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《莊子《逍遙游》教學(xué)資料》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在教育資源-天天文庫。
1、.作者簡介莊子，我國戰(zhàn)國中期思想家。名周，字子休，宋國人。他出身于一個沒落的貴族家庭，一生大都從事于講學(xué)、著述，但從游者不多。在諸子百家中，繼承并發(fā)展了老子的思想，成為戰(zhàn)國中期道家學(xué)派的代表人物，世有“老莊”之稱。相傳，楚威王聞其賢，以厚禮聘之為楚相，卻遭拒絕。他說“我寧可游戲污瀆之中自快，無為有國者所羈，終身不仕，以快吾志焉”（《史記.老莊申韓列傳》）可見其性格特點。他處在社會大變革，對現(xiàn)實不滿，卻無力改變，然心又不甘，因此想用自己的一套思想和人生觀來影響世人。他對待生活的態(tài)度是：一切順應(yīng)自然，安時而處順，知其不可奈何而安
2、之若命。在政治上，他主張無為而治，反對一切社會制度，擯棄一切文化知識。莊子臨死前，他的心情很平靜。弟子們想厚葬老師，莊子倒覺得難過了：弟子們在這關(guān)鍵時刻并沒有勘破生死關(guān)。于是他說：“我以天地為棺槨，以日月為（陪葬的）美玉，以星辰為珍珠，天地用萬物來為我送行，我的葬物還不齊備嗎？”弟子們不覺垂淚，說：“我們怕烏鴉和老鷹吃您的遺體?！鼻f子笑道：“天上有烏鴉和老鷹來吃，地上也有螻蟻來吃啊，要是奪了前者的食物給后者享用，不是太偏頗了嗎？”（《列御寇》）正音正字通假現(xiàn)象北冥有魚，其名為鯤（冥通“溟”）虛詞、實詞怒而飛（怒：奮發(fā)）志怪者
3、也（志：記載）以六月息者也（去：離開；以：憑借）則風(fēng)斯在下矣（斯：則，就）莫之夭閼者（夭閼：阻塞）之九萬里（之：到??去）之二蟲（之：這）眾人匹之（匹：相比）彼且奚適（奚：哪里）是鳥也（是：這）摶扶搖（摶：環(huán)旋著往上飛）置杯焉則膠（置：安放；膠：粘著地）而后乃今陪風(fēng)（陪：憑）而后乃今將圖南（圖：計劃，打算）適百里（適：往）以久特聞（特：獨）窮發(fā)之北（發(fā)：毛，指草木）惡乎待哉（惡：何；待：憑借）4、詞類活用（1）水擊三千里（水：名詞作狀語，在水面上）（2）而后乃今將圖南（南：名詞作動詞，南飛）（3）舉世非之而不加沮（非：形容詞
4、意動用法，以??為非）5、文言句式（1）南冥者，天池也。（判斷句）（2）《齊諧》者，志怪者也。（判斷句）（3）莫之夭閼者。（賓語前置）（4）之二蟲又何知?。ㄙe語前置）（5）奚以知其然也？（賓語前置）（6）彼且奚適也？（賓語前置）（7）彼且惡乎待哉？（賓語前置）6、古今異義詞果然：古義：充實之狀，文中為食飽之狀；今義：表事實與所說或所料相符。雖然：古義：雖然這樣；今義：轉(zhuǎn)折連詞7、固定句式（1）奚以??為？（表示反問，譯為“哪里用得著??呢？”）（2）其??？其??？（表示選擇，譯為“是??呢？還是??呢？”）8、文化常識（關(guān)
5、于紀(jì)日法）晦：農(nóng)歷每月的最后一天。望：農(nóng)歷每月的十五；十六為既望。朔：農(nóng)歷每月的第一天。學(xué)習(xí)第一段思考1、大鵬飛往南冥，需要什么？“海運”2、野馬、塵埃在空中浮游，需要什么？“以息相吹”3、蜩與學(xué)鳩不能遠(yuǎn)走高飛，是因為什么？“槍榆枋而止”說明這三個問題比較淺顯，讓學(xué)生細(xì)讀課文，力求用原文中詞語回答。學(xué)生自讀第一段，教師評點本段思路...明確本段內(nèi)容闡明世間萬物都“有所待”。首先，作者大筆揮灑，以夸張的手法描寫神奇莫測巨鯤大鵬，言其背大，“不知其幾千里也”，言其翼大，“若垂天之云”。這只鳥不僅大，它還要騰空而起，還要乘海風(fēng)作萬
6、里之游，給我們展示了一幅雄奇壯麗的畫卷。其次，作者以“野馬”“塵?！钡摹耙韵⑾啻怠迸c大鵬的“海運將徙”作對比，說明萬物皆“有所待”。接著，作者以童話般的敘述，寫蜩與學(xué)鳩對大鵬高飛遠(yuǎn)行的嘲笑，并以行路備糧的比喻予以反駁，表現(xiàn)了毫無自知之明的可笑與可憐。精彩句子鑒賞[例句1]野馬也，塵埃也，生物之以息相吹也。天之蒼蒼，其正色邪？其遠(yuǎn)而無所至極邪？其視下也，亦若是則已矣。[解析]野馬:指游動的霧氣。春天陽光發(fā)動，遠(yuǎn)望野外山林水澤間有氣上揚，猶如奔馬，故以“野馬”名之。其：前兩個“其……其……”連用，表示選擇關(guān)系，可譯為“究竟是……
7、抑或是……”或“是……還是……”。后一個其為人稱代詞，代大鵬鳥。[翻譯]像野馬奔馳一樣的霧氣，飛揚的塵埃，都是生物用氣息相吹拂而造成的。天空深藍(lán)，是它的真正的顏色嗎？還是因為它高遠(yuǎn)得無法到達(dá)它的盡頭才顯出這種顏色的呢？鵬鳥從九萬里的高空往下看，所見到的情景，也不過像人們在地面上看天空這樣罷了。[思想]作者舉現(xiàn)實生活中的實例，用“野馬”“塵?！钡摹耙韵⑾啻怠迸c大鵬鳥的“海運將徙”作對比，形象地說明任何事物都有所憑借，同時意境廣大，勝人一籌。[例句2]且夫水之積也不厚，則其負(fù)大舟也無力。覆杯水于坳堂之上，則芥為之舟，置杯焉則膠，
8、水淺而舟大也。[解析]之：第一第二個是助詞，前者取消主謂句的獨立性，使其短語化，第二個表修飾關(guān)系，相當(dāng)于“的”，第三個代詞，它（坳堂之上的水）。焉：兼詞，于之（在那里）。[翻譯]再說水積的不深，那么它負(fù)載大舟就沒有力量。到一杯水在堂屋的低洼的地方，那么只能用一根小草作為浮在它上面的船，放一
