大班音樂游戲：小花貓和灰老鼠

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1、大班音樂游戲：小花貓和灰老鼠【活動目標(biāo)】1、體驗音樂中小花貓和灰老鼠不同的聲音。2、表現(xiàn)出小花貓合灰老鼠的動作和形態(tài)，學(xué)習(xí)“小花貓和灰老鼠”游戲的方法。重點：學(xué)習(xí)“小花貓和灰老鼠”游戲的方法，掌握游戲規(guī)則。難點：能配上節(jié)奏唱出休止符的停頓，能表演出小花貓和會老鼠的形態(tài)動作?！居螒驕?zhǔn)備】音樂、事先豐富歌曲、場地?！净顒舆^程】一、復(fù)習(xí)歌曲1、復(fù)習(xí)歌曲“小花貓和灰老鼠”進(jìn)一步熟悉歌曲，并表現(xiàn)歌曲詼諧幽默的情緒，全體幼兒拉成圓圈而坐。2、師：可愛的小花貓和灰老鼠我們一起唱首歌吧?。?）第一遍，教師用體態(tài)暗示幼兒唱歌坐姿要正

2、確。（2）第二遍，教師分析歌曲，幫助幼兒了解小花貓和灰老鼠幽默詼諧的情趣，重點在唱出小花貓和灰老鼠的情緒，唱出休止符的停頓。二、學(xué)習(xí)游戲的動作，進(jìn)一步熟悉音樂樂句1、學(xué)習(xí)小花貓和灰老鼠的動作（1）個別幼兒表現(xiàn)小花貓和灰老鼠的走路（2）集體聽音樂模仿學(xué)習(xí)第3頁共3頁要求：在邊聽音樂邊模仿，動作夸張有趣（小花貓是怎么走的？灰老鼠是怎么走的？）1、學(xué)習(xí)小花貓和灰老鼠的聲音（1）教師示范，提問：小花貓和灰老鼠的聲音是一樣嗎？那我們怎么樣去唱呢？（灰老鼠聲音低，小花貓的聲音響）（2）幼兒學(xué)習(xí)第一遍：教師示范小花貓和灰老鼠唱法

3、。第二遍：幼兒唱小花貓，教師唱灰老鼠。第三遍：跟伴奏分成兩部分幼兒進(jìn)行練習(xí)第四遍：跟伴奏個別幼兒帶領(lǐng)練習(xí)2、學(xué)習(xí)小花貓和灰老鼠的動作和體態(tài)（1）個別幼兒模仿灰老鼠的動作（賊頭賊腦的神態(tài)），個別幼兒模仿小花貓的動作。（2）集體聽音樂，配合小花貓和灰老鼠的動作形態(tài)要求：能夸張的表現(xiàn)小花貓和灰老鼠的形態(tài)及動作三、學(xué)習(xí)游戲，掌握規(guī)則1、游戲方法全體幼兒拉成一個圓圈，然后有二個幼兒扮演灰老鼠手相互搭肩做抬米缸，請一個幼兒做小花貓在圈外，七八個幼兒做小灰鼠在圈內(nèi)。放二遍音樂，扮演貓和老鼠的幼兒根據(jù)歌詞的內(nèi)容作相應(yīng)的動作，當(dāng)抓住

4、一二只老鼠時，停止游戲，說明被吃掉，不能游戲。重新開始，請其他幼兒進(jìn)行游戲。2、規(guī)則第3頁共3頁（1）做米缸的幼兒可以邊做邊喊“嘿嘿嘿”拉成一個圈。（2）做貓和老鼠的幼兒，一定要在喊完“嘿嘿嘿”后才開始追逐。（3）追逐時不能逃跑到圈外。四、教師小結(jié)表揚(yáng)積極游戲的幼兒，對下回游戲提出創(chuàng)意。第3頁共3頁