起承轉(zhuǎn)合--中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的借鑒、傳承與創(chuàng)新

起承轉(zhuǎn)合--中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的借鑒、傳承與創(chuàng)新

ID:34563933

大?。?.13 MB

頁數(shù):29頁

時(shí)間:2019-03-08

起承轉(zhuǎn)合--中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的借鑒、傳承與創(chuàng)新_第1頁
起承轉(zhuǎn)合--中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的借鑒、傳承與創(chuàng)新_第2頁
起承轉(zhuǎn)合--中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的借鑒、傳承與創(chuàng)新_第3頁
起承轉(zhuǎn)合--中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的借鑒、傳承與創(chuàng)新_第4頁
起承轉(zhuǎn)合--中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的借鑒、傳承與創(chuàng)新_第5頁
資源描述:

《起承轉(zhuǎn)合--中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的借鑒、傳承與創(chuàng)新》由會(huì)員上傳分享,免費(fèi)在線閱讀,更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫。

1、分類號(hào):密級(jí):學(xué)校代碼:10165學(xué)號(hào):200910556連掌何筢大擎碩士學(xué)位論文“起’’“。承’’“轉(zhuǎn)"“合’’。、傳承與創(chuàng)新‘‘Qi’’‘‘Cheng’’‘‘Zhuan’’‘‘He’’一-Reference,InheritanceandInnovationofChinaNationalOperaandPerformingArts名:業(yè):向:名:倫艷艷音樂學(xué)聲樂演唱與教學(xué)研究趙世蘭教授二零一四年三月姓專方姓者陬究師'111作學(xué)研導(dǎo)學(xué)位論文獨(dú)創(chuàng)性聲明本人承諾:所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下所取得的研究成果。論文中除特別加以標(biāo)注和致謝的

2、地方外,不包含他人和其他機(jī)構(gòu)已經(jīng)撰寫或發(fā)表過的研究成果,其他同志的研究成果對(duì)本人的啟示和所提供的幫助,均己在論文中做了明確的聲明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名:型學(xué)位論文版權(quán)的使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解遼寧師范大學(xué)有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定,及學(xué)校有權(quán)保留并向國家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交復(fù)印件或磁盤,允許論文被查閱和借閱。本文授權(quán)遼寧師范大學(xué),可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫并進(jìn)行檢索,可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文,并且本人電子文檔的內(nèi)容和紙質(zhì)論文的內(nèi)容相一致。保密的學(xué)位論文在解密后使用本授權(quán)書。學(xué)位論

3、文作者簽名:侮多畚桅指導(dǎo)教師簽名:鏨竺鍪簽名日期:沙/甲年p月叩日摘要從中國歌劇20世紀(jì)初的萌芽,到40年代后的成熟與發(fā)展,在經(jīng)歷了一個(gè)世紀(jì)的發(fā)展到今天中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的百花齊放,具有中國獨(dú)特風(fēng)格的中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)在借鑒、傳承與創(chuàng)新中不斷進(jìn)步和發(fā)展?!捌鸪修D(zhuǎn)合’’出自元·范德璣《詩格》,原本是詩文寫作結(jié)構(gòu)方面的術(shù)語,但在音樂領(lǐng)域里它也是中國民族曲式結(jié)構(gòu)之一,因此也適用于中國民族歌劇的創(chuàng)作,它既是一種結(jié)構(gòu)原則,我們也可以辯證的把它同中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的發(fā)展聯(lián)系起來,使其適用于中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)在形成發(fā)展。

4、中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的道路上涌現(xiàn)出許多成功優(yōu)秀的作品,對(duì)這些歌劇作品的創(chuàng)作與表演的分析總結(jié)中國民族歌劇創(chuàng)作與表演在借鑒、繼承和創(chuàng)新中的融合發(fā)展。本文主要從“起”“承”“轉(zhuǎn)”“合”這四個(gè)點(diǎn)展開論述,“起”——中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)從萌芽到成型(20世紀(jì)20—40年代),分別從20世紀(jì)20—30年代中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的發(fā)展和20世紀(jì)40年代歌劇《白毛女》一一中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的“成熟”兩方面來分析;“承”一一中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的繼承與發(fā)展(20世紀(jì)50—60年代),主要從在歌劇《白毛女》藝術(shù)風(fēng)格上中國民族歌劇

5、創(chuàng)作與表演藝術(shù)的繼承和中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)在“文革”后的復(fù)蘇與發(fā)展;“轉(zhuǎn)”一一中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的發(fā)展變化(20世紀(jì)70年代至今),主要從20世紀(jì)?0-80年代一一中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的“變奏”和20世紀(jì)90年代至今——中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的“回旋"兩個(gè)方面分析;“合”——中國民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)發(fā)展的繼承與創(chuàng)新的融合發(fā)展,分別從西洋創(chuàng)作技法與中國民族歌劇音樂題材的結(jié)合、中國民族民間戲曲演唱與民歌的結(jié)合一一“戲歌”、西洋美聲與民歌的結(jié)合一一“民美”三個(gè)方面來分析。通過對(duì)這四方面的形成發(fā)展進(jìn)行了分析總結(jié),探尋中國

6、民族歌劇創(chuàng)作與表演藝術(shù)的繼承發(fā)展與融合創(chuàng)新。關(guān)鍵詞:中國民族歌?。焕^承發(fā)展;融合創(chuàng)新;AbstractFromtheseedsofChineseoperaintheearly20thcentury,tothematurityanddevelopmentofthe40S,afteracenturyofdevelopmenttoChina。Snationaloperacreationandperformingartstodayflowers,withChina’SuniquestyleofChinesenationaloperacreatio

7、nandperformanceartinprogressanddevelopment,inheritanceandinnovation.”Handingdown”fromtheyuan,ji”poetic”,wasoriginallyatermoftheliterarywritingstructure.butinthefieldofmusicitiSalsooneofChina’Snationalmelodystructure,thereforeappliestot11ecreationofthenationaloperainChina,

8、itiSbothastructuralprinciple.wecanalsodialecticallyitwiththedevelopmentofChina’Snationaloperacre

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文

此文檔下載收益歸作者所有

當(dāng)前文檔最多預(yù)覽五頁,下載文檔查看全文
溫馨提示:
1. 部分包含數(shù)學(xué)公式或PPT動(dòng)畫的文件,查看預(yù)覽時(shí)可能會(huì)顯示錯(cuò)亂或異常,文件下載后無此問題,請(qǐng)放心下載。
2. 本文檔由用戶上傳,版權(quán)歸屬用戶,天天文庫負(fù)責(zé)整理代發(fā)布。如果您對(duì)本文檔版權(quán)有爭議請(qǐng)及時(shí)聯(lián)系客服。
3. 下載前請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔內(nèi)容,確認(rèn)文檔內(nèi)容符合您的需求后進(jìn)行下載,若出現(xiàn)內(nèi)容與標(biāo)題不符可向本站投訴處理。
4. 下載文檔時(shí)可能由于網(wǎng)絡(luò)波動(dòng)等原因無法下載或下載錯(cuò)誤,付費(fèi)完成后未能成功下載的用戶請(qǐng)聯(lián)系客服處理。