學(xué)習(xí)領(lǐng)域汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修

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1、袈莁莇蒅羀膄芃蒄肂莀薂薃螂膂蒈薂襖莈莄薁肇膁莀薁腿肄蠆薀衿艿薅蕿羈肂蒁薈肅芇莇蚇螃肀芃蚆裊芆薁蚅羈學(xué)習(xí)領(lǐng)域：汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修學(xué)習(xí)情境1：發(fā)動機(jī)機(jī)械總成的拆裝及零部件認(rèn)識基準(zhǔn)學(xué)時：16時學(xué)習(xí)情境描述：教師要求學(xué)生能完成豐田8A發(fā)動機(jī)或桑塔納AJR發(fā)動機(jī)的拆裝任務(wù)，并能認(rèn)識所拆裝的發(fā)動機(jī)主要零部件，描述其類型和作用。工作任務(wù)描述：正確使用拆裝工具，以小組為單位，按拆裝說明書要求，對豐田8A發(fā)動機(jī)或桑塔納AJR發(fā)動機(jī)進(jìn)行分解，拆除發(fā)動機(jī)附件，分解氣缸蓋、氣缸體、曲柄連桿機(jī)構(gòu)、配氣機(jī)構(gòu)主要部件。按引

2、導(dǎo)文要求描述各主要零部件的類型和作用。完成發(fā)動機(jī)組裝。教學(xué)條件：1.多媒體專業(yè)教室和實訓(xùn)中心；2.桑塔納AJR發(fā)動機(jī)或豐田8A發(fā)動機(jī)維修手冊；3.桑塔納AJR發(fā)動機(jī)或豐田8A發(fā)動機(jī)共8臺，8個工位；4.常用工具、專用工具8套。教學(xué)階段學(xué)時內(nèi)容方法媒體理論教學(xué)4發(fā)動機(jī)的類型、組成，各系統(tǒng)及其主要零部件的作用教師課堂授課現(xiàn)場演示教學(xué)學(xué)生課堂小組討論教材PPT引導(dǎo)問題現(xiàn)場演示教學(xué)2發(fā)動機(jī)的拆裝順序，工藝要求，注意事項學(xué)生小組討論教師課堂輔導(dǎo)引導(dǎo)文維修手冊課堂討論學(xué)習(xí)1拆裝發(fā)動機(jī)應(yīng)使用的工具和設(shè)備發(fā)動機(jī)拆

3、裝的步驟及要求小組討論課堂對話引導(dǎo)文教材實施工作任務(wù)6學(xué)生以小組為單共同進(jìn)行發(fā)動機(jī)拆裝，按工作頁的要求完成學(xué)習(xí)和工作任務(wù)，認(rèn)識分解下來的發(fā)動機(jī)主要零部件，描述各主要零部件的作用類型和工作原理，組裝發(fā)動機(jī)。分小組實施拆裝任務(wù)，學(xué)生自主觀察和學(xué)習(xí)，教師指導(dǎo)引導(dǎo)文維修手冊和維修數(shù)據(jù)庫光盤檢查評價1檢查發(fā)動機(jī)拆裝任務(wù)的完成情況，考核和評價發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)各部分的及其零部件的認(rèn)識情況，考核和評價發(fā)動機(jī)拆裝操作技能小組討論和互評教師檢查考核引導(dǎo)文總結(jié)2點評總結(jié)工作任務(wù)的實施情況，發(fā)動機(jī)機(jī)械總成的特殊類型及發(fā)展方

4、向。學(xué)生課堂對話自我評價和總結(jié)教師課堂點評和總結(jié)教師課堂講授引導(dǎo)文教材PPT學(xué)習(xí)領(lǐng)域：汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修學(xué)習(xí)情境2：發(fā)動機(jī)機(jī)體及曲柄連桿機(jī)構(gòu)的檢修基準(zhǔn)學(xué)時：14時學(xué)習(xí)情境描述：一部2001年生產(chǎn)的桑塔納2000轎車進(jìn)廠修理，客戶反映該車發(fā)動機(jī)排氣冒蘭煙，經(jīng)維修業(yè)務(wù)接待員檢查，可能是氣缸體或曲柄連桿機(jī)構(gòu)零件故障，需拆檢氣缸體和曲柄連桿機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢測，以確定檢修方案。任務(wù)描述：1.接受任務(wù)單；2.運用維修手冊獲得該車型發(fā)動機(jī)氣缸體和曲柄連桿機(jī)構(gòu)維修標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)數(shù)據(jù)；3.確定檢修所需的工具、設(shè)備和材料；4

5、.拆卸并分解氣缸體及曲柄連桿機(jī)構(gòu)零件；5.運用檢測工具，檢查氣缸體及曲柄連桿機(jī)構(gòu)各零件，確定檢修方案；6.記錄維修過程并填寫工作單；7.向維修顧問報告維修過程和材料使用情況。教學(xué)條件：1.教學(xué)在多媒體專業(yè)教室和實訓(xùn)中心進(jìn)行；2.8A或桑塔納AJR發(fā)動機(jī)維修手冊；3.8A或桑塔納AJR發(fā)動機(jī)8臺，8個工位；4.常用工具、專用工具8套。教學(xué)階段學(xué)時內(nèi)容方法媒體理論教學(xué)3氣缸體的構(gòu)造與檢修，曲柄連桿機(jī)構(gòu)的構(gòu)造、類型、工作原理，發(fā)動機(jī)各缸作功次序，氣缸與活塞、連桿及曲軸軸承與配合間隙的原理，各零件維修技術(shù)

6、標(biāo)準(zhǔn)教師課堂授課教師提問學(xué)生獨立學(xué)習(xí)和回答問題教材PPT課件維修手冊課堂討論1問題：汽車涉水行駛熄火后，會導(dǎo)致什么后果，應(yīng)如何檢修小組討論教師課堂輔導(dǎo)教材現(xiàn)場演示教學(xué)21.氣缸體及曲柄連桿機(jī)構(gòu)拆卸和分解2.氣缸磨損測量3.活塞環(huán)間隙測量4.連桿變形測量5.曲軸磨損和變形的測量6.曲柄連桿機(jī)構(gòu)和氣缸體組裝及調(diào)整教師演示小組討論課堂對話PPT課件教學(xué)視頻實施工作任務(wù)6學(xué)生分小組進(jìn)行氣缸體及曲柄連桿機(jī)構(gòu)檢修工作，制定工作計劃，記錄工作過程，填寫工作頁。分小組在實施車間練習(xí)教師指導(dǎo)工作頁維修手冊和維修數(shù)據(jù)

7、庫光盤檢查評價2檢查工作成果和質(zhì)量，小組成員互評，學(xué)生自評，教師評價小組討論自我評價和總結(jié)工作頁評價表總結(jié)2點評和總結(jié)工作過程的實施情況；氣缸體及曲柄連桿機(jī)構(gòu)的特殊結(jié)構(gòu)；課堂對話教師課堂點評和總結(jié)教師課堂講授工作頁教材PPT學(xué)習(xí)領(lǐng)域：汽車發(fā)動機(jī)機(jī)械系統(tǒng)檢修學(xué)習(xí)情境3：發(fā)動機(jī)氣缸蓋及配氣機(jī)構(gòu)的檢修基準(zhǔn)學(xué)時：18時學(xué)習(xí)情境描述：一部2004年生產(chǎn)的一汽豐田威馳轎車進(jìn)廠修理，客戶反映該車發(fā)動機(jī)運轉(zhuǎn)不穩(wěn)，經(jīng)維修業(yè)務(wù)接待員檢查，可能是在氣缸蓋或配氣機(jī)構(gòu)零件故障，需對氣缸蓋和配氣機(jī)構(gòu)進(jìn)行檢修。任務(wù)描述：1.接

8、受任務(wù)單；2.運用維修手冊獲得該車型發(fā)動機(jī)氣缸蓋及配氣機(jī)構(gòu)維修標(biāo)準(zhǔn)技術(shù)數(shù)據(jù)；3.確定檢修所需的工具、設(shè)備和材料；4.拆卸并分解氣缸蓋及配氣機(jī)構(gòu)零件；5.運用檢測工具，檢查氣缸蓋及配氣機(jī)構(gòu)各零件，確定檢修方案；6.記錄維修過程并填寫工作單；7.向維修顧問報告維修過程和材料使用情況。教學(xué)條件：1.多媒體專業(yè)教室和實訓(xùn)室；2.8A或桑塔納AJR發(fā)動機(jī)維修手冊；3.8A或桑塔納AJR發(fā)動機(jī)8臺，8個工位；4.常用工具、專用工具8套。教學(xué)階段學(xué)時內(nèi)容方法媒體理論教學(xué)3氣缸蓋的構(gòu)造與檢修，配氣