科爾伯格德育理論對當代高校德育工作價值研究

科爾伯格德育理論對當代高校德育工作價值研究

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1、遵義醫(yī)學院碩士研究生學位論文獨創(chuàng)性聲明本人聲明所呈交的學位論文是我個人在導師指導下進行的研究工作及取得的研究成果。學位論文中除了特別加以標注和致謝的地方外,不包含其他人或其它機構(gòu)已經(jīng)發(fā)表或撰寫過的研究成果。其他同志對本研究的啟發(fā)和所做的貢獻均已在學位論文中作了明確的說明并表示了謝意。學位論文作者簽名鄉(xiāng)翩參棒簽字日期:乃么年;月上5日遵義醫(yī)學院學位論文版權(quán)使用授權(quán)書本人完全了解遵義醫(yī)學院有關(guān)保留、使用學位論文的規(guī)定,即:遵義醫(yī)學院有權(quán)保留并向有關(guān)部門或機構(gòu)送交學位論文的復(fù)印件和磁盤,允許論文被查閱和借閱。本人授權(quán)遵義醫(yī)學院可以將學位論文的全部或部分內(nèi)容編

2、入有關(guān)數(shù)據(jù)庫進行檢索,可以公布學位論文的全部或部分內(nèi)容,可以采用影印、縮印或其它復(fù)制手段保存學位論文,即:遵義醫(yī)學院具有學位論文的數(shù)字化制品復(fù)制權(quán),信息網(wǎng)絡(luò)傳播權(quán)和匯編權(quán)。保密的學位論文在解密學位論文作者簽名:—啊糾逝簽-7-日期:丸/3年弓月2歲日日遵義醫(yī)學院碩:卜畢業(yè)論文目錄目錄緒論?????“”???”???”””””?一“””“?”””““”??“”??1第一節(jié)選題背景、研究目的和意義?????????????????1一、選題背景???????????????????????????l二、研究目的和意義????????????????????

3、????1第二節(jié)國內(nèi)外對科爾伯格德育理論的研究綜述????????????2一、國內(nèi)對科爾伯格理論研究綜述??????????????????2二、國外對科爾伯格理論研究綜述??????????????????3第三節(jié)論文研究思路與研究方法??????????????????3一、研究思路???????????????????????????3二、研究基本方法?????????????????????????3第四節(jié)論文研究的主要內(nèi)容及重點、難點、創(chuàng)新之處?????????4一、論文研究的主要內(nèi)容??????????????????????4二、論文研

4、究的重點、難點和創(chuàng)新之處????????????????4第一章科爾伯格德育理論內(nèi)容的全面解讀??????????????5第一節(jié)科爾伯格德育理論的理論來源????????????????5一、蘇格拉底、康德的理性主義哲學?????????ooo“?????5二、羅爾斯自由主義正義學說???????Qoooo???????????6三、杜威進步主義德育論?????????????????????7四、皮亞杰道德認知心理學?????????????????????7五、涂爾千道德氛圍理論??????????????????????7第二節(jié)科爾伯格德育理論

5、的主要內(nèi)容????????????????8一、道德認知發(fā)展階段理論?????????????????????8二、角色承擔理論?????????????????????????1l三、隱秘課程理論????????????????????????11四、道德認知兩難法????????????????????????12五、公正團體理論?????????????????????????12第三節(jié)科爾伯格德育理論與其他西方德育理論的比較分析???????13一、科爾伯格德育理論與社會學習德育論的比較分析??????????13二、科爾伯格德育理論與人本主義

6、德育理論的比較分析?????????14三、科爾伯格德育理論與價值澄清理論的比較分析???????????15第四節(jié)科爾伯格德育理論的批判分析????????????????15一、核心價值???????????????????????????16二、缺陷與不足??????????????????????????16第二章當代高校道德教育工作面臨的困境??????????????18第一節(jié)高校德育部門工作機制???????????????????18第二節(jié)高校德育管理工作面臨的困難????????????????19一、高校德育管理工作機制不健全???

7、???????????????19二、高校大學生道德失范現(xiàn)象????????????????????19三、高校與大學生之間不和諧現(xiàn)象??????????????????22遵義醫(yī)學院碩十畢業(yè)論文目錄第三節(jié)高校德育教學工作面臨的三大矛盾和新時期面臨的挑戰(zhàn)?????23一、價值性工具和工具性價值的矛盾????????????????23二、人性化目的物性化方式的矛盾?????????????????23三、人文性內(nèi)容與科學化方法的矛盾????????????????24四、新時期價值多元化對德育教學工作的沖擊????????????24第三章科爾伯格德育

8、理論對當代高校德育工作的價值分析??????26第一節(jié)科爾伯格道德發(fā)展階段理論對高校學生道德水

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