大學(xué)英語泛讀(2)教學(xué)大綱

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1、大學(xué)英語泛讀（2）教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號：?B10551021課程中文名稱：《大學(xué)英語》泛讀（2）課程英文名稱：CollegeEnglishExtensiveReading(2)課程類別：公共基礎(chǔ)課適用專業(yè)：所有專業(yè)開課學(xué)期：秋季總學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)總學(xué)分：1預(yù)修課程（編號）：大學(xué)英語泛讀一級課程簡介：泛讀課不僅是廣讀和泛讀，而且還要理解所讀內(nèi)容。其中包括瀏覽，快讀，略讀，細(xì)讀等閱讀技巧。目前，以閱讀理解為主線，以能力測試為核心，以標(biāo)準(zhǔn)化形式為方向的閱讀理解試題已成為目前英語學(xué)習(xí)和測試的一個(gè)顯著特點(diǎn)。閱讀已成為英語學(xué)習(xí)成功與否的最重要的環(huán)節(jié)之一

2、。教師通過在課上課下給學(xué)生傳授大量的泛讀知識，讓學(xué)生知道泛讀的重要性，增強(qiáng)語言感覺，掌握泛讀技巧，提高閱讀理解的能力。同時(shí)，也能通過閱讀大量的文章，學(xué)到政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、天文、地理等各個(gè)領(lǐng)域的文化知識，使泛讀課成為既培養(yǎng)學(xué)生技能，又傳播知識的綜合課程。建議教材：1．當(dāng)代大學(xué)英語（強(qiáng)化閱讀2）顧曰國編2001.4版外語教學(xué)與研究出版社2．大學(xué)英語（泛讀2）董亞芬編2002.12版上海外語教育出版社3．補(bǔ)充閱讀材料參考書：1.當(dāng)代大學(xué)英語（強(qiáng)化閱讀教師用書2）顧曰國編2001.4版外語教學(xué)與研究出版社2.快速閱讀2董亞芬編2002.12版上海外語教

3、育出版社3．當(dāng)代大學(xué)英語同步訓(xùn)練2陳大寶編2002.4版外語教學(xué)與研究出版社二、課程教學(xué)目的通過泛讀課的教學(xué)，使學(xué)生大量閱讀政治、經(jīng)濟(jì)、軍事、文化、科學(xué)、歷史、地理、日常生活等領(lǐng)域的文章材料，鞏固所學(xué)過的單詞、短語、句式、句法等內(nèi)容，促進(jìn)精讀、聽說等科目的教學(xué)。增強(qiáng)對英語語言的感覺，體驗(yàn)英語語言的表達(dá)習(xí)慣，掌握閱讀技巧，提高閱讀理解能力和推斷能力，加深對語言的整體認(rèn)識。三、理論教學(xué)內(nèi)容與基本要求泛讀教學(xué)內(nèi)容廣泛，閱讀材料涉及日常生活、人物傳記、國外風(fēng)情、傳說、故事以及社會文化、政治、經(jīng)濟(jì)、新聞等領(lǐng)域。題材豐富多樣，有記敘文、說明文、描述文、議論文和應(yīng)

4、用文等。閱讀理解能力基本要求：第二階段的閱讀速度達(dá)到每分鐘60詞，能基本讀懂一般性的英文文章。在快速閱讀篇幅較長、難度略低的材料時(shí)，閱讀速度達(dá)到每分鐘90詞。能基本讀懂英文報(bào)刊，掌握中心意思，理解主要事實(shí)和有關(guān)細(xì)節(jié)。能讀懂工作、生活中常見的文章材料。能在閱讀中使用基本的閱讀方法。四、課時(shí)分配及授課進(jìn)度每周授課1課時(shí)，每學(xué)期授課16學(xué)時(shí)。快班：大約每1課時(shí)完成1個(gè)單元，本學(xué)期完成第二冊后7個(gè)單元和第三冊前5個(gè)單元。中班：大約每1.5課時(shí)完成1個(gè)單元，本學(xué)期完成第2冊共10個(gè)單元。慢班：大約每2課時(shí)完成1個(gè)單元，本學(xué)期完成第一冊后2個(gè)單元和第二冊前6個(gè)單

5、元。五、作業(yè)每周布置和收繳作業(yè)，作業(yè)內(nèi)容:1.預(yù)習(xí)下一個(gè)單元;2.閱讀練習(xí);3.測試練習(xí);4.寫作練習(xí)。作業(yè)成績占本課程總成績的15%。全學(xué)期有三次未交作業(yè)或未達(dá)到教師提出的要求(晚交做業(yè)一周以上按不交作業(yè)論)，將取消期末考試資格,成績以0分計(jì)。六、考核方式考試泛讀考試不單獨(dú)出卷，只在綜合考卷中占一定比例。平時(shí)有不定期階段測驗(yàn)，期中、期末考試時(shí)間為120分鐘。具體考試時(shí)間至少提前1周通知學(xué)生?？荚嚥捎瞄]卷形式進(jìn)行。七、成績評定泛讀成績不單獨(dú)評定，只在綜合成績評定中占一定比例。課程總成績依據(jù)下列比例評定:作業(yè)占15%；平時(shí)和期中考試共占15%；期末考試

6、占70%。其中主觀題占30%。大學(xué)英語聽力（2）教學(xué)大綱一、課程基本信息課程編號：?B10551021課程中文名稱：《大學(xué)英語》聽力2課程英文名稱：CollegeEnglishListening2課程類別：公共基礎(chǔ)課適用專業(yè)：所有專業(yè)開課學(xué)期：秋季總學(xué)時(shí)：16學(xué)時(shí)總學(xué)分：1預(yù)修課程（編號）：大學(xué)英語聽力1課程簡介：聽力是人們語言交際能力的一個(gè)重要方面，它在語言交際中所占的比重也最大。美國著名外語教學(xué)法專家里弗斯(W.M.Rivers)統(tǒng)計(jì)了聽、說、讀、寫四種語言交際形式在人類活動(dòng)中所占時(shí)間比例依次為：聽45%；說30%；讀16%；寫9%。具體到我國的

7、大學(xué)英語教學(xué)，聽力歷來都是學(xué)生的一個(gè)弱項(xiàng)。本課程即根據(jù)我國和我院學(xué)生的實(shí)際情況，通過有針對性的系統(tǒng)授課，使學(xué)生達(dá)到能聽懂一般的英語會話，能聽懂一定范圍的慢速英語節(jié)目，語速每分鐘100詞左右，并能掌握一定的聽力技巧。建議教材：1．當(dāng)代大學(xué)英語(聽力2)外語教學(xué)與研究出版社2．大學(xué)英語（聽力2）虞蘇美編2002.12版上海外語教育出版社參考書：1．當(dāng)代大學(xué)英語(聽力2)（教師用書）顧曰國編2002.12版外語教學(xué)與研究出版社2．大學(xué)英語（聽力2）（教師用書）虞蘇美李慧琴編2002.12版上海外語教育出版社3．當(dāng)代大學(xué)英語同步訓(xùn)練2陳大寶編2002.9版外

8、語教學(xué)與研究出版社4．新編大學(xué)英語（聽力2）虞蘇美李慧琴編2002.4版上海外語教育出版社5．大學(xué)英語（自主