人教版四年級上冊語文長城教案

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1、全國中小學(xué)“教學(xué)中的互聯(lián)網(wǎng)搜索”優(yōu)秀教學(xué)案例評選教案設(shè)計(jì)一、教案背景1，面向?qū)W生：□中學(xué)√小學(xué)2，學(xué)科：語文2，課時(shí)：13，學(xué)生課前準(zhǔn)備：一、初讀課文，了解課文大意。二、自學(xué)生字新詞，讀準(zhǔn)生字的讀音，想想詞的意思。三、自學(xué)課文，思考課后的問題。四、讓學(xué)生提出自學(xué)中遇到的問題。二、教學(xué)目標(biāo)認(rèn)知目標(biāo)：　?。?、認(rèn)識８個(gè)生字，會寫１３個(gè)生字。正確讀寫“盤旋、城磚、城墻、屯兵、堡壘、打仗、呼應(yīng)、肩膀、智慧、凝結(jié)、氣魄雄偉”等詞語。技能目標(biāo)：1、正確、流利、有感情地朗讀課文，通過朗讀表達(dá)出長城的雄偉氣勢。情感目標(biāo)1、了解長城高大堅(jiān)固、氣勢雄偉等特點(diǎn)，感受作者對祖國的熱愛之情及對

2、古代勞動人民的贊嘆之情。2、激起民族自豪感，產(chǎn)生了解中國的“世界遺產(chǎn)”的興趣。教學(xué)重難點(diǎn)：　　1、圖文結(jié)合，理解長城的氣勢雄偉和高大堅(jiān)固，感悟課文的思想內(nèi)容，激發(fā)民族自豪感和熱愛祖國之情是教學(xué)重點(diǎn)?！　?、展開想象，體會作者所表達(dá)的思想感情是教學(xué)難點(diǎn)。教材分析長城是中華民族的象征，是華夏兒女的驕傲。這篇課文作為引領(lǐng)學(xué)生開始中國的“世界遺產(chǎn)”之旅的第一扇窗口，不但表現(xiàn)了長城的高大堅(jiān)固與雄偉壯觀，還贊美了我國古代勞動人民的勤勞、智慧和力量，抒發(fā)了作者的民族自豪感和對祖國的熱愛之情?！　≌n文共有４個(gè)自然段。第１自然段，概括地介紹長城，突出長城的“長”，這是遠(yuǎn)看長城；第２自

3、然段，具體地介紹長城，突出長城的“高大堅(jiān)固”，這是近看長城；第３自然段，由長城展開聯(lián)想，歌頌古代勞動人民的智慧和創(chuàng)造；第４自然段，總結(jié)全文，指出長城在世界歷史上的地位，贊美長城是“偉大的奇跡”。根據(jù)文意，教材配有兩幅圖片，一幅是氣勢磅礴的長城鳥瞰圖，一幅是長城城墻的近景，使學(xué)生可以更形象地感受長城的氣勢。　　本篇課文的意圖，一是讓學(xué)生了解長城，知道它是我國古代勞動人民血汗和智慧的結(jié)晶，是世界歷史上的偉大奇跡，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感；二是結(jié)合理解課文，學(xué)習(xí)作者觀察和表達(dá)的方法?！　”菊n的教學(xué)重點(diǎn)是在閱讀中理解長城的高大堅(jiān)固，感受長城的雄偉氣勢，體會作者表達(dá)的思想感情。教

4、學(xué)之前用百度在網(wǎng)上搜索長城的相關(guān)材料，找了很多教案作參考，了解到教學(xué)的重點(diǎn)和難點(diǎn)，確定課堂教學(xué)形式和方法。然后根據(jù)課堂教學(xué)需要，利用百度搜索課文朗讀錄音學(xué)習(xí)參考。用百度在網(wǎng)上搜索下載長城的圖片，課堂放給同學(xué)們看，給學(xué)生聽覺上的直觀感受，讓同學(xué)們對長城的有切身的感受，激發(fā)學(xué)生的興趣。一、教學(xué)方法本課課文是一篇有感情的說明文。為了突出教學(xué)重點(diǎn)，在教學(xué)中我采用讀中感悟，圖文結(jié)合的教學(xué)方法。在課堂上我采用放錄音示范，學(xué)生齊讀，自讀等各種朗讀方式，讓學(xué)生經(jīng)歷了一個(gè)自讀、學(xué)讀、練讀、美讀的提高過程。在學(xué)習(xí)課文的過程中，我用多媒體播放在百度上搜索到的長城圖片，讓學(xué)生有更直觀的感受

5、，直觀的理解長城的氣勢雄偉和高大堅(jiān)固，感悟課文的思想內(nèi)容，使學(xué)生的民族自豪感油然而生。二、教學(xué)過程說明如何導(dǎo)入該課程，主要教學(xué)點(diǎn)的設(shè)計(jì)，知識拓展等。第一節(jié)教學(xué)要點(diǎn)：理解課文的內(nèi)容，通過理解青蛙媽媽的話從而懂得回聲形成的原因。教學(xué)過程：第一課時(shí)一、圖片導(dǎo)入新課。1.播放長城的圖片。2.談話：大家知道圖片是哪里嗎？談?wù)剬﹂L城的認(rèn)識?！景俣葓D片】長城的圖片http://image.baidu.com/i?word=%B3%A4%B3%C7&opt-image=on&cl=2&lm=-1&ct=201326592&ie=gbk二、學(xué)習(xí)本課生字，重點(diǎn)詞。1、提示：“隔”字里面

6、的橫不要多寫。2、查字典掌握詞語“蜿蜒盤旋”、“氣魄雄偉”的意思。3、學(xué)生書寫。三、初讀課文，感知理解播放課文錄音學(xué)生小聲跟讀。【百度搜索】長城課文錄音視頻：http://www.tudou.com/programs/view/fyTEmsrLj54/isRenhe=1四、引導(dǎo)細(xì)讀，邊讀邊議遠(yuǎn)景、近景圖：http://image.baidu.com/i?word=%B3%A4%B3%C7&opt-image=on&cl=2&lm=-1&ct=201326592&ie=gbk1、出示長城的近景和遠(yuǎn)近圖（1）讓學(xué)生觀察，并從文中找出與遠(yuǎn)景圖片對應(yīng)的句子。遠(yuǎn)看長城，它像一

7、條長龍，在崇山峻嶺之間蜿蜒盤旋。（2）提問：從圖上你還看到了什么？（3）小組討論，并派代表說說。（4）出示全國地圖，并作簡介。百度搜索中國地圖：http://image.baidu.com/i?tn=baiduimage&ct=201326592&lm=-1&cl=2&word=中國地圖#pn=152、出示長城的近景圖（1）讓學(xué)生觀察，并找出與圖片對應(yīng)的課文。（2）學(xué)生朗讀第二自然段，并說說讀課文后的感覺。（3）劃畫一畫課文中涉及到的“垛子”、“瞭望口”、“射口”的樣子。（4）出示“垛子”、“瞭望口”、“射口”的圖片，從中體會長城的高大堅(jiān)固、嚴(yán)整的特點(diǎn)。3、全班