基于學校營銷地方高職院校特色專業(yè)建設(shè)研究

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1、基于學校營銷的地方高職院校特色專業(yè)建設(shè)研究摘要市場營銷并不僅限于在企業(yè)或營利單位中的應(yīng)用，近年來也逐漸被引入到高等教育領(lǐng)域。學校營銷是指圍繞學校開展的營銷活動，即學校利用自身的資源優(yōu)勢，通過教育、教學等活動滿足目標市場現(xiàn)實或潛在需求的綜合性商務(wù)教育活動。高職院校作為直接為地方經(jīng)濟或行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)技術(shù)應(yīng)用型人才的主體，其職業(yè)性和就業(yè)性決定了它的營銷價值。一所院校不可能具有高職教育的所有類型、所有層次和所有功能與專業(yè)，學院的人才培養(yǎng)要想與企業(yè)縮短距離，則必須以學校營銷的觀念來捕捉市場信息，突出特色專業(yè)

2、的建設(shè)，抓住企業(yè)的脈博，使人才培養(yǎng)與企業(yè)技能需求相協(xié)調(diào)。本文從市場營銷理論的視角出發(fā)，研究學校營銷在地方高職院校發(fā)展中特色專業(yè)建設(shè)方面的應(yīng)用。指出地方高職院校特色專業(yè)引入學校營銷是高職院校培養(yǎng)人才的需求、專業(yè)建設(shè)滿足市場需求以及高職院校競爭的必然結(jié)果。在此基礎(chǔ)上深入地討論了以營銷觀念為指導、以滿足市場需求為核心的特色專業(yè)建設(shè)程序。首先，對我國目前高等職業(yè)技術(shù)教育的宏觀、微觀環(huán)境進行分析；其次，采用SWOT矩陣戰(zhàn)略分析方法，明確高職院校的營銷目標和市場定位；然后，在此基礎(chǔ)上提出特色專業(yè)的產(chǎn)品策略。

3、并且以國家示范性建設(shè)院校溫州職業(yè)技術(shù)學院為例作了基于學校營銷的地方高職院校特色專業(yè)建設(shè)的實證研究。指出了基于學校營銷的特色專業(yè)建設(shè)的基本思路與程序及其操作要點。通過本文的研究得出以下結(jié)論：地方高職院校雖然已經(jīng)取得了長足的發(fā)展，但仍然存在著諸多不利的外部環(huán)境，這就要求地方高職院校更要注重內(nèi)涵的建設(shè)，建設(shè)的重心是專業(yè)。學校營銷理論的引入在一定程度上可以幫助和解決地方高職院校特色專業(yè)建設(shè)中現(xiàn)存的一些問題，促進高職院校向更高更好的方向發(fā)展。本文的創(chuàng)新之處在于：整合了高等教育學、職業(yè)技術(shù)教育學、市場營銷學

4、等學科的高等職業(yè)技術(shù)教育相關(guān)理論，論述了高等職業(yè)技術(shù)教育的特色專業(yè)建設(shè)內(nèi)容與建設(shè)方式。以溫州職業(yè)技術(shù)學院的特色專業(yè)設(shè)置與建設(shè)為例，與溫州地方經(jīng)濟現(xiàn)狀與發(fā)展相結(jié)合，對特色專業(yè)的建設(shè)內(nèi)涵與要求進行了深入地分析，提出了適合地方高職院校特色專業(yè)建設(shè)的思路。關(guān)鍵詞：學校營銷；地方高職院校；特色專業(yè)；．市場定位：產(chǎn)品策略lII之ESEARCHONDEVELOPⅣ正NT0FFEATUREDⅣ瞼JORSOFLOCALHIGHERVOCATIONALCOLLEGESBASEDONSCH00LⅣ蚣鼬

5、STRACTTheapplicationofmarketingisnolongerlimitedinenterprisesorprofit-orientedbusinessentities；butithasbeengraduallyintroducedtohighereducationfieldinrecentyears．Schoolmarketingrecallsthemarketingactivitiesthatarearoundschools；inotherwords，comprehens

6、ivecommercialeducationalactivitiesthatschoolsuseforfulfillingthetargetmarketrealityorpotentialdemandthrougheducation，teachingandotheractivitiesbytakingadvantageoftheirownresourcessuperiority．Highervocationalcollegesareregardeddirectmainbodiescultivat

7、ingtechnologicalapplication-orientedprofessionalsforlocaleconomyorindustrydevelopment；therefore，theirmarketingvaluesaredeterminedbytheoccupationandemploymentofthemselves．Itisimpossibleforonecollegetobeequippedwithalltypes，levels，functionsandmajorsofh

8、ighervocationaleducation．Forthisreason，collegeshavetocapturemarketinformationbytheirmarketingconcept，giveprominencetothedevelopmentoffeaturedmajors，graspthepulseofenterprisesandcoordinatethetalentscultivation、析tllenterprisestechnologyrequirementsifth