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《用愛與責(zé)任鑄就師德之魂》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在應(yīng)用文檔-天天文庫(kù)。
1、用愛與責(zé)任鑄就師德之魂?綏寧縣長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第二小學(xué)——龍友秀尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，親愛的同行朋友們：大家好！我叫龍友秀，來自綏寧縣長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第二小學(xué)。作為一名普普通通的教師，今天我能站在這里演講，我感覺非常榮幸。我演講的題目是《用愛與責(zé)任鑄就師德之魂》。我于93年7月參加教育教學(xué)工作，被分配到長(zhǎng)鋪鎮(zhèn)第二小學(xué)。一干就是十六年。十六年里，我深知從教的艱辛，然而不管外界如何精彩，不管外界的利益如何誘人，我都始終靜下心來，堅(jiān)守自己的清貧。記得有一首詩(shī)寫得好：“有一種風(fēng)景最為雋永，那就是師德；有一首歌最為動(dòng)人，那就是師愛；有一種
2、人生最為美麗，那就是奉獻(xiàn)……”世事滄桑，人生坎坷，十六年來，家庭的傷痛擊不跨我，生活的重荷壓不彎我，我心中只有一個(gè)信念：那就是始終不渝地用愛與責(zé)任鑄就我的師德之魂。不幸的家庭沒有擊跨我的堅(jiān)強(qiáng)，相反更磨礪了我堅(jiān)韌的意志，我在全力以赴的工作中淡化痛苦感覺到了充實(shí)。98?年7月9日，我永遠(yuǎn)也忘不了那一天。那一天，我和往常一樣，在家等待著丈夫回家。可等來的卻是一具血肉模糊的尸體。一場(chǎng)車禍，奪走了我丈夫年輕的生命，也毀了我溫馨的家。突如其來的噩耗，將我從幸福的天堂打入十八層地獄。我振懵了，幾天下來，我的心死了6，
3、忘卻了饑餓，體重由120斤銳減到98斤。我痛，我痛失去了生活的脊梁與支柱；我恨，我恨上帝的不公與殘忍；我茫然，茫然于未來的路途，茫然于僅有兩歲女兒的培養(yǎng)與成長(zhǎng)！即使是這樣，在送走丈夫后的第三天，我拖著疲憊的身軀，邁著堅(jiān)定的步伐走進(jìn)了學(xué)校，毅然出現(xiàn)在學(xué)校軍訓(xùn)的開幕儀式上。校長(zhǎng)心痛的眼神，老師寬慰的話語，學(xué)生感激的雙眸成了我不倒的力量！望著活潑可愛的孩子們！我把淚水往肚里一咽，心中反復(fù)囑咐自己：“堅(jiān)強(qiáng)，堅(jiān)強(qiáng)！一定不能倒下！”從此，我更加投入地工作，家里學(xué)校兩頭顧，女兒學(xué)生兩不誤。曾有的不幸并沒有擊跨我的堅(jiān)強(qiáng)
4、，相反更磨礪了我堅(jiān)韌的意志，我在全力以赴的工作中淡化痛苦感覺到了充實(shí)。雖然我一直頑強(qiáng)地頂著生活與工作給我?guī)淼碾p重壓力，但柔弱的身骨還是沒法扛住沉重的負(fù)荷！02年下期初冬的一個(gè)清晨，我感覺全身乏力，精神恍惚，可想到班上幾十位學(xué)生求知的眼神，我還是強(qiáng)打精神從床上爬起，直奔教室。我一直支撐著自己上完當(dāng)天所有的課程，目送每一個(gè)孩子歡快地離開，不料在返回宿舍的途中體力不支，在天旋地轉(zhuǎn)的無助中一磕一碰地滾下了樓梯……5歲女兒凄厲的哭喊，路過的成老師悲情焦急的搖喚。不知過了多久，我終于睜開了疲憊的雙眼。成老師摟著淚
5、眼婆娑的女兒，看著虛弱的我，心疼地說：“小龍啊！身體要緊??！明天我還是幫你到校長(zhǎng)那兒請(qǐng)個(gè)假吧！”可我辜負(fù)了成老師的好意，執(zhí)意不肯請(qǐng)假。學(xué)校的鈴聲好像戰(zhàn)斗的沖鋒號(hào)，第二天，在一種強(qiáng)烈的責(zé)任感的驅(qū)使上，我鬼使神差登上心愛的三尺講臺(tái)。6回想那段日子，令我無怨無悔的是，心中除了隱隱的痛更多的是自己創(chuàng)造奇跡后的開心與快樂，因?yàn)槲以谕夜ぷ鞯倪^程中充實(shí)了自己，成就了學(xué)生。當(dāng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每次滿懷信任地將紀(jì)律散漫、成績(jī)偏差其他老師不愿意接手的班級(jí)托付給我時(shí)，我總是毫不猶豫地接受了。說來也怪，這些被大家并不看好的班級(jí)竟被我激
6、活了，班上成績(jī)的整體排名總能戲法般的竄到年級(jí)前茅！不少老師總是當(dāng)面鼓勵(lì)我：“友秀，你是神，在你的字典里，朽木可雕也！”說實(shí)在話，我并沒有點(diǎn)石成金的魔法，也沒有扭轉(zhuǎn)乾坤的力量，有的只是用心和執(zhí)著，有的只是付出與承受。這其中的心酸與傷痛只有我自己能感覺到。?愛學(xué)生，是我成功的基石。十年樹木，百年樹人。愛，為師者之魂。每次遇到問題，我始終想著兩句話：“假如我是孩子?！薄凹偃缡俏业暮⒆印！庇浀?3年下期，我接管的寄宿班里轉(zhuǎn)來一個(gè)叫陳鶴名的學(xué)生，這孩子個(gè)高，黑瘦，特不愛衛(wèi)生，手、臉找不到一處干凈的地方。加上他孤僻
7、、任性，我行我素，大家稱他為“野小孩”。正當(dāng)我打算對(duì)“野小孩”對(duì)癥下藥時(shí)，來不及預(yù)防卻不出意料的事降臨了。那是一個(gè)伸手不見五指的深夜，急促的敲門聲驚醒了沉睡的我，開門一看，眼前的情景令我目瞪口呆：“野小孩”雙手緊緊捧著腦袋，臉上，頭發(fā)上盡是淤血。原來，睡在上鋪的陳鶴名，夜不能寐，正打算外出打電子游戲時(shí)，一腳踏空，一個(gè)倒栽蔥重重地磕在鐵床邊上。來不及細(xì)細(xì)了解事情原委，我努力從慌亂中鎮(zhèn)定下來，對(duì)一同前來的學(xué)生們說：“別怕，有老師在這兒?！闭f罷，撂下67歲的女兒獨(dú)自睡在家中，背起陳鶴名直奔醫(yī)院。此時(shí)已是半夜2
8、點(diǎn)鐘，途中一片漆黑，從同學(xué)們瑟瑟發(fā)抖的聲音里，我也感到了恐懼，但我依然故作鎮(zhèn)定地告訴學(xué)生：“不怕！不怕！有老師在這兒。”孩子脫離危險(xiǎn)返回學(xué)校時(shí)，已是凌晨5點(diǎn)了?；丶液蟛虐l(fā)覺自己早已汗透衣背。愛到深處時(shí)，敢叫頑石變金玉。我的勇氣與為師的責(zé)任感觸動(dòng)了“野小孩”天性的善良之弦。第二天晚就寢后，他竟偷偷地來到我辦公室滿含熱淚地對(duì)我說：“龍老師，我錯(cuò)了！”此時(shí)，我已感覺到，這場(chǎng)驚嚇，陳鶴名對(duì)我心存了一份感激。于是我趁熱打鐵，對(duì)他采取了一系列的教育措施
