扇舞丹青觀后感舞蹈

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1、舞蹈觀后感——《扇舞丹青》有感周五的舞蹈課上老師給我們觀看了七段有關(guān)舞蹈的視頻，我個(gè)人感觸最深的是其中一個(gè)叫做《扇舞丹青》的作品?；蛟S是原本學(xué)過古箏的關(guān)系，當(dāng)視頻音樂一放出來時(shí)，我感慨萬千，這首《高山流水》我彈奏過不下百遍，說起古箏就會想到此曲，就如同說起琵琶會想到《十面埋伏》；說起二胡會想到《二泉映月》一樣，《高山流水》在古箏演奏曲目中可謂赫赫有名。我第一次在舞蹈中直觀的感受到了肢體的美，領(lǐng)略到了舞蹈賦予人高尚的氣質(zhì)，讓我產(chǎn)生一種向往的感覺。后來，我還看了很多有關(guān)此舞蹈的視頻，發(fā)現(xiàn)舞蹈還伴有美妙古典的音樂，配有漂亮的服裝，精湛的表演藝術(shù)。但最重要的是舞蹈演員的舞姿一

2、點(diǎn)一頓都抓住了這首曲目的頓挫，無論是悠揚(yáng)輕靈的搖指、還是激昂霸氣的刮奏，舞蹈演員都表現(xiàn)得恰到好處，仿佛舞蹈演員手中的折扇就是古箏一般。課后我又去網(wǎng)上找了相關(guān)的視頻，發(fā)現(xiàn)另外一個(gè)版本，同樣的舞蹈動作，但背景不再是舞臺擺設(shè)或者是表演幕布，而是采用了最具淡雅特色的中國水墨畫，或山水，或竹、荷、菊、梅，或前景，或后景，或以實(shí)景道具拍攝，或以特技圖像處理，布置出了一個(gè)意境呼之欲出的舞蹈場景。用這種形式的表現(xiàn)手法更加符合了這支舞蹈的名字——丹青。丹青寫意優(yōu)美精致，凌波的水蓮迎風(fēng)一動，畫面中的舞者好似蓮花心中的一點(diǎn)。舞者將傳統(tǒng)的扇舞與書畫藝術(shù)自然流暢地結(jié)合在一起。和著揉弦之音，舞者

3、穿行在浩瀚煙波云水之間，扇子如同有生命般，將此時(shí)的意境延生開去。我的目光中，每個(gè)鏡頭都是一幅完美的畫面?！渡任璧で唷方栌靡话蜒娱L手臂表現(xiàn)力的折扇，演繹了中華民族書法藝術(shù)的神韻美，動態(tài)地展現(xiàn)了“紙上的舞蹈”。作品通過表演者似飛騰狂草、像描畫丹青般的一招一式的精彩表演，在整個(gè)的舞臺空間，塑造出一種古雅、端莊，充滿中國傳統(tǒng)舞蹈文化體態(tài)形象，將古典舞與中國書法文化、扇文化、劍文化融為一體，把舞、樂、書、畫熔于一爐，在情景交融、人與自然渾然一體中達(dá)到含蓄蘊(yùn)藉、言有盡而意無窮的藝術(shù)境界，營造了一種恬靜、雅致、高遠(yuǎn)的意境。當(dāng)古箏的演奏進(jìn)入快板，如同水流迸出，是古曲“高山流水”的高潮

4、階段，背景出現(xiàn)輕描淡畫的花兒，舞者將扇子迅速地開合，在手中回旋，舞姿隨著節(jié)奏一氣呵成，扇子象彩蝶一樣隨著畫中的舞者上下翻飛在菊花叢中，舞者與扇子融為一體，整段舞蹈酣暢淋漓。在若隱若現(xiàn)的畫面里，隨著快撥連彈的古箏節(jié)奏，舞者不是單純在用肢體表現(xiàn)這份美，看得出她很用心的去感受音樂，扇子在她的手中具有了靈性和韻味，那一刻舞蹈、音樂、繪畫融為一體。為了更好地理解作品，我在網(wǎng)上了解過這位舞者的資料。舞舞蹈演員叫王亞彬，她跳的除了《扇舞丹青》比較有名氣，還有一個(gè)大眾熟知的，在2003年與張藝謀導(dǎo)演合作擔(dān)當(dāng)電影《十面埋伏》舞蹈設(shè)計(jì)及舞蹈替身工作。古典舞是這位舞蹈演員的長處。她將原版的

5、《扇舞丹青》加入自己的改變和加工，賦予了這支舞蹈第二次的生命?！渡任璧で唷方o觀眾的不只是視覺上的享受，更是在喧鬧的生活中那獨(dú)存的一份清靜與安寧。我們發(fā)現(xiàn)此時(shí)的表演者的舞蹈已不再是單單的表演，她已經(jīng)將整個(gè)身心都融入到音樂中，每一次的扭轉(zhuǎn)，每一次的擺扇，每一個(gè)舞步都是表演者王亞彬在音樂的包容下的不自然的流露。她集形、神于一體，向人們傳達(dá)著我國的古典舞的沒力和書法神韻，讓我們領(lǐng)略到中國傳統(tǒng)舞蹈以剛健挺拔、含蓄柔韌的舞姿所體現(xiàn)出來的內(nèi)在精神：“以神領(lǐng)形，以形傳神。”古典舞、扇子、書法、筆墨丹青融于王亞彬這位舞蹈靈魂身上，正如天人合一一樣感動著每一個(gè)心靈，不得不令人興嘆。同時(shí)引

6、發(fā)了我的思考，一方面在視頻中看到的專業(yè)舞蹈演員的舞姿，十分欣賞?？墒亲鳛橐粋€(gè)幼教專業(yè)的學(xué)生，平時(shí)排舞的時(shí)候會借鑒一些相關(guān)的舞蹈視頻，卻發(fā)現(xiàn)自己因?yàn)闆]有專業(yè)的舞蹈知識，無法理解動作中的意境?；蛘呔褪俏璧富A(chǔ)不夠，比如：下腰下不去、柔軟度不夠、動作記不住，概括起來就是“理想很美好，現(xiàn)實(shí)很骨感”，自己跳出來，那種視頻中的味道走的七七八八。一邊無奈，一遍又無法改變，想將動作改變的更加適合我們這種“半桶水”的人，可是卻沒有能力改編舞蹈動作的能力。當(dāng)一群“半桶水”，可能有些還沒有“半桶水”排舞時(shí)，想的動作無法達(dá)到效果。