武威供電公司班組6s管理研究

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1、MBA學(xué)位論文作者:王建武威供電公司班組6S管理研究中文摘要本文旨在分析武威供電公司班組現(xiàn)場管理中存在的問題,結(jié)合安全生產(chǎn)管理、營銷服務(wù)管理和企業(yè)文化的特點,通過在班組管理過程中引入和實施以整理、整頓、清掃、安全和素養(yǎng)為基礎(chǔ)的6S管理方法,使員工能夠主動改變工作方法,改善工作環(huán)境,提升工作效率,從而實現(xiàn)管理成本降低,經(jīng)濟效益提高和服務(wù)形象提升的目標(biāo)。關(guān)鍵詞:供電企業(yè),班組管理,6S管理ABSTRACTLanzhouUniversity(LZU)iSakeyuniversityinChina.LZUwasfoundedin1909.ItiSoneoftheoldestun

2、iversitiesinChina.LZUhasbeautifulcampuses.Library,ⅥlriOIlSlaboratories.Ithasbeenactivelyinvolvedininternationalacademicexchangeprograms.ItiSthecenterofChinaEducationandResearchNetworkinnorthwestChinaregion,throughcomputernetworks,LZUhasfasterandcloserconnectionwiththeworld.Keywords:LZU,k

3、eyuniversitybeautifulcampusIIMBA學(xué)位論文作者:王建武威供電公司班組6S管理研究目錄中文摘要????????????????.工ABSTRACT????????????????工I第一章前言???????????.????11.1研究背景及意義???????????????..11.1.1研究背景?????????????????11.1.2研究意義?????????????????31.2研究內(nèi)容及思路???????????????..4第二章相關(guān)理論綜述????????????..52.16S管理的起源與發(fā)展??????????????

4、52.2國內(nèi)6S推廣情況???????????????.52.36S管理的內(nèi)容?.??????????????..62.46S本身之間的關(guān)系??????????????..82.56S管理與其他管理體系的關(guān)系???????????.9第三章武威供電公司班組管理存在的問題??????.103.1武威供電公司班組管理現(xiàn)狀分析??????????..103.2班組管理存在的主要問題????????????..113.3班組現(xiàn)場管理中存在的問題????????????12第四章武威供電公司班組建設(shè)6S管理體系構(gòu)建????..144.1推進的時機和步驟??????????????

5、..144.2建立6S管理組織結(jié)構(gòu)?????????????..154.3推進6S管理的流程??????????????.164.4現(xiàn)場6S管理的應(yīng)用工具????????????..174.5現(xiàn)場6S管理活動評價?????????????..17第五章武威供電公司班組建設(shè)6S管理體系的實施????205.1實施步驟?????????????????.205.2實施難點與解決措施??????????????2l5.36S管理的實施與推行?????????????..245.4實施效果評測????????????????31MBA學(xué)位論文作者:王建武威供電公司班組6S管理研

6、究第六章結(jié)束語??????????????.326.1主要內(nèi)容及結(jié)論???????????????.326.2展望??????????????????..32參考文獻????????????????33致謝????????????????34IIMBA學(xué)位論文作者:王建武威供電公司班組6S管理研究1.1研究背景及意義1.1.1研究背景第一章前言班組是公司的細胞,是公司的基礎(chǔ)單元,公司的各項生產(chǎn)運營工作最終都要通過班組去落實,各種工作任務(wù)都需要依靠班組去完成,所以班組是公司各項工作的落腳點。隨著科學(xué)發(fā)展觀的樹立和學(xué)習(xí)型企業(yè)推廣,作為公司最基層的班組建設(shè)越來越引起高潮管理者

7、和管理界的重視,班組管理已成為現(xiàn)代公司建設(shè)與管理發(fā)展的時代主題。如何能夠充分發(fā)揮基層班組的作用,提高班組的自主管理和持續(xù)創(chuàng)新的能力,是促進公司經(jīng)營策略落地生根、和諧文化建設(shè)和創(chuàng)新能力,提高企業(yè)核心競爭力的重要保障。隨著改革開放的推進,企業(yè)狀況、企業(yè)所有制結(jié)構(gòu)發(fā)生根本性變化的同時,班組的組織方式、運行方式和管理方式也在快速改變中。新時期現(xiàn)代企業(yè)組織結(jié)構(gòu)扁平化、運行柔性化、聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)化和形態(tài)虛擬化的發(fā)展趨勢,改變了班組的運轉(zhuǎn)條件和生存環(huán)境。首先,班組在企業(yè)中面對的各種關(guān)系發(fā)生了改變。企業(yè)組織制度的變化和業(yè)務(wù)流程的不斷調(diào)整,在相對程度上改變了班組

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