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《中班音樂游戲教案詳案反思《小小粉刷匠》》由會員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、中班音樂游戲教案詳案反思《小小粉刷匠》【設(shè)計(jì)意圖】孩子們戶外活動時喜歡在涂鴉區(qū)拿著小刷子蘸著顏料粉刷舊輪胎、紙盒、紙箱等等，粉刷得有模有樣，刷子飛舞的同時，嘴里還不停地哼唱著，每次活動都非常開心快樂。為此，結(jié)合山東省省編教材，設(shè)計(jì)組織了本次音樂活動《小小粉刷匠》。意在滿足孩子喜歡獨(dú)立做事和探索的愿望，體驗(yàn)勞動的快樂，增強(qiáng)孩子的自信心，不斷提高孩子的自主性、獨(dú)立性。【活動目標(biāo)】1、理解歌詞，能用輕松愉快的聲音表現(xiàn)小小粉刷匠工作時的快樂。2、能根據(jù)歌詞創(chuàng)編小小粉刷匠工作時的動作，嘗試替換部分歌詞演唱。3、體驗(yàn)小小粉刷匠勞動時的愉快，產(chǎn)生愛勞動的情感。
2、【活動重難點(diǎn)】重點(diǎn)：能理解歌詞內(nèi)容，會熟練快樂地演唱歌曲，根據(jù)歌詞內(nèi)容進(jìn)行動作表演。難點(diǎn)：自主創(chuàng)編歌曲。【活動準(zhǔn)備】1、《小小粉刷匠》伴奏音樂、歌曲音樂CD、電子琴。2、每名幼兒一套小圍裙、工作帽、不同顏色的顏料桶和小刷子。3、大紙箱做的小房子兩個，小熊頭飾一個?！净顒舆^程】第4頁共4頁一、創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)幼兒勞動興趣師幼談話：小朋友，森林里的小熊搬新家了，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))想請小朋友幫忙把房子粉刷的漂亮些，大家愿意去幫忙嗎?1、粉刷房子要用哪些材料?怎樣粉刷?(上下刷，左右刷，來回刷)2、引導(dǎo)幼兒表演粉刷動作。二、引導(dǎo)幼兒在表演中學(xué)習(xí)歌曲
3、1、初步感知歌曲旋律。師：去小熊家?guī)兔?，聽著音樂粉刷會更帶勁兒。播放伴奏音樂，師幼隨音樂一起自由表演動作，初步感知歌曲旋律。2、完整欣賞歌曲，理解歌詞。師：有個小朋友邊粉刷邊這樣唱，大家一起來聽聽。(播放歌曲)(1)聽了這首歌，你有怎樣的感覺?(好聽、快樂)(2)你覺得哪句最好聽?(3)“哎呀，我的小鼻子怎么變了樣兒了呢?”(感受歌詞帶給幼兒的幽默、風(fēng)趣)(4)播放伴奏音樂，聽歌曲旋律，隨樂曲節(jié)奏用身體部位(拍手、拍肩、點(diǎn)頭、轉(zhuǎn)手腕、扭腰、等)自由表現(xiàn)，說歌詞。3、教師彈琴伴奏，幼兒演唱歌曲。4、播放歌曲，幼兒之間邊唱邊把對方當(dāng)作房子來粉刷。5、
4、引導(dǎo)幼兒感受勞動的快樂!師：小朋友在粉刷時，心情怎樣呢?(高興、快樂)小結(jié)：勞動讓大家快樂，也使我們的生活變的更加美好。在勞動的同時，我們還需要注意什么?(安全、衛(wèi)生)第4頁共4頁6、替換歌詞，創(chuàng)編歌曲。(1)除了粉刷房頂和墻，還可以粉刷房子里的哪些地方呢?(窗子、門、桌子、椅子等)(2)教師引導(dǎo)幼兒把自己感興趣的詞，替換到歌曲里演唱。7、幼兒自由進(jìn)行角色表演、哼唱自己創(chuàng)編的歌曲，感受創(chuàng)編的快樂。教室里擺上紙箱做的小房子，教師戴上小熊的頭飾，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))和幼兒一起穿上圍裙，提上小桶，拿著刷子，去粉刷小熊的新家。三、活動結(jié)束房子粉刷得
5、這么漂亮，現(xiàn)在大家累了吧?讓我們放下工具，一起到院子里玩玩吧!(師幼共同收拾整理活動材料)活動延伸把活動材料投放到戶外涂鴉區(qū)，以便幼兒日常戶外活動時使用?！驹O(shè)計(jì)反思】中班幼兒在平時的戶外涂鴉區(qū)已經(jīng)有了粉刷的經(jīng)驗(yàn)，動手能力也比較強(qiáng)。所以設(shè)計(jì)了幫小熊去粉刷新房的情境，(教案出自：屈老師教案網(wǎng))讓幼兒自己說粉刷需要的工具、材料和粉刷的方法，放手讓孩子自己想辦法，把主動權(quán)還給孩子。讓孩子在粉刷匠的角色中自主感受音樂，體會歌曲，學(xué)唱歌曲，并自主表演，最終在熟練歌曲的基礎(chǔ)上替換歌詞，創(chuàng)編歌曲，做到孩子能做的，教師絕不包辦。每一步設(shè)計(jì)目標(biāo)明確，思路清晰，引導(dǎo)孩
6、子參與活動的興趣逐步提升。第4頁共4頁為保證活動時間，在圍裙的設(shè)計(jì)上可以再改進(jìn)一些，做成吊帶圍裙，方便孩子自己套進(jìn)脖子里，圍裙后面設(shè)計(jì)粘口，方便孩子相互幫忙就能把圍裙后面粘對好，既節(jié)省時間，又鍛煉孩子的自理和合作能力。第4頁共4頁
