抑郁障礙和人格障礙共病與父母養(yǎng)育方式的關系

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1、中國行為醫(yī)學科學!""&年%月第’4卷第%期W-L;LB=;:EBM*>G)C;，XNMH!""&，,:M’4，Y:1%·7!3··臨床研究·抑郁障礙和人格障礙共病與父母養(yǎng)育方式的關系李玉娥周玉萍王玉革【摘要】目的探討抑郁障礙與軸!人格障礙的共病情況及與父母養(yǎng)育方式的關系。方法采用()*$+,定式臨床會談量表（)-+($!）和父母養(yǎng)育方式評價量表（.*/0）對’"!例抑郁障礙患者進行評估，并與’"!例正常人群對照。結果抑郁障礙與回避型、強迫型以及消極型人格障礙共病率分別為#!1#2、!314

2、2、!!1&2。抑郁障礙患者父母情感溫暖理解、懲罰嚴厲、拒絕否認因子分別為4&14#561#4、4713!5’"1!’、’%1365&174、’#13#5416’、’"1#1%!、’#136541’6，與對照組相比較，差異有顯著性（均!8"1"&）。結論抑郁障礙與回避型、強迫型以及消極型人格障礙關系密切，父母不良的養(yǎng)育方式與抑郁障礙的形成有關?！娟P鍵詞】抑郁障礙；人格障礙；共??；父母養(yǎng)育方式!"#$%&%’()*)+,%-*#.’#//)0#*)/%’*#’/1)+".#’/%234)+,*)/%

3、’*#’/32*+"##--#$+%-.3’#2+34’#3’)25.’3$6+)$#/"#$%&’，()*+$%&,-./，0123$%&/’45’.678)9:,-6789;<-.-./=-6>，<-.-./!%!"&’，=?-.7【7(/+’3$+】8(9#$+)0#9:;<=>?@;AB@>C:D:EF;G;@H:IG>JE>??;:E?K;@L@L>J>E?:E?B;:I@L>JBE><@BME>BE;?1

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6、B<;BM（4&14#561#4，4713!5’"1!’，’%1365&174，’#13#5416’，’"1#1%!，’#136541’6，!8"1"&）1=%2$4JE>??;=>G;?:EG>ELB?CM:?>E>MB@;:E?:E，:F?>??;=>$C:DJNM?;=>J>E?:EBJ>E?:E，BAB@;=>JBE><@BME

7、>BE;?LB?;:<@L>G>=>M:JD><@:IG>JE>??;:E?1【>#,1%’*/】(>JE>??;=>G;?:EG>E；O>E?:E；-:D:EF;G;@H；OBE><@BME>BE;?研究表明抑郁障礙常伴人格障礙，人格障礙對抑（!453）歲；總病程（%56）年。對照組：來自該單位職郁障礙的現(xiàn)象學、病情嚴重程度、治療的效果方面都有工、臨時工及實習醫(yī)生，與病人組相匹配，共’"!例，其重要的影響

8、，對抑郁障礙與人格障礙的共病研究可以中男&!例，女&"例；平均年齡（##5’"）歲；平均受教為抑郁障礙的早期有效診治奠定理論基礎。影響抑郁育年限（’45#）年；已婚者7"例，未婚者4!例。兩組障礙發(fā)病的因素有多種，包括遺傳因素、神經遞質、家研究對象人口學資料比較差異無顯著性（!T"1"&）。［’，!］庭教育方式等。近幾年受到關注的是父母養(yǎng)育方全部對象對本研究均知情同意。式對抑郁障礙形成的影響，本研究旨在探討抑郁障礙二、研究方法與人格障礙的共