思維水平;為學(xué)生正確理

6、解馬克思主義,確立社會主義信念自覺堅持黨的路線、方針和政策打下堅實的基礎(chǔ)。中國近代史綱要本課程主要講授中國近代以來抵御外來侵略、爭取民族獨立、推翻反動統(tǒng)治、實現(xiàn)人民解放的歷史,幫助學(xué)生了解國史、國情,深刻領(lǐng)會歷史和人民怎樣選擇了馬克思主義,怎樣選擇了中國共產(chǎn)黨,怎樣選擇了社會主義道路。通過發(fā)掘課程的思想政治教育資源,進行弘揚和培育民族精神教育。使學(xué)生在學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識過程中,自覺加強思想道德修養(yǎng),提高政治覺悟。毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論一是幫助大學(xué)生全面了解我國國情,深刻認識中國化馬克思主義理論特別是中國特色社會主義理論的

7、真理性及其反映我國發(fā)展的特殊性、規(guī)律性;幫助大學(xué)生提高政治理論素養(yǎng),堅定建設(shè)中國特色社會主義的理想和信念,增強投身中國特色社會主義建設(shè)自覺性。使學(xué)生正確認識馬克思主義中國化的理論成果和最新成果在指導(dǎo)中國革命和建設(shè)中的重要歷史地位和作用,掌握中國化馬克思主義的基本理論和精神實質(zhì),幫助他們確立科學(xué)社會主義信仰和建設(shè)中國特色社會主義的共同理想,增強執(zhí)行黨的基本路線和基本綱領(lǐng)的自覺性和堅定性,為全面建設(shè)小康社會和實現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化做出自己應(yīng)有的貢獻。思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)本課程的基本內(nèi)容和主要目的是:綜合運用馬克思主義的基本立場、觀點和方法,以

8、正確的人生觀、價值觀、道德觀和法制觀教育為基本內(nèi)容,在理論與實際的結(jié)合上,對當(dāng)代大學(xué)生面臨和關(guān)心的實際問題予以科學(xué)的有說服力的回答,以幫助大學(xué)生牢固樹立以“八榮八恥”為主要內(nèi)容的社會主義榮辱觀,培養(yǎng)良好的思

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