冬天真冷-小班主題活動

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1、冬天真冷-小班主題活動活動1冬天的風(fēng)（認(rèn)知）活動目標(biāo)：1、通過各種感官來感受冬天的風(fēng)，知道北風(fēng)吹在身上很冷。2、豐富詞匯：寒冷活動準(zhǔn)備：1、每人一個風(fēng)車。2、注意幼兒保暖，穿好外套?；顒舆^程:1、幼兒到室外沒有陽光，有點風(fēng)的地方感受冬天的風(fēng)。老師問：冬天的風(fēng)吹在身上，吹在耳朵上，吹在臉上感到怎么樣？（豐富詞：寒冷）2、每人一個風(fēng)車，將風(fēng)車舉起讓風(fēng)吹，請小朋友看看風(fēng)車怎樣了？3、小結(jié)：冬天到了，北風(fēng)吹在身上很冷。小朋友要多鍛煉，跑跑跳跳這樣就會暖和起來。外出要穿外套，帶好帽子，手套；屋子要關(guān)緊門窗，不讓風(fēng)鉆進(jìn)屋里，還可以開空調(diào)取暖。活動2冬天的

2、太陽（認(rèn)知）活動目標(biāo)：1、受冬天的太陽，知道冬天的陽光曬在身上很暖和，讓人感到很舒服。2、豐富詞：暖和活動準(zhǔn)備：選擇有陽光的晴天。第11頁共11頁活動過程：1、找有陽光的地方，坐在陽光下曬太陽。2、幼兒互相摸摸衣服、頭發(fā)，說說太陽曬在身上有什么感覺？3、小結(jié)：冬天的太陽曬在身上會感到很暖和，讓人覺得很舒服。（豐富詞：暖和）4、欣賞兒歌“冬天的太陽”附：兒歌冬天的太陽冬天的太陽，大家都喜歡。小猴和小羊，快來曬太陽，曬得臉兒紅彤彤，曬得身上暖洋洋?；顒?冬天不怕冷（語言）活動目標(biāo)：1、通過講故事，激發(fā)幼兒做個勇敢的小寶寶的愿望2、不怕冷，知道跑跑

3、跳跳就暖和了?；顒訙?zhǔn)備：1、立體教具一套，光禿禿的樹，小寶寶的家。2、小鳥、小雞、小豬、大公ji、小寶寶紙偶各一個活動過程：1、師出示立體教具，說說冬天的情景，引出故事名稱。2、師邊講故事邊引導(dǎo)幼兒看紙偶表演。3、第11頁共11頁邊講故事邊提問；（1）冬天到了北風(fēng)吹的怎么樣？（2）樹上的@_@我是分割線@_@葉子怎么樣？草地水怎么樣？小河里的水怎么樣？（3）冬天的天氣怎么樣？誰不怕冷，起得早？誰怕冷不肯起的早？4、鼓勵幼兒學(xué)習(xí)做勇敢的寶寶，堅持鍛煉身體附：故事冬天不怕冷冬天到了，北風(fēng)呼呼呼……地吹，樹上的葉子都吹落了，地上的草變得枯黃了，小河

4、里的水結(jié)冰了，天氣真冷呀！大公ji，喔喔叫，天天起得早。它請小鳥早早起，小鳥說：“太冷了，太冷了，我只能躲在鳥窩里！”它請小豬早早起，小豬說：“太冷了，太冷了，我只能睡懶覺！”它請寶寶早早起，小寶寶早就起來了，在院子里又跑又跳做早操。活動4冬天的樹枝（繪畫）活動目標(biāo):1、初步學(xué)習(xí)使用棉簽添畫樹枝的技能。認(rèn)識棕色。2、體驗繪畫的樂趣活動準(zhǔn)備：1、請家長帶領(lǐng)幼兒觀察冬季落葉樹的樹干、樹枝的樣子，再收集一些樹枝，便于幼兒觀察。2、已畫好樹干的畫，幼兒每人一張。3、棉簽若干，棕色顏料若干。第11頁共11頁活動過程：1、出示收集的樹枝，引導(dǎo)幼兒觀察樹枝

5、顏色、特征。（樹枝是棕色的，樹枝上長了很多細(xì)細(xì)的小樹枝。）2、師示范用棉簽添畫樹枝。3、請幼兒練習(xí)用棉簽添畫樹枝，鼓勵幼兒多添一些小樹枝。4、展示并欣賞幼兒作品?；顒?小兔采蘑菇（體育）活動目標(biāo)：1、學(xué)習(xí)雙腳向前進(jìn)跳。2、能正確區(qū)分?jǐn)?shù)量“1”和“2”活動準(zhǔn)備：1、兔子頭飾每人一個。2、蘑菇”數(shù)量是幼兒人數(shù)的三倍，游戲前散放在場地上。活動過程：1、師幼頭戴小兔頭飾。師扮兔媽媽，幼兒扮兔寶寶。2、師：明天要下雪了，兔寶寶們我們快到森林里去采些蘑菇回家吧。3、幼兒學(xué)習(xí)雙腳向前跳入場地內(nèi)采蘑菇。4、要求幼兒第一次采一個蘑菇，第二次要采兩個蘑菇。游戲中

6、提醒幼兒雙腳要同時挑起來?；顒?有趣的冰（科學(xué)）@_@我是分割線@_@活動目標(biāo)：第11頁共11頁通過觀察知道冬天水會結(jié)成冰，冰遇到熱又會融化。活動準(zhǔn)備：1、和幼兒一起在冰格中注滿水，放在室外結(jié)冰。2、熱水一盆?；顒舆^程：1、幼兒每人一塊冰，通過摸、看、玩，讓幼兒說說有什么感覺。2、小結(jié)：冬天天氣很冷，水放在室外會結(jié)成冰。3、幼兒在玩冰的時候，引導(dǎo)他們觀察冰的變化。請幼兒將冰放在熱水里。再看看冰的變化，讓幼兒知道冰遇熱會融化。活動7好看的冰花（手工）活動目標(biāo)：喜歡動手制作冰花，初步知道制作冰花的順序和方法。活動準(zhǔn)備：1、一次性杯子若干。各種顏色

7、的毛線若干，用剪刀剪碎。每人一根長15厘米的線。2、做好的冰花一個?；顒舆^程：1、師出示做好的冰花。引導(dǎo)幼兒觀察，激發(fā)幼兒的興趣?！斑@什么？”“好看嗎？”“輕輕摸摸，有什么感覺？”“你們知道冰花是怎么做的嗎？”第11頁共11頁2、師介紹材料，并示范做冰花：（1）引導(dǎo)幼兒選擇搭配不同顏色的碎毛線，放進(jìn)自己的杯子里。（2）在杯子中倒大半杯子水。（3）在杯子中放一根線，一半放在杯子里，另一半露在杯子外。3、幼兒制作冰花，師提醒幼兒注意不要弄濕衣服。4、師和幼兒一起將杯子放在冰點以下的室外?；顒咏ㄗh：杯子里的水結(jié)成冰后，取出冰花懸掛在教室，讓幼兒相互

8、欣賞?；顒?小冰兔（語言）活動目標(biāo)：1、知道水會結(jié)成冰的科學(xué)規(guī)律。2、培養(yǎng)幼兒熱心幫助別人的道德情操?；顒訙?zhǔn)備：小兔紙偶一個，小狗、小熊、老爺爺木偶各一個?；顒舆^程