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《從語用學(xué)角度分析美國校園畢業(yè)演講中的言語幽默》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、學(xué)校編碼：10384學(xué)號(hào)；K0604015居，1碩士學(xué)六薌位論文從語用學(xué)角度分析美國校園畢業(yè)演講中的言語幽默APragmaticAnalysisofVerbalHumorinAmericanCommencementSpeeches吳晶晶指導(dǎo)教師姓名：專業(yè)名稱：論文提交日期：論文答辯時(shí)間：學(xué)位授予日期：吳建平教授英語語言文學(xué)20l3年月2O13年月2013年月答辯委員會(huì)主席：評(píng)。閱人：2013年月廈門大學(xué)學(xué)位論文原刨性聲明本人望交的學(xué)位淪義是本人在導(dǎo)師指學(xué)F，獨(dú)』i≯完成的研究成果。本人在論文j寫竹≯弘?yún)⒖计渌麄€(gè)人或集體已經(jīng)發(fā)表的研究成果，均在文rfI以適叫j力’』I=f凋確標(biāo)明，ji二符合法
2、律規(guī)范和《廈門人1-r‘‘iJl-‘究，fi學(xué)術(shù)活動(dòng)規(guī)范(試行)》。鄉(xiāng)j外，該學(xué)位淪文為()課題(組)的研究成果，獲得()課題(組)經(jīng)費(fèi)或‘史驗(yàn)窄的資助，往()文驗(yàn)’寮完成。(請(qǐng)?jiān)谝詌?括Ij-
3、～填’，j課題或課題糾．負(fù)責(zé)人或文驗(yàn)!察名稱，未柯此項(xiàng)聲明內(nèi)容的，可以4<11：特別聲明。)聲，歸人(簽孫襄品歲矽沙，弓年p月f≯口廈門大學(xué)學(xué)位論文著作權(quán)使用聲明本人同意廈門大學(xué)根據(jù)《I-I-I華人民共和國學(xué)位條例暫行實(shí)施辦法》等規(guī)定保留和使刷此學(xué)位論文，并向．j：管部¨或其指定機(jī)構(gòu)送交學(xué)位淪文(包括紙質(zhì)版和電子版)，允許學(xué)位論文進(jìn)入廈I、-J大學(xué)圖書館及其數(shù)據(jù)庫被查閱、借閱。本人同意廈門大學(xué)將學(xué)位
4、論文加入全國博士、碩：1二學(xué)位論文共建單位數(shù)據(jù)庫進(jìn)行檢索，將學(xué)位論文的標(biāo)題和摘要?。壕帯癹版，采用影印、縮E_
5、J或者其它方式合胖復(fù)制學(xué)位論文。本學(xué)位論文屬于：()1．經(jīng)廈I、J大學(xué)保密委員會(huì)審查核定的保密學(xué)位論文，于年月I：-1解密，解密后適用上述授權(quán)。，(√)2．不保密，適用l：述授權(quán)。(請(qǐng)?jiān)谝?}i相應(yīng)括號(hào)內(nèi)打“√”或填上：相應(yīng)內(nèi)容。保密學(xué)位論文應(yīng)是已經(jīng)廈門大學(xué)保密委員會(huì)審定過的學(xué)位論文，未經(jīng)廈門大學(xué)保密委員會(huì)審定的學(xué)位論文均為公開學(xué)位論義。此聲明欄0≮填寫的，默認(rèn)為公開學(xué)位論文，均適J。月一l-述授權(quán)。)聲明人。簽毫，：芝島晶秒，弓年／砂月／1，日AbstractManylingui
6、stshavestudiedverbalhumorfromtheperspectiveofpragmaticsandhavehelpedbringhumorresearchintoanewstage．Universallyacknowledged，publicspeechisoneofthemosteffectiveandsignificantwaystocommunicateamongpeople．Throughthepublicspeech，thespeakersmaybeabletodeclareopinions，expressemotions，andinspiretheaudienc
7、e．Thoughmanyscholarshavedoneresearchonverbalhumorandpublicspeechesfromvariousperspectives，theresearchonthehumorinpublicspeechesisfarfromenough．Therefore，theperceptionandinterpretationoftheverbalhumorinpublicspeechesisaverymeaningfulresearchtopic．Inthepresentthesis，aqualitativeresearchisconductedont
8、heverbalhumorofcommencementspeechesintheU．S．a(chǎn)ndthemechanismofverbalhumorgenerationisanalyzedUnderthetheoreticalframeworkofthethreepragmatictheories：theCooperativePrinciple，thePolitenessPrincipleandRelevanceTheory．Throughtheanalysisinthepresentthesis，itpointsoutthathumorouseffectscouldbeachievedbyvi
9、olationofthemaximsofCooperativePrinciple，abidingthemaximsofthePolitenessPrincipleandthegapbetweenthemaximalrelevanceandtheoptimalrelevanceandthedifferentcognitivecontextbetweenthespeakerandthehearer．Neither
