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《心理授權(quán)對(duì)員工創(chuàng)新行為的影響研究--基于內(nèi)在動(dòng)機(jī)的中介效應(yīng)》由會(huì)員上傳分享，免費(fèi)在線閱讀，更多相關(guān)內(nèi)容在學(xué)術(shù)論文-天天文庫(kù)。
1、獨(dú)創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學(xué)位論文是本人在導(dǎo)師指導(dǎo)下進(jìn)行的研究工作及取得的研究成果。據(jù)我所知，除了文中特別加以標(biāo)注和致謝的地方外，論文中不包含其他人已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果，也不包含為獲得槲或其他教育機(jī)構(gòu)的學(xué)位或證書而使用過的材料。與我一同工作的同志對(duì)本研究所做的任何貢獻(xiàn)均已在論文中作了明確的說明并表示謝意。學(xué)位論文作者簽名：以鶿簽字日期：切哆年丫月，b日學(xué)位論文版權(quán)使用授權(quán)書本學(xué)位論文作者完全了解卻鉻長(zhǎng)彰有關(guān)保留、使用學(xué)位論文的規(guī)定，有權(quán)保留并向國(guó)家有關(guān)部門或機(jī)構(gòu)送交論文的復(fù)印件和磁盤，允許論文被查閱
2、和借閱。本人授權(quán)撇可以將學(xué)位論文的全部或部分內(nèi)容編入有關(guān)數(shù)據(jù)庫(kù)進(jìn)行檢索，可以采用影印、縮印或掃描等復(fù)制手段保存、匯編學(xué)位論文。(保密的學(xué)位論文在解密后適用本授權(quán)書)學(xué)位論文作者簽名：以鋤導(dǎo)師簽名：移鋤／乙簽字日期：矽J弓年V月，l'日簽字日期：緲(27年矸月Lb日學(xué)位論文作者畢、№妻向．工作單位：通訊地址：電話：郵編：摘要“創(chuàng)新’’一詞一經(jīng)提出，就在理論方面和實(shí)踐方面得到學(xué)者們的廣泛關(guān)注，很多學(xué)者都對(duì)創(chuàng)新能力和創(chuàng)新行為進(jìn)行了實(shí)證分析，并且建立了創(chuàng)新理論研究體系，其中包括有關(guān)員工創(chuàng)新行為的探索，由此可以看出
3、創(chuàng)新行為的研究?jī)r(jià)值所在。另外，通過搜集和分析以往的研究成果，我們發(fā)現(xiàn)心理授權(quán)通常作為中介變量來分析其對(duì)創(chuàng)新行為的影響，很少有學(xué)者將心理授權(quán)作為自變量來分析其與創(chuàng)新行為的作用機(jī)理。因此，本文研究重點(diǎn)即為：心理授權(quán)(自變量)對(duì)員工創(chuàng)新行為(因變量)的影響。而員工的個(gè)人行為在很大程度上一直受到其內(nèi)在動(dòng)機(jī)的影響，所以本研究還試圖探索心理授權(quán)對(duì)創(chuàng)新行為的內(nèi)在作用機(jī)理，分析內(nèi)在動(dòng)機(jī)是否在心理授權(quán)與創(chuàng)新行為之間存在中介效應(yīng)。為了達(dá)到以上研究目的，在對(duì)以往有關(guān)心理授權(quán)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)及創(chuàng)新行為的文獻(xiàn)分析的基礎(chǔ)上，本文提出了研究
4、假設(shè)。之后通過問卷調(diào)查的方式進(jìn)行了數(shù)據(jù)的搜集，利用Spssl7．0和Amosl7．0統(tǒng)計(jì)分析軟件對(duì)量表和數(shù)據(jù)進(jìn)行信度、效度檢驗(yàn)和相關(guān)分析、回歸分析。實(shí)證分析結(jié)果表明：心理授權(quán)的四個(gè)維度對(duì)內(nèi)在動(dòng)機(jī)和創(chuàng)新行為有顯著的正向影響，內(nèi)在動(dòng)機(jī)對(duì)員工創(chuàng)新行為有顯著的正向影響，并且內(nèi)在動(dòng)機(jī)在心理授權(quán)的四個(gè)維度與創(chuàng)新行為之間起部分中介作用。本研究共分為六個(gè)部分：第一部分為緒論。主要介紹文章的研究背景、研究目的與意義、研究方法與技術(shù)路線以及可能的創(chuàng)新點(diǎn)。第二部分為文獻(xiàn)綜述。主要對(duì)心理授權(quán)、內(nèi)在動(dòng)機(jī)及創(chuàng)新行為的概念、測(cè)量以及相
5、互關(guān)系研究進(jìn)行回顧與梳理。第三部分是理論分析與研究假設(shè)。通過對(duì)相關(guān)理論的學(xué)習(xí)和資料整理，結(jié)合以往學(xué)者們的研究成果，提出本文的研究假設(shè)和模型架構(gòu)。第四部分是研究設(shè)計(jì)與問卷分析。本文借鑒國(guó)內(nèi)外的成熟量表來設(shè)計(jì)問卷并展開調(diào)查，通過獲取的數(shù)據(jù)對(duì)量表進(jìn)行信度與效度檢驗(yàn)，為即將開展的實(shí)證分析奠定基礎(chǔ)。第五部分為實(shí)證分析。本文對(duì)通過問卷調(diào)查搜集到的樣本數(shù)據(jù)進(jìn)行實(shí)證分析。首先對(duì)心理授權(quán)的四個(gè)維度、內(nèi)在動(dòng)機(jī)和創(chuàng)新行為的相關(guān)性進(jìn)行分析，然后通過回歸分析對(duì)心理授權(quán)對(duì)員工創(chuàng)新行為的主效應(yīng)進(jìn)行分析，最后在主效應(yīng)分析的基礎(chǔ)上驗(yàn)證了內(nèi)
6、在動(dòng)機(jī)的部分中介作用。第六部分為研究結(jié)論、建議與展望。該部分主要是對(duì)本次實(shí)證研究的結(jié)果進(jìn)行歸納總結(jié)，并提出相關(guān)的實(shí)踐建議，供企業(yè)管理者參考。同時(shí)也指出了本研究存在的局限性，并針對(duì)這些不足之處對(duì)該領(lǐng)域未來的研究提出了展望。關(guān)鍵詞：心理授權(quán)；創(chuàng)新行為；內(nèi)在動(dòng)機(jī)；中介效應(yīng)AbstractAstheconceptofinnovativebehaviorwasproposed，ithadgotthewideattentioninthefieldoftheoryandpractice．Manyscholarspaya
7、ttentiononthisconcept，whichestablisheditstheoreticalandempiricalvalue．Previousresearchmainlyfocusedonthepsychologicalempowermentasamediatevariableaffectedonthecreativebehavior．Therearenottoomuchempiricalresearchtotestthemechanismoftherelationshipbetweenth
8、epsychologicalempowermentandtheconsequencevariable．Therefore，thispaperattemptstousepsychologicalempowermentasindependentvariables，tostudytherelationshipbetweenpsychologicalauthorizationandcreationbehavior．Motivation
