資源描述：
《人教版初中語文教材寫作模塊比較研究——以2002版、2013版、2016“部編本”為例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關內容在學術論文-天天文庫。
1、學校代碼：10127密級：公開UDC：G633.34學號：2016002013論文分類號：376研究生類別：全日制人教版初中語文教材寫作模塊比較研究——以2002版、2013版、2016“部編本”為例AComparativeStudyofWritingModulesforTeachingTextbooksinJuniorMiddleSchools——Takingthe2002edition,2013editionand2016editionasanexample專業(yè)學位類別：教育碩士專業(yè)方向、領域：學科教學（語文）申請人姓名：徐悅指導教師姓名：倪素平教授2018
2、年6月10日內蒙古科技大學包頭師范學院碩士學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是本人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果，盡我所知，除了文中特別加以標注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含本人為獲得包頭師范學院或其它教育機構的學位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示感謝。簽名：日期：年月日關于論文使用授權的說明本學位論文作者完全了解包頭師范學院有關保留、使用學位論文的規(guī)定：包頭師范學院有權保留并向國家有關部門或機構送交論文的復印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，
3、可以將學位論文的全部或部分內容編入有關數(shù)據(jù)庫進行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復制手段保存、匯編學位論文，并且本人電子文檔的內容和紙質論文的內容相一致。保密的學位論文在解密后也遵守此規(guī)定。簽名：導師簽名：日期：年月日內蒙古科技大學包頭師范學院碩士學位論文摘要語文教材是語文課程教育教學的重要載體，為教育者提供教學范本，為受教育者學習提供依據(jù)，它對于增加學生知識儲備，培養(yǎng)并提高學生的學習能力，提升學生的綜合素養(yǎng)具有重要意義。寫作模塊是語文教材的重要組成部分，科學合理的寫作模塊有助于教師明確寫作教學目標，科學指導學生寫作實踐，提高學生的語文素養(yǎng)，以學生為本的寫作模塊
4、成為語文教學與研究的熱點。語文教材為貫徹新課改要求，不斷與時俱進，寫作模塊變化明顯。2002版語文教材寫作模塊與綜合性學習、口語交際相融合。2013版人教初中語文教材進行較大幅度改版，寫作模塊從口語交際和綜合性學習中抽離，自成體系。2016年初中開始推行“部編本”語文教材，其寫作部分努力落實語文核心素養(yǎng)的理念，具有中心突出、簡明扼要等特點，強化可操作性，為學生寫作提供“抓手”。本文主要以2002版、2013版和2016“部編本”人教版初中語文教材中的寫作模塊為研究對象，將三版中的寫作模塊進行對比，關注人教版初中語文教材寫作模塊的變化趨勢，探究寫作模塊在三版教材中
5、的發(fā)展變化，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)行教材寫作模塊中的合理內核，努力為教師使用教材提供指導建議。關鍵詞：人教版；初中；語文教材；寫作模塊；對比內蒙古科技大學包頭師范學院碩士學位論文AComparativeStudyofWritingModulesforTeachingTextbooksinJuniorMiddleSchools——Takingthe2002edition,2013editionand2016editionasanexampleAbstractChineselanguageteachingisanimportantcarrierofChinesecurriculum
6、educationandteaching.Itprovidesamodelforeducatorsandprovidesabasisforeducatorstolearn.Itisofgreatsignificanceforincreasingstudents'knowledgereserves,cultivatingandimprovingstudents'learningability,andimprovingstudents'comprehensivequality.ThewritingmoduleisanimportantpartofChinesetea
7、chingmaterials.Thescientificandreasonablewritingmodulehelpsteacherstoclearlywriteteachingobjectives,scientificallyguidestudents'writingpractice,andimprovesstudents'languageaccomplishments.Student-orientedwritingmoduleshavebecomeahottopicinChineseteachingandresearch..Chineselanguagete
8、achingmateri
