傳播學(xué)概論期末復(fù)習(xí)整理

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1、傳播學(xué)最終版一、名詞解釋1、大眾傳播。答案：現(xiàn)代化的傳播機構(gòu)或組織利用報紙、廣播、電視等大眾傳播媒介向廣大的受眾開展信息傳播的活動。2、反饋。答案：反饋是信息的接受者在接受信息以后對傳者所做出的反應(yīng)。3、傳播單位。奧斯古德——施拉姆模式與前面介紹的各種模式比較，它的最大特點是沒有明確的傳播主體和傳播客體，而是統(tǒng)稱為“解碼者”，或者稱為“傳播單位”。他們把參與傳播行為的各方描述成對等的，行使著相同的功能，那就是編碼和譯碼。4、環(huán)境監(jiān)視功能。答案：施拉姆把它稱為“雷達功能”。就是向人們提供種種即將到來的災(zāi)害、威脅等警告，從而提高人們的警惕，促使人們加以防御。5、《權(quán)力的媒介》。答案：美國學(xué)者阿

2、特休爾在上世紀(jì)80年代寫的《權(quán)力的媒介》一書被認(rèn)為是對《報刊的四種理論》“第一次構(gòu)成了嚴(yán)重的挑戰(zhàn)”。他主要想表達這樣一個基本事實：一切媒介，都不是獨立的、自為的，而是某種權(quán)勢的“吹鼓手”，包括宗教的、世俗的；黨派的、經(jīng)濟的，總之，是“某種權(quán)勢的媒介”。并且認(rèn)為，控制者與被控制者之間存在四種關(guān)系：一是官方關(guān)系，是由規(guī)定、法令和條例決定的；二是商業(yè)形式的關(guān)系，主要是廣告商及商業(yè)伙伴；三是利益關(guān)系形式，比如金融企業(yè)，或政黨，或宗教團體等；四是非正式形式，這主要是只親朋好友。6、EPS。答案：任何一種大眾傳播媒介，都經(jīng)歷了從上流社會走向大眾，再由為數(shù)眾多、成分復(fù)雜的大眾走向興趣一致的小群體怎么一個

3、過程。有學(xué)者將這一規(guī)律稱作EPS，其中E（elite）指上流社會、精英階層，P（popular）指大眾化、流行化，S（specialized）指專門化。7、第四媒體。答案：互聯(lián)網(wǎng)因其誕生在報刊、廣播、電視這三種大眾傳播媒介之后，又被形象地稱為“第四媒體”。1998年5月，聯(lián)合國新聞委員會年會上正式提出“第四媒體”的概念。8、地球村。答案：由于電子傳播媒介的出現(xiàn)和普及，使得原來比較分散、聯(lián)系不夠緊密的世界各國或地區(qū)之間的聯(lián)系加強，從而使空間距離相對縮短，就像一個城市或鄉(xiāng)村社區(qū)內(nèi)部的聯(lián)系那樣緊密。9、電視人。指的是伴隨電視的普及而誕生和成長的一代。他們在電視畫面和音響的感官刺激環(huán)境中長大，是注

4、意感覺的“感覺人”，表現(xiàn)在行為方式上是跟著感覺走。同時，這種封閉的、缺乏現(xiàn)實社會互動的環(huán)境，使得他們其中的大多數(shù)人養(yǎng)成了孤獨、內(nèi)向、以自我為中心的性格，社會責(zé)任感比較弱。10．容器人。在大眾傳播特別是以電視為主的媒介環(huán)境中成長起來的現(xiàn)代人的內(nèi)心世界類似一種罐裝的容器，這個容器是孤立封閉的，“容器人”為了擺脫孤獨狀態(tài)希望與他人接觸，但這種接觸只是一種容器外壁的碰撞，不能深入到對方的內(nèi)部。11、選擇性因素是幫助受眾成員避開與自己固有觀念不和諧的信息的騷擾，從而保持心理平衡和認(rèn)識一貫性的機制。12、傳播效果。答案：一般是指傳播活動尤其是大眾傳播媒介的活動對受傳者和社會產(chǎn)生的一切影響和結(jié)果的總稱。

5、13、意見領(lǐng)袖。答案：就是活躍在人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)中，經(jīng)常為他人提供信息、觀點或建議，并對他人施加影響的人物。14、組織傳播：是一種有組織、有領(lǐng)導(dǎo)、有計劃、有一定規(guī)模的信息交流活動，即由各種形狀依賴關(guān)系結(jié)成的網(wǎng)絡(luò)，為應(yīng)付環(huán)境的不確定性而進行信息交流的過程。包括自上而下的傳播、自下而上的傳播和橫向傳播。二、簡答題1、怎樣理解傳播的本質(zhì)是社會傳播。答案：第一，傳播的內(nèi)容是社會信息；第二，傳播是在特定的社會關(guān)系中展開的；第三，傳播手段的進化是社會生產(chǎn)力發(fā)展的結(jié)果。1、拉扎斯菲爾德對創(chuàng)立傳播學(xué)有哪些主要貢獻？答案：①創(chuàng)建了“二級傳播理論”（大眾傳播→意見領(lǐng)袖→一般受眾），破除了“魔彈論”的影響；②倡導(dǎo)、

6、確立了“實地調(diào)查法”；③傳播學(xué)哥倫比亞學(xué)派的創(chuàng)立者。3、簡述伯洛關(guān)于傳播過程的幾個基本觀點。答案：1960年，美國學(xué)者伯洛關(guān)于傳播過程有幾個基本的觀點。他認(rèn)為，傳播過程：①是一個動態(tài)過程；②是一組復(fù)雜的結(jié)構(gòu)；③本質(zhì)是變動，即各種關(guān)系的相互影響和變化。世界上沒有抽象的傳播，總是在一定的結(jié)構(gòu)中進行的。但傳播是運動的、多元的、復(fù)雜的，而不是孤立的、靜止的。4、簡述拉斯韋爾模式（5W模式）的內(nèi)容。答案：在拉斯韋爾模式中，著重解決了“5W”問題，具體是：誰（Who）、說什么（saysWhat）、通過什么渠道（inWhatchannetl）、對誰（toWhom）、取得什么效果（withWhateffe

7、cts）。其中前面四個方面就是傳播的要素，分別是傳者、訊息、媒介、受者。5、申農(nóng)—韋弗模式的特點有哪些？答案：第一，對傳播的要素，提出了不同的范疇。具體地說，是信源、信息、信道、信宿。這與拉斯韋爾模式中的傳者、訊息、媒介、受者四個要素是對應(yīng)的。第二，將信息分為“發(fā)出的信號”和“接收的信號”兩部分。第三，將媒介一分為三，即“發(fā)射器”、“信道”和“接收器”。第四，增加了“噪音”的范疇。6、奧斯古德—施拉姆模式中“編碼”和“譯