科學(xué)學(xué)科教案——張曉倩

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1、科學(xué)學(xué)科教案一一張曉倩課題不用種子也能繁內(nèi)容28——29頁(yè)殖嗎課型新授教學(xué)目標(biāo)1、知道植物除了用種子繁殖后代以外，還可以用營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉等）進(jìn)行繁殖。了解營(yíng)養(yǎng)繁殖的優(yōu)勢(shì)。2、初步能夠用植物的營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉等）繁殖一種植物。3、體驗(yàn)到培育植物的樂趣。4、學(xué)生會(huì)發(fā)現(xiàn)并提出問題。重占?H八、、知道植物除了用種子繁殖后代以外，還可以用營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉等）進(jìn)行繁殖。難點(diǎn)知道植物是怎樣用營(yíng)養(yǎng)器官（根、莖、葉等）繁殖的。結(jié)合點(diǎn)在了解植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖的過程中培養(yǎng)學(xué)生收集檢索信息的能力和尋根究底的精神教學(xué)準(zhǔn)備教師帶土的花盆、水、植物學(xué)生

2、帶土的花盆、水；植物，如土豆、柳枝、蘆薈等環(huán)節(jié)時(shí)間教學(xué)內(nèi)容師生活動(dòng)復(fù)案導(dǎo)入1新授32認(rèn)識(shí)植物的營(yíng)養(yǎng)繁殖今天我們來(lái)研究關(guān)于繁殖的問題。同學(xué)們，你們知道什么是繁殖嗎？（繁殖，是生物為延續(xù)種族所進(jìn)行的產(chǎn)生后代的生理過程，即生物產(chǎn)生新的個(gè)體的過程。）1、植物一般靠什么來(lái)繁殖后代？關(guān)于植物的繁殖你還想知道什么？2、今天我就來(lái)研究除了種子,植物還能靠什么來(lái)繁殖后代。實(shí)際上有很多的植物除了用種子繁殖外，還可以用植物體上的其它部分來(lái)繁殖后代。我們以前學(xué)過一株完整綠色開花植物的六大器官，還記得嗎？（根、莖、葉、花、果實(shí)、種了）其中繁殖器官有：花、果實(shí)

3、、種子學(xué)生有辦法學(xué)習(xí)營(yíng)養(yǎng)繁殖的方法根、莖、葉是為植物提供營(yíng)養(yǎng)的，叫營(yíng)養(yǎng)器官。植物一般靠繁殖器官（種了）繁殖后代，這種繁殖方式我們稱種子繁殖。這樣的植物有很多，像西紅柿、蕓豆、南瓜、芹菜等。你見過用營(yíng)養(yǎng)器官繁殖的植物嗎？3、閱讀書28頁(yè)的內(nèi)容。說說這些植物是用哪個(gè)部分繁殖的。4、你還知道像這樣利用營(yíng)養(yǎng)器官來(lái)繁殖后代的植物嗎？學(xué)生舉例觀看錄像：植物的繁殖方法（光盤13）5、引導(dǎo)學(xué)牛歸納剛才我們看到了很多植物的繁殖。利用種子繁荊是植物的有性繁荊，（通過兩性結(jié)合繁殖后代）利用植物營(yíng)養(yǎng)器官繁殖是植物的無(wú)性繁殖，叫營(yíng)養(yǎng)繁殖。（不用通過兩性結(jié)合，

4、利用母體身上的一部分就可以繁殖）植物無(wú)性繁殖的方式有什么？根繁殖、莖繁殖、葉繁殖。（莖上長(zhǎng)結(jié)、節(jié)上長(zhǎng)葉，芽繁殖屬于莖繁殖）結(jié)合大家舉出的例子，你有沒有什么問題？如果學(xué)生舉出胡蘿卜，研究什么是繁殖。（胡蘿卜沒有產(chǎn)生新個(gè)體，不是繁殖）有些植物有多種繁殖方式，學(xué)生如杲提出，要加以肯定。6、你們知道具體應(yīng)該怎樣進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖嗎？看書29頁(yè),說說這些植物怎樣進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖。我們來(lái)觀看一個(gè)關(guān)于莖繁殖的錄像：植物的無(wú)性繁殖及應(yīng)用?？炊耸裁?？（利用莖進(jìn)教師有辦法讓學(xué)生明確生根才能生長(zhǎng)可以讓學(xué)生先討論，引起知識(shí)的沖突，再看書和視頻。學(xué)生對(duì)這個(gè)知識(shí)不了解

5、，提不岀問題。給學(xué)生一個(gè)提問的范圍，幫助學(xué)生提問。小結(jié)2檢測(cè)5行無(wú)性繁殖的方式：嫁接、抒插）7、你們想用根、莖、葉繁殖植物嗎？用自己的植物進(jìn)行營(yíng)養(yǎng)繁殖，學(xué)生操作。你發(fā)現(xiàn)了什么問題？種植完了之后是不是就不管了？8、我們了解了植物的無(wú)性繁殖，植物的無(wú)性繁殖有什么好處？觀看錄像：重慶市南川區(qū)茶葉種植（22秒一—1分零6秒）。看明白了什么？（茶葉用葉繁殖的好處）今天你有什么收獲？還有什么問題？自己完成78頁(yè)1題。應(yīng)讓學(xué)生說說帶的什么植物，你認(rèn)為它用什么繁殖？你準(zhǔn)備怎么種植？最后強(qiáng)調(diào)要堅(jiān)持觀察、記錄，用多種方式表達(dá)植物繁殖后的狀況，從而培養(yǎng)學(xué)

6、生關(guān)注生命的情感。操作時(shí)注意衛(wèi)生徳育植物繁殖（產(chǎn)生新個(gè)體）有性繁殖（種子繁殖）：種子板書無(wú)性繁殖（營(yíng)養(yǎng)繁殖）：根、莖、葉設(shè)計(jì)