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《基于學(xué)生視角的中職教育吸引力提升策略研究--以大連市部分中職學(xué)校為例》由會員上傳分享，免費在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。
1、分類號：G71單位代碼：10193密級：公開學(xué)號：20150154碩士學(xué)位論文基于學(xué)生視角的中職教育吸引力提升策略研究----以大連市部分中職學(xué)校為例AStudyontheStrategyofSecondaryVocationalEducationInfluence’sImprovementfromthePerspectiveofStudents’Satisfaction--AnExampleofSomeSecondaryVocationalSchoolsofDalian作者姓名：王怡君學(xué)位類別：職業(yè)技術(shù)教育碩士專業(yè)名稱：職業(yè)技術(shù)教育學(xué)研究方向：職業(yè)教育發(fā)展戰(zhàn)略指導(dǎo)教
2、師：王海艷副教授所在學(xué)院：人文學(xué)院2018年6月獨創(chuàng)性聲明本人鄭重聲明：所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下，獨立進行研究所取得的成果。盡我所知，除文中特別加以標注和致謝所列內(nèi)容外，論文中不包含其他個人或集體已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)或其它教育機構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對本研究所做的任何貢獻均已在論文中作了明確的說明并表示了謝意。本學(xué)位論文所有內(nèi)容若有不實之處，本人愿意承擔(dān)一切相關(guān)法律責(zé)任和后果。學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年月日關(guān)于學(xué)位論文使用授權(quán)的聲明1、本人完全了解吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)有關(guān)保留和使用學(xué)位論文的規(guī)定，即：研
3、究生在校攻讀學(xué)位期間所完成的論文及相關(guān)成果的知識產(chǎn)權(quán)屬吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)所有，并同意將本論文的版權(quán)授權(quán)給吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)，學(xué)校有權(quán)保留送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱和借閱，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。2、本人（同意/不同意，務(wù)必打印后填寫）吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)將本論文版權(quán)授權(quán)給不同媒體進行電子出版、多媒體出版、網(wǎng)絡(luò)出版以及其他形式出版（涉密學(xué)位論文解密后應(yīng)遵守此協(xié)議）。3、本人聲明畢業(yè)后若發(fā)表在攻讀研究生學(xué)位期間完成的論文及相關(guān)的學(xué)術(shù)成果，必須以吉林農(nóng)業(yè)大學(xué)作為第一署名單位。學(xué)位論文作者簽名：簽字日期：年月日指導(dǎo)教師簽名：簽字日期：年月日摘要中職教育在
4、促進經(jīng)濟社會發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用，近幾年，我國頒布一系列有關(guān)中職教育的政策，扶持其發(fā)展。通過國家相關(guān)政策的查閱、統(tǒng)計數(shù)據(jù)的整理分析、重要文獻的研讀以及現(xiàn)實狀況的調(diào)查，發(fā)現(xiàn)中職教育在發(fā)展中仍存在著吸引力不足問題。增強中職教育的吸引力成為當下亟需解決的問題。論文研究問題的切入點是學(xué)生需求，從中職學(xué)校教育質(zhì)量、社會和市場發(fā)展情況、中職教育的文化環(huán)境三個層面展開分析。首先，論文從中職生源、培養(yǎng)過程、教育產(chǎn)出三個環(huán)節(jié)詳細深入分析中職學(xué)校教育質(zhì)量問題。其次，論文從勞動力市場的制度實施情況和技術(shù)性人才的職業(yè)發(fā)展兩個層面研究市場發(fā)展對中職教育吸引力的影響。最后，在中職教育的文化環(huán)境
5、方面，從傳統(tǒng)觀念和大眾心理兩個角度分析影響程度。在此基礎(chǔ)上，提出具體的改進建議：一是在對學(xué)校層面的因素進行整合后，提出提高教育質(zhì)量、加強學(xué)風(fēng)建設(shè)、增加教育經(jīng)費投入、提高畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量的改進措施。二是市場層面需要嚴格實施各種規(guī)章制度，使勞動力市場更有序的為就業(yè)者提供服務(wù)，達到公平競爭的目的。三是中職教育發(fā)展的文化層面應(yīng)鼓勵大眾改變陳舊思想，認識到技能型人才對國家發(fā)展的作用；國家、政府、學(xué)校以及就業(yè)市場應(yīng)發(fā)揮作用營造中職教育良好的發(fā)展環(huán)境。本文通過對不同影響因素的分析總結(jié)，提出相應(yīng)解決對策增強中職教育吸引力，達到推進中職教育良好發(fā)展的作用。關(guān)鍵詞：中職教育，吸引力，學(xué)校，
6、市場，社會文化AbstractThesecondaryvocationaleducationisplayinganimportantroleinpromotingeconomicandsocialdevelopment,inrecentyears,inordertosupportitsdevelopment,Chinahaspromulgatedaseriesofpoliciesaboutthesecondaryvocationaleducation.Throughtheinterpretationofthenationalpolicytext,sortingouta
7、ndanalysisofstatisticaldata,thestudyingofimportantliteratureandthesurveyofthereality,itfindsthatthesecondaryvocationaleducationhasproblemoflackingattraction.Enhancingtheattractionofvocationaleducationhasbecometheimmediateproblemurgently.Thispaperstudiessecondaryvocationaleducat
