資源描述：
《研修總結(jié)呂本志》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在工程資料-天天文庫。
1、研修總結(jié)這次研修培訓(xùn)是我第一次參加國培計劃，通過三周的學(xué)習(xí)深感這次培訓(xùn)十分的有意義,通過培訓(xùn)增長了見識開闊了眼界，為今后的專業(yè)發(fā)展積累了豐富的營養(yǎng)儲備。培訓(xùn)笫一周，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下。第一天主要是聽朱自峰處長、李涵校長的講話。朱處長主要就現(xiàn)在教育面臨的問題以及教師應(yīng)該從那些方面克服他們進(jìn)行講解。特別是朱處長最后講的“只要堅守努力，當(dāng)黑暗消退黎明到來最終會見到姪紫嫣紅”這句話給我以深刻的觸動?，F(xiàn)在雖然我還不是一個很成熟的教師，但是只要腳踏實地的去努力工作、提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，最終自己會穩(wěn)步成長為一個有所作為的合
2、格教師。李涵校長的才藝表演是我感受到教師豐富的才能対學(xué)生具有巨大的人格魅力。親其師、信其道。要在學(xué)生面前樹立良好的威信一定要勤于學(xué)習(xí)，以自己豐富的才能滿足學(xué)生的需求、適應(yīng)時代的要求。第二天第三天主要是聽實驗二屮兒位數(shù)學(xué)老師的課堂實錄，直觀感受到了他們的風(fēng)采。有名師方有名校，學(xué)校的健康發(fā)展是由一線教師的辛勤耕耘來直接保障的。通過聽課最使我感受深刻的是教學(xué)過程的規(guī)范，以及在新知中的有機(jī)的穿插對舊知識的復(fù)習(xí)。通過對幾位老師的課堂進(jìn)行一番比較，雖然他們上課時的風(fēng)格不盡相同，但是他們對教學(xué)過程、步驟的操作都十分的嚴(yán)謹(jǐn)
3、規(guī)范。第三天下午聽了劉心平校長的講話,我找到了了他們嚴(yán)禁規(guī)范的原因。一個好的優(yōu)秀的教師一定要扎實研究自己所教的學(xué)科，在信息技術(shù)時代積極利用網(wǎng)絡(luò)資源充實自己的知識儲備，為形成高效的教學(xué)策略打下堅實的基礎(chǔ)。笫四天主要學(xué)習(xí)了笫二實驗屮學(xué)有關(guān)班級組的管理的實踐經(jīng)驗。班級組作為一種班級管理制度才剛剛起步、雖然不是很成熟，但是我想其宗旨是帶動全體教師積極的參與到日常的班級管理中去。這不僅有利于教師的成長發(fā)展，也有利于學(xué)校對學(xué)生的有效管理。下午學(xué)習(xí)了教學(xué)切片的制作技術(shù)，技術(shù)雖然不難，但要用其制作一個優(yōu)秀的教學(xué)切片作品無疑
4、需要付出巨大的努力，勤思勤做方能穩(wěn)步進(jìn)步。笫五天主要練習(xí)教學(xué)切片的制作。在練習(xí)的過程中雖然碰到了很多問題，不過通過實際操作最后都一一解決了，希望我制作的切片是合格的。教學(xué)切片雖然看著內(nèi)容不多，可是要做好必須精益求精，只有做到簡潔、形象、鮮明、生動，才能抓住學(xué)生的注意力，提高教學(xué)效率。因此教師需要培養(yǎng)自己扎實豐富的素質(zhì)，才能在教學(xué)切片的制作屮做到游刃有余。培訓(xùn)第二周，主要學(xué)習(xí)內(nèi)容如下。星期一觀摩了七年級四班的班會課。這次班會的主題是拒絕不良誘惑。題目與學(xué)生的學(xué)習(xí)生活密切相關(guān)，對學(xué)生很有教育指導(dǎo)意義。實驗二屮的
5、班會課雖然很短，只有二十分鐘，但是在老師的引導(dǎo)下學(xué)生分成四人小組積極討論，并且積極發(fā)言，使每一位學(xué)生都參與其中。這種做法調(diào)動了學(xué)生的積極性，很值得學(xué)習(xí)參考。星期二參加了拓展訓(xùn)練，雖然有點累，不過還是很有收獲的。今天參加的項目主要有''團(tuán)隊文化設(shè)計心萬里反城永不倒"'無敵風(fēng)火輪"'拍拍操處推氣球小猜謎排數(shù)字〃。在這些設(shè)計中教練首先講明規(guī)則要求，然后分成幾個隊進(jìn)行比拼，排名靠后的隊長代表全隊接受懲罰，或者全隊一起接受。最后各個隊總結(jié)每項訓(xùn)練的體會，教練最后進(jìn)行總結(jié)評價。這種拓展訓(xùn)練無疑增加了人的團(tuán)隊合作意識，此
6、外訓(xùn)練了人的快速反應(yīng)能力和在緊張環(huán)境下的思維能力、組織能力，還增強(qiáng)了人隊自己的認(rèn)識。在訓(xùn)練屮我感受最深的有三點：一是要在團(tuán)體訓(xùn)練中主意配合，這就需要我們不能以自我為中心，需要考慮團(tuán)隊其他成員的特點，相互有組織的配合；二是團(tuán)隊要有一個敢于擔(dān)當(dāng)思維活躍的人進(jìn)行領(lǐng)導(dǎo)，這不緊有利于團(tuán)隊的發(fā)展，也有利于團(tuán)隊成員的學(xué)習(xí)進(jìn)步發(fā)展。；三是要認(rèn)真對待每一項訓(xùn)練，有所思、有所想，認(rèn)真總結(jié),這樣自己才能真正進(jìn)步。星期三上午準(zhǔn)備說課活動，下午去鄭州市七中聽了期學(xué)區(qū)組織的同課異構(gòu)活動。共有三位老師先后講''生活中的一次模型〃，這是一
7、節(jié)數(shù)學(xué)的綜合實踐課，重點是是培養(yǎng)學(xué)生會用''一次模型〃解決遇到的實際生活問題，使學(xué)生對學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣，會用數(shù)學(xué)的眼光看世界。三位老師的講課風(fēng)格各異，教學(xué)設(shè)計也有明顯的優(yōu)缺點。其中有以下兒點體會：一是在教學(xué)屮要主意課堂問題的難易設(shè)置，要將復(fù)雜的問題適當(dāng)簡化處理，以利于問題的解決。二是白主探究式教學(xué)能很好使學(xué)生產(chǎn)生成就感，提高學(xué)生的的學(xué)習(xí)興趣，很值得學(xué)習(xí)。但是其適用范圍我卻很有疑問，對于基礎(chǔ)普遍較差的學(xué)生，個人覺得不能在課堂上普遍使用。不過作為教師要結(jié)合實際積極思考解決的方法，以自己的勤思勤做教學(xué)相長星
8、期四上午參加了實驗二中的''靜聽花開〃教研月聽課活動。在四節(jié)觀課活動中給我感觸主要有兩點：一是上課時教師一定要調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性。；二是教師一定要積極備課。這兩點是實現(xiàn)''高效課堂的前提S下午參加了電教技術(shù)培訓(xùn)，了解了很多實用的輔助教學(xué)的軟件，不過要想掌握還需要以后多多練習(xí)。星期五繼續(xù)參與''靜聽花開〃教學(xué)活動，上午是聽課，下午是研討交流活動。在下午的研討交流活動中，對二實驗老師的教學(xué)研討水平十分佩服。通過他們對
