論風(fēng)險(xiǎn)投資中的風(fēng)險(xiǎn)管理

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1、萬方數(shù)據(jù)不僅能使學(xué)生掌握各種學(xué)習(xí)策略和技巧，如聽的策略(大意聽力、細(xì)節(jié)聽力等)、閱讀策略(略讀、尋讀、猜讀等)、交際策略、寫作技巧、翻譯技巧和解題技巧，而且還能使學(xué)生養(yǎng)成制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，選擇學(xué)習(xí)方式，安排學(xué)習(xí)任務(wù)，監(jiān)控學(xué)習(xí)過程，評估任務(wù)完成情況的習(xí)慣。我們的學(xué)習(xí)策略培訓(xùn)是在正常的課堂教學(xué)之中進(jìn)行的，即在教學(xué)的過程中結(jié)合課文中所學(xué)的內(nèi)容演示策略，學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中使用策略。首先，對學(xué)生進(jìn)行總體英語學(xué)習(xí)策略意識(shí)培訓(xùn)，喚起學(xué)生使用策略的意識(shí)。接著，與學(xué)生簽訂英語學(xué)習(xí)合約，幫助學(xué)生有效地對自己的學(xué)習(xí)過程進(jìn)行規(guī)劃、管理和監(jiān)控，以便提高學(xué)生

2、對元認(rèn)知策略的運(yùn)用水平。英語學(xué)習(xí)計(jì)劃合同包括：長、短期的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)；采取何種方式達(dá)到自己的英語學(xué)習(xí)目標(biāo)(如：怎樣安排學(xué)習(xí)時(shí)問，具體學(xué)習(xí)什么內(nèi)容，完成與不完成學(xué)習(xí)任務(wù)時(shí)怎樣獎(jiǎng)懲自己等等)。要求學(xué)生將英語學(xué)習(xí)計(jì)劃合同每兩周發(fā)一次到筆者的電子信箱，并作為平時(shí)成績的一部分。通過讓學(xué)生制定英語學(xué)習(xí)計(jì)劃并及時(shí)督促檢查，教師把對學(xué)生英語學(xué)習(xí)過程的監(jiān)控從課堂上延伸到課外。第三步為具體英語策略培訓(xùn)。具體的英語策略培訓(xùn)是結(jié)合課文，通過“展示——示范——訓(xùn)練——擴(kuò)展”四個(gè)步驟完成的。教師在講完了上述策略后，把講義及時(shí)地貼到網(wǎng)上，供學(xué)生復(fù)習(xí)，以便消

3、化和鞏固所學(xué)策略。2．3培養(yǎng)學(xué)生利用資源的能力語言教學(xué)中現(xiàn)代信息技術(shù)的廣泛應(yīng)用不僅突破了課堂教學(xué)對學(xué)生自主學(xué)習(xí)的制約，為學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)提供豐富的信息資源，還能實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上師生交流、師生交互和機(jī)生交互，讓學(xué)生利用網(wǎng)絡(luò)形成有機(jī)的學(xué)習(xí)共同體，構(gòu)成教師——計(jì)算機(jī)——學(xué)生三位一體的“人——機(jī)——人”三維互動(dòng)方式，從而大大激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在多媒體網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的過程中，教師作為資源的提供者，必須為學(xué)生提供大量的網(wǎng)上資源，供學(xué)生自主選擇。我們主要向?qū)W生介紹了一些具有時(shí)代特點(diǎn)的外語學(xué)習(xí)網(wǎng)址，如工具類的有：http：／／dictionary．msn

4、．COB／Encar2ta(世界英語詞典)，http：／／ww．Ipl．org／(網(wǎng)上公共圖書館)，http：／／encarta．msn．com／Encarta(百科全書)，http：www2worldbook．cos／(世界百科全書)；趣味性的有：http：／／www．Englishww．com,http：／／冊．360abc．com，http：／／www．englishabc．net，http：／／o管理觀察·2010年5月上旬刊論風(fēng)險(xiǎn)投資巾的風(fēng)險(xiǎn)管理口蘭碉(暨南大學(xué)國際學(xué)院，廣東廣州510632)≥摘要：在風(fēng)險(xiǎn)投資過程中

5、，由于新興創(chuàng)業(yè)企業(yè)存在較高的委托一代理成奉、無形自；資產(chǎn)比倒過高、企業(yè)價(jià)值評估的不確定性較大等原因，因而具有較高的風(fēng)險(xiǎn)，并因蹦《§難從傳統(tǒng)的融資渠道(商業(yè)銀行或公開上市)獲得閽接或直接融資。風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)除了氆i在項(xiàng)目評l囊運(yùn)用進(jìn)曩關(guān)鍵黝緩：?。風(fēng)險(xiǎn)投資(venturecapital)是指主要以股權(quán)方式向新興的、具有較高增長潛力的企業(yè)所進(jìn)行的投資。風(fēng)險(xiǎn)投資的全過程可以分為融資、投資、管理、退出四個(gè)階段，在融資階段，風(fēng)險(xiǎn)投資家從各類投資者手中籌集風(fēng)險(xiǎn)資本，然后通過投資階段把這些資本投入到創(chuàng)業(yè)企業(yè)中，并通過投資后的管理和服務(wù)實(shí)現(xiàn)資本

6、的增值，最終通過上市、并購等渠道實(shí)現(xiàn)退出，并完成風(fēng)險(xiǎn)資本的循環(huán)。本文主要分析風(fēng)險(xiǎn)投資在投資階段所面臨的主要風(fēng)險(xiǎn)以及對這些風(fēng)險(xiǎn)的控制與管理方法。一、風(fēng)險(xiǎn)投資中的主要風(fēng)險(xiǎn)在投資階段，風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)需要完成對創(chuàng)業(yè)企業(yè)的初選、審慎調(diào)查和價(jià)值評估，并與被投資企業(yè)簽署相關(guān)的投資協(xié)議。由于存在較高的委托．代理成本、無形資產(chǎn)比例過高、企業(yè)價(jià)值評估的不確定性較大等原因，新興的創(chuàng)業(yè)企業(yè)具有較高的風(fēng)險(xiǎn)，并因此很難從傳統(tǒng)的融資渠道(商業(yè)銀行或公開上市)獲得間接或直接融資。信息不對稱與委托．代理問題。委托．代理問題是指由于信息不對稱的存在，作為被投資者的

7、代理人與作為投資者的風(fēng)險(xiǎn)投資機(jī)構(gòu)之間存在利益不一致的情況，在代理人以自身利益最大化為目標(biāo)的情況下，可能會(huì)損害到委托人的利益，委托人的因?yàn)槲校韱栴}而蒙受的利益損失以及委托人為了盡可能防止和減少這種利益損失而付出的成本統(tǒng)稱為代理成本。一般認(rèn)為，新興的創(chuàng)業(yè)企業(yè)所具有的委托．代理問題相對要更高一些。這主要是由于以下三方面的原因：www．Ianguage．chinadaily．co札cn。http：／／Kww．crazyeng]ish．org，http：／／www．china．edu．com等。學(xué)生可根據(jù)自己的英語水平和需要自由選

8、擇不同的學(xué)習(xí)材料，通過以上網(wǎng)址進(jìn)行英語自主學(xué)習(xí)。此外，教師還需要在網(wǎng)上構(gòu)建指導(dǎo)學(xué)生選擇科學(xué)合理資源的平臺(tái)，使學(xué)生及時(shí)調(diào)整習(xí)得過程，達(dá)到自主而高效習(xí)得外語的目的。3．結(jié)束語實(shí)驗(yàn)表明，在綜合英語高年級階段的教學(xué)中，通過大力倡導(dǎo)合作學(xué)習(xí)，培訓(xùn)學(xué)生的學(xué)習(xí)策略和培養(yǎng)學(xué)生利用資源的能力，