人格心理學(xué)鄭雪要點(diǎn)概括

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1、.《人格心理學(xué)》（鄭雪）1、?人格心理學(xué)定義人格是在先天生物遺傳素質(zhì)的基礎(chǔ)上，通過與后天社會(huì)環(huán)境的交互作用而形成的相對(duì)穩(wěn)定的和獨(dú)特的心理行為模式。2、?人格心理學(xué)的八大主要學(xué)派古典精神分析、新精神分析、特質(zhì)論、交互作用論、生物學(xué)派、行為學(xué)習(xí)論、人本主義和認(rèn)知論。3、人格心理學(xué)的任務(wù)（1）在理論上探討人格心理學(xué)學(xué)科本身的一般性理論問題如對(duì)象、任務(wù)、體系、歷史、發(fā)展、理論評(píng)價(jià)、一般方法、研究途徑，人格的基本問題如人性、善惡、結(jié)構(gòu)、因素。（2）在實(shí)踐上探討如何對(duì)人進(jìn)行測(cè)量評(píng)估、健康咨詢與治療、選拔應(yīng)用。4、

2、人格心理學(xué)的特點(diǎn)????更重視個(gè)人的差異性和特殊性，更注重人心理的內(nèi)部穩(wěn)定性和持續(xù)性，是對(duì)人格的系統(tǒng)全面探討。5、中國(guó)古代人格心理學(xué)思想（1）人性論：孟子、荀子。（2）性習(xí)論：商代伊尹、孔子。（3）理想人格：燕國(guó)才十八特征論、莊子消極自然論。（4）人格形成與完善：孔子四因素論、荀子化性起偽論。（5）人格心理評(píng)估與考察：唐堯?qū)λ吹拿越驕y(cè)驗(yàn)、劉劭的八觀五視。（6）人格分類：黃帝內(nèi)經(jīng)五類型、孔子三類、劉劭十二類。6、西方古代人格心理學(xué)思想（1）理性論：普羅太哥拉、蘇格拉底、柏拉圖。（2）中性論：亞里斯多德靈

3、魂蠟板說、愛爾維修、霍爾巴赫。（3）善論：伊壁鳩魯快樂主義論、蒙田人文主義人性自然論、盧梭天賦人權(quán)人性說。（4）惡論：基督教神學(xué)原罪論、霍布斯唯物論。（5）人格結(jié)構(gòu)論：柏拉圖理性意志情欲三因素論、亞里斯多德理性認(rèn)識(shí)與情感意志二因素論。（6）人格發(fā)展與改造觀：柏拉圖美德教育誘發(fā)輪、亞里斯多德實(shí)踐得中庸道論、霍布斯理性改造惡性論。（7）理想人格：蘇格拉底美德即知識(shí)論、柏拉圖智慧勇敢節(jié)制正義論、亞里斯多德美德中庸論。（8）人格觀察評(píng)估：亞里斯多德形相學(xué)、拉瓦特形相學(xué)拾零、鮑多筆跡論、喬恩筆跡學(xué)體系、弗朗茨?

4、·加爾顱相學(xué)。（9）人格分類學(xué)：柏拉圖三類法、希波克拉底體液說、康德心理四氣質(zhì)說。7、人格心理學(xué)的建立（1）心理測(cè)量運(yùn)動(dòng)：貝塞爾個(gè)體差異、高爾頓個(gè)體測(cè)量（《人類才能及其發(fā)展的研究》《遺傳的天才》）、卡特爾常模（《心理測(cè)驗(yàn)和測(cè)量》）、西蒙智力量表。（2）歐洲近代臨床精神病學(xué)：皮奈爾定精神病、精神病因軀體派與精神派、魏斯麥催眠術(shù)、弗洛伊德創(chuàng)第一個(gè)人格心理學(xué)體系精神分析。（3）其他學(xué)派如行為主義、完形心理學(xué)、文化人類學(xué)也影響現(xiàn)代人格心理學(xué)形成。（4）美國(guó)阿爾波特1937年《人格:心理學(xué)的解釋》標(biāo)志人格心理學(xué)

5、的誕生。8、人格心理學(xué)的發(fā)展...（1）20世紀(jì)30-60年代：新精神分析、行為學(xué)習(xí)論與社會(huì)學(xué)習(xí)論、特質(zhì)論、人本主義、認(rèn)知論。（2）20世紀(jì)70年代至今：專題化、小型理論化、認(rèn)知研究逐漸成為主流、重視文化因素對(duì)人格的影響和跨文化研究、人格的生物基礎(chǔ)研究。9、人格理論的功能指導(dǎo)啟發(fā)、組織整合、解釋說明、預(yù)測(cè)發(fā)現(xiàn)。10、九種范型社會(huì)-文化派、特質(zhì)派、行為主義學(xué)習(xí)派、人本主義派、古典精神分析派、艾森克生物派、卡丁納與沙利文交互作用派、蘇聯(lián)維果斯基與列昂節(jié)活動(dòng)派。11、評(píng)價(jià)人格理論的標(biāo)準(zhǔn)精確性、可檢驗(yàn)性、概括

6、能力、簡(jiǎn)潔性、邏輯一致性、有用性。12、人格理論的基本問題與設(shè)想自由意志與決定論、理性與非理性、整體與元素說、素質(zhì)說與環(huán)境說、主觀性與客觀性、前動(dòng)性與反應(yīng)性、穩(wěn)態(tài)與異態(tài)、可知性與不可知性、可改變性與不可改變性。13、人格心理學(xué)的一般方法論與原則（1）一般方法論：理論探討與實(shí)踐研究的結(jié)合、定性與定量研究的結(jié)合、元素分析與整體研究的結(jié)合、心理學(xué)研究的生態(tài)化趨勢(shì)與現(xiàn)場(chǎng)研究結(jié)合。（2）倫理原則：被試自愿參加、接近真實(shí)生活、有利的研究設(shè)計(jì)、被試自愿終止、充足補(bǔ)救。14、人格心理學(xué)的研究過程與途徑（1）過程：觀察

7、與描述現(xiàn)象問題，建立理論與假設(shè)，對(duì)理論與假設(shè)進(jìn)行檢驗(yàn)。（2）途徑：臨床研究、相關(guān)研究、實(shí)驗(yàn)研究。15、人格研究的具體方法文化模式、生活記錄、社會(huì)記錄、個(gè)人記錄、表情活動(dòng)、量表、標(biāo)準(zhǔn)化測(cè)驗(yàn)、統(tǒng)計(jì)分析、生活情景微型、實(shí)驗(yàn)室試驗(yàn)、預(yù)測(cè)、深層分析、理想型、綜合法。16、古典精神分析（1）創(chuàng)始人弗洛伊德，1895年與布雷爾合著《關(guān)于癔癥的研究》標(biāo)志精神分析的起點(diǎn)，代表作《釋夢(mèng)》。精神分析主義包括以無意識(shí)本我為核心的人格構(gòu)成論、以性心理發(fā)展為主線的人格發(fā)展論、以無意識(shí)為主要分析對(duì)象的研究方法。（2）弗洛伊德前期認(rèn)

8、為，人格由無意識(shí)、前意識(shí)、意識(shí)組成。無意識(shí)是主導(dǎo)力量，為意識(shí)和前意識(shí)提供能源（被稱為力比多，指生存本能和性本能），包括原始沖動(dòng)、本能、遺傳經(jīng)驗(yàn)、童年經(jīng)驗(yàn)、創(chuàng)傷經(jīng)驗(yàn)、不合倫理的欲望和情感。前意識(shí)主要對(duì)消極經(jīng)驗(yàn)起限制作用，防止它們進(jìn)入意識(shí)領(lǐng)域。意識(shí)是人格表層主觀經(jīng)驗(yàn)的集合，主要負(fù)責(zé)滿足日常需要。后期他認(rèn)為，人格由本我、自我、超我組成，無意識(shí)仍然是整個(gè)精神分析的基石，主要成分是本我，指人的動(dòng)物性，負(fù)責(zé)儲(chǔ)存和轉(zhuǎn)化人的能量為自我和超我使用（能量稱為生本能和死本能）