[講解]童年趣事教案

[講解]童年趣事教案

ID:32815758

大?。?4.23 KB

頁(yè)數(shù):3頁(yè)

時(shí)間:2019-02-16

[講解]童年趣事教案_第1頁(yè)
[講解]童年趣事教案_第2頁(yè)
[講解]童年趣事教案_第3頁(yè)
資源描述:

《[講解]童年趣事教案》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫(kù)

1、童年趣事教學(xué)口標(biāo):1、通過(guò)事情表達(dá)童年的美好,旨在突出“趣”,選擇自己印象最深的事,體現(xiàn)個(gè)性化。也可以寫這件事使你明白了什么。2、具體有序地寫出童年有趣的事情,表達(dá)真情實(shí)感,中心明確。3、促使學(xué)生養(yǎng)成留心觀察周圍事物的習(xí)慣,有意識(shí)豐富自己的見聞,珍視個(gè)人獨(dú)特感受。這也正是我們新課標(biāo)中所要求的。教學(xué)重難點(diǎn):選擇印象最深的童年往事,進(jìn)行真實(shí)、具體、細(xì)致地描述。教具準(zhǔn)備:1、搜集小時(shí)候的照片或珍藏的能引起童年趣事的有關(guān)物品。2、師準(zhǔn)備范文。教學(xué)過(guò)程:一、預(yù)習(xí)探究同學(xué)們,老師今天給你們帶來(lái)了一首歌曲!同學(xué)們邊聽邊看畫面,看看畫面屮的事能否勾起你對(duì)童年往事的冋憶,把回憶到的

2、童年趣事等會(huì)跟同學(xué)們分享一下。師結(jié):跳皮筋、老鷹捉小雞、爬樹?????正像歌詞里所唱的”等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年”。是的,童年正是因?yàn)橛羞@些游戲而成為我們快樂的主旋律。我們每個(gè)人都有美好的童年,正是這些有趣的事才讓我們的童年多姿多彩。今天,我們就來(lái)寫一篇關(guān)于童年那充滿稚趣而又很有意思的事。二、合作交流1、四人一組進(jìn)行交流,說(shuō)說(shuō)你們?cè)谕陼r(shí)代發(fā)生的有趣的故事??梢允羌依锏娜な拢梢允菍W(xué)校的趣事。2、小組推薦代表,說(shuō)說(shuō)有趣的童年往事。要求把故事的過(guò)程說(shuō)具體、說(shuō)清楚。3、組織評(píng)價(jià)。老師可以用以下問題引導(dǎo)學(xué)生展開評(píng)價(jià):“他說(shuō)的童年趣事是不是有趣?”“他是不

3、是把故事發(fā)生的過(guò)程說(shuō)具體說(shuō)清楚T?”“他說(shuō)的什么地方你最欣賞?”“你述有哪些地方?jīng)]有聽清楚?”“你對(duì)怎樣說(shuō)會(huì)更好有什么建議?”4、學(xué)生學(xué)習(xí)范文,在范文中找寫作方法和技巧。三、討論寫法通過(guò)學(xué)生的講述和簡(jiǎn)單的點(diǎn)評(píng),以及對(duì)范文的閱讀,我們能直接分出哪些同學(xué)寫的比較好,哪些同學(xué)還有待提高。下面老師就教一下大家怎樣才能把事情寫具體:1、審清題請(qǐng)同學(xué)們看題冃“童年趣事”,想想:①今天我們要寫的是人還是事?(事)什么樣的事?(趣事)什么是趣事?播放課件,學(xué)生邊欣賞邊回憶童年趣事。弄清楚“趣”字包含著“意趣”、“情趣”、“樂趣”、“傻趣”。教師設(shè)置一個(gè)情景,引起學(xué)生凹憶童年的趣事

4、。幫助學(xué)生理解題意。②題目上有哪些限定的范圍?(只能寫童年的事)③“童年趣事”屮要重點(diǎn)表現(xiàn)的是“趣”還是“事”?④你怎樣理解“趣”?我們還可以從多種角度去理解它。老師從包含的這幾種趣中加以解釋。這樣同學(xué)們就一下子明確文章的屮心。2、選材料。剛才有同學(xué)已經(jīng)給我們講了自己的童年趣事,我們本單元也學(xué)了有關(guān)童年的作品,例如:《冬陽(yáng)?童年?駱駝隊(duì)》重點(diǎn)寫了“學(xué)駱駝咀嚼”、“想象駝鈴用處”這兩件事,《祖父的園子》作者重點(diǎn)寫了“誤把狗尾草當(dāng)谷穗留下不鏟除”這件事。這就告訴我們記事文中,我們要找準(zhǔn)重點(diǎn)事件,再根據(jù)重點(diǎn)來(lái)添加情節(jié)。3、巧安排。選好了材料,怎么把這些材料里的事寫清楚呢

5、?我們就要抓好故事屮的人物描寫。我們可以從哪些方面描寫人物呢?這就要求我們不能像低年級(jí)寫作時(shí)那樣只用用語(yǔ)言描寫了,而是要把語(yǔ)言、動(dòng)作、心理等各方面的描寫互相配合。這樣才能更好的從側(cè)面把你想寫的事情加以襯托。4、巧妙連接。要寫好記事文中的“事”,還要寫清楚整個(gè)事件,這就要寫明事情發(fā)生的時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果。并用過(guò)渡句、過(guò)渡段巧妙連接整個(gè)事件過(guò)程。從而是整篇文章更有連貫性。四、習(xí)作練筆寫一寫口己的童年趣事,注意突出“趣”字。五、評(píng)改專業(yè)好文檔精心整理歡迎下載

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁(yè),下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無(wú)此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫(kù)負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭(zhēng)議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無(wú)法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。